Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окружающему миру "Полезные ископаемые" 3 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по окружающему миру "Полезные ископаемые" 3 класс

Выбранный для просмотра документ методическая разработка урока.docx

библиотека
материалов


МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ № 152» КИРОВСКОГО РАЙОНА Г.КАЗАНИ

















Методическая разработка урока по предмету «Окружающий мир» в 3 классе.

(метод проекта и проектной деятельности)













Учитель первой квалификационной категории

Пилишкина Ольга Александровна





2015г.

Пояснительная записка.

Данный урок разработан в системе уроков окружающего мира по рабочей программе, составленной в соответствии с основными положениями федерального государственного стандарта начального образования нового поколения в рамках УМК «Планета знаний» по учебнику Г.Г. Ивченковой , И.В. Потапова «Окружающий мир» с применением метода проекта и проектной деятельности.

Учебная программа, которая последовательно применяет этот метод, строится как серия взаимосвязанных проектов, вытекающих из тех или иных жизненных задач. Проект - это совокупность определенных действий, документов, предварительных текстов, замысел для создания реального объекта, предмета, создание разного рода теоретического продукта. Это всегда творческая деятельность. В основе метода проектов лежит развитие познавательных творческих навыков учащихся, умения самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического мышления.

Для выполнения каждого нового проекта (задуманного самим ребенком, группой, классом, самостоятельно или при участии учителя) необходимо решить несколько интересных, полезных и связанных с реальной жизнью задач. От ребенка требуется умение координировать свои усилия с усилиями других. Чтобы добиться успеха, ему приходится добывать необходимые знания и с их помощью проделывать конкретную работу. Проектная деятельность младших школьников способствует:

·  обеспечению целостности педагогического процесса, осуществлению в единстве разностороннего развития, обучения и воспитания учащихся;

·  развитию творческих способностей и активности учащихся;

·  адаптации к современным социально-экономическим условиям жизни;

·  формированию познавательных мотивов учения, так как учащиеся видят конечный результат своей деятельности, который возвеличивает их в собственных глазах и вызывает желание учиться и совершенствовать свои знания, умения и личностные качества.

·  Учащиеся видят реальное применение своих знаний, понимают, как много, оказывается, они еще не знают и им предстоит узнать, у них появляется чувство ответственности перед товарищами. Кроме того, они видят, что жизненные проблемы не имеют только однозначного решения, вариантов может быть несколько, и в этом случае проявляются творческие способности ребят. Готовясь к защите своего проекта, ребята должны выстроить свое выступление так, чтобы оно было максимально аргументированным, четким и логичным, что развивает, помимо логики и мышления, культуру речи. Интересно и то, что в проекты могут вовлекаться и родители, что тоже немаловажно.

Урок проведен в рамках городского семинара «Методический портфель заместителя директора по учебной работе как оценка деятельности учителя» 27.11.2014.















Тема урока: Полезные ископаемые. Их использование, добыча и защита.

Цели урока: способствовать формированию представлений о полезных ископаемых, их значении в жизни человека;

создать условия для тренировки наблюдательности, развития внимания, памяти, творческих и коммуникативных способностей учащихся;

вовлечь каждого ученика в активный познавательный творческий процесс;

учить представлять свой труд в виде презентации (в устной форме и в электронном виде);

воспитание интереса к творческому взаимодействию при совместной работе;

воспитание любви к родному краю и познанию его истории

Задачи: активизация, актуализация и систематизация знаний, полученных при изучении темы «Полезные ископаемые».

Планируемые результаты:

Регулятивные: понимают свое продвижение в овладении темы, понимают цель выполняемых заданий, ставят учебную задачу под руководством учителя;

Намечают план выполнения заданий на уроках и во внеурочной деятельности (под руководством учителя)

Познавательные: различают методы познания окружающего мира по его целям (наблюдения, опыты), сравнивают различные объекты, сопоставляют их свойства по одному или нескольким признакам, обобщают, делают выводы.

Коммуникативные: умеют работать в группе, слушают, понимают других, высказывают свою точку зрения, задают вопросы друг другу, договариваются, приходят к общему решению.

  1. Мотивация учебной деятельности (орг. момент)

Мне сегодня весело с самого утра, напеваю песенку про свои дела.

А дела прекрасные – все мне по плечу,

И скажу не хвастая горы сворочу.

Никогда не теряй, не теряй своей мечты.

Твердо верь, твердо знай: все на свете можешь ты!

  1. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения.

- На прошлом уроке мы с помощью наблюдений во время практической работы узнали о свойствах самых распространенных полезных ископаемых глины и песка. Вспомнив результаты опытов и выводы, сделанные в ходе работы, мы сможем продвинуться дальше.

Отчет групп по проделанным опытам в практической работе (Презентация «Практическая работа «Песок и глина») приложение\практическая работа.pptx

hello_html_188304cd.png

Отчет 1-ой группы по опыту № 1.(слайд №2,3,4)

hello_html_23929379.png

Цель опыта: определить цвет песка и глины, описать их внешний вид.

hello_html_m1b26c80f.png



Вывод: песок - твердое вещество желтого цвета, состоит из мелких крупинок, рыхлый, сыпучий

Отчет 2-ой группы по опыту №2 (слайд №5,6)

hello_html_mb7e32b3.png

Цель опыта: определить наличие запаха у песка и глины

hello_html_m7e8cc67f.png

Вывод: песок не имеет запаха, сухая глина без запаха, влажная глина имеет запах.



Отчет 3-ей группы по опыту № 3 (слайд № 7,8)

hello_html_m7cae04fb.png

Цель опыта: выявить способность песка и глины пропускать воду

Вывод: песок хорошо пропускает воду, а глина не пропускает.

hello_html_m312b1a57.png



Отчет 4-ой группы по опыту №4 (слайд № 9,10)

Цель опыта: проверить вязкость песка и глины

hello_html_m74af5365.png

Вывод: шарики из песка быстро рассыпались, шарики из глины остались прочными и твердыми.

hello_html_m68304888.png



Вывод: (слайд 11) Свойства песка и глины:

hello_html_m523c4b01.png

- Как человек использует все эти свойства песка и глины?

3. Постановка учебной задачи.

-Сегодня пройдет форум творческих групп, которые постараются ответить на вопросы:

- Что такое песок и глина?

- Как человек использует эти полезные ископаемые?

- Каким способом их добывают?

- Какое месторождение полезных ископаемых находится на территории нашего поселка?

4. Защита проектов (выступление творческих групп).

Проект «Песок и глина» (группа Колсановой Юли) (электронная презентация) приложение\Колсанова Юля.pptx

hello_html_5a716d3d.png

Вопрос группы классу: Что можно сделать из песка?



Проект « Песок и глина» (группа Куренковой Саши)

устная презентация приложение\Куренкова Саша.docx



Вопрос группы классу: Как используют песок и глину в строительстве?

Проект « Песок» (группа Каримуллиной Эльзы) электронная презентация приложение\Каримуллина Эльза.ppt

hello_html_m6970a779.png

Вопрос группы: какими способами получают изделия из стекла?

Проект «Глина» (группа Паленова Максима) (электронная презентация) приложение\Паленов Максим.pptx

hello_html_703ebc4d.png

Вопрос группы классу: какие виды глины вы запомнили?

Проект «Ярмарка» (проект-выставка изделий из глины) (группа Хакимуллиной Софии) под фонограмму песни «Гармошка» выходят участники группы и представляют изделия из глины, рассказывая об их применении.

Проект « История песчаного карьера поселка Юдино» (группа Фоменко Алеши) (электронная презентация)приложение\Фоменко Алеша.pptx

hello_html_mf0e076.png

Вопрос группы классу: Какие полезные ископаемые добывали в нашем поселке?

-Как образовалось озеро Изумрудное?







Экологический проект «Сохраним наше озеро» (группа Потапова Васи) (проект-стенгазета)

hello_html_m2f7892ee.jpg



Вопрос группы классу: что можем сделать МЫ, чтобы наше озеро и лес вокруг него оставались чистыми?

5. Рефлексия и саморефлексия учебной деятельности.

- Какую задачу ставили на уроке?

-Удалось ли решить ее?

- Где можно применить новые знания?

- Что на уроке у вас хорошо получилось?

- Над чем еще вы хотели бы поработать?


Выбранный для просмотра документ Каримуллина Эльза.ppt

библиотека
материалов
Проект на тему «Песок» Выполнили ученики 3 а класса Каримуллина Эльза Ганиев...
Отгадайте загадку: Он и жёлтый, и сыпучий,  Во дворе насыпан кучей,  Если хоч...
ЧТО МЫ ХОТИМ УЗНАТЬ? Что такое песок? Виды песка. Что делают из песка?
песок Песок — осадочная горная порода, а также искусственный материал, состоя...
Виды песка. Есть разные виды песка. Речной песок, карьерный песок, кварцевый...
Речной песок Речной песок — это строительный песок, добытый из русла рек, отл...
Карьерный песок Карьер - это место, где залегают большие пласты природного пе...
Кварцевый песок Разновидности кварцевого песка используют для водоочистки, ка...
Где добывают кварцевый песок ? Добыча кварцевого песка напрямую зависит от ме...
Для чего нужен песок? Песок нужен для многого. Например, из песка можно сдела...
Как же изготавливается стекло? Для того, чтобы из сыпучего песка образовалось...
Стеклодувы выдувают из жидкого стекла посуду, игрушки и другие изделия.
Или жидкое стекло заливают в формы, где оно остывает и становится твёрдым. По...
 Можно сделать скульптуры из песка
Но, к сожалению, они быстро рассыпаются, т.к. песок очень сыпуч. В этом мы уб...
А ещё песком можно рисовать. Мне это очень понравилось!!!
В результате работы над проектом мы узнали: Песок – полезное ископаемое, кото...
 Спасибо за внимание!!!
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект на тему «Песок» Выполнили ученики 3 а класса Каримуллина Эльза Ганиев
Описание слайда:

Проект на тему «Песок» Выполнили ученики 3 а класса Каримуллина Эльза Ганиев Азат Голышева Вероника Берёзкина Даша

№ слайда 2 Отгадайте загадку: Он и жёлтый, и сыпучий,  Во дворе насыпан кучей,  Если хоч
Описание слайда:

Отгадайте загадку: Он и жёлтый, и сыпучий,  Во дворе насыпан кучей,  Если хочешь, можешь брать  И играть. 

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 ЧТО МЫ ХОТИМ УЗНАТЬ? Что такое песок? Виды песка. Что делают из песка?
Описание слайда:

ЧТО МЫ ХОТИМ УЗНАТЬ? Что такое песок? Виды песка. Что делают из песка?

№ слайда 5 песок Песок — осадочная горная порода, а также искусственный материал, состоя
Описание слайда:

песок Песок — осадочная горная порода, а также искусственный материал, состоящий из зёрен горных пород. Очень часто состоит из почти чистого минерала кварца.

№ слайда 6 Виды песка. Есть разные виды песка. Речной песок, карьерный песок, кварцевый
Описание слайда:

Виды песка. Есть разные виды песка. Речной песок, карьерный песок, кварцевый песок.

№ слайда 7 Речной песок Речной песок — это строительный песок, добытый из русла рек, отл
Описание слайда:

Речной песок Речной песок — это строительный песок, добытый из русла рек, отличающийся высокой степенью очистки и отсутствием посторонних включений, глинистых примесей и камушков.

№ слайда 8 Карьерный песок Карьер - это место, где залегают большие пласты природного пе
Описание слайда:

Карьерный песок Карьер - это место, где залегают большие пласты природного песка и где осуществляется его разработка и добыча, в связи с чем, он и получил название "карьерный песок".

№ слайда 9 Кварцевый песок Разновидности кварцевого песка используют для водоочистки, ка
Описание слайда:

Кварцевый песок Разновидности кварцевого песка используют для водоочистки, как фильтрующий элемент в водоочистных сооружениях.

№ слайда 10 Где добывают кварцевый песок ? Добыча кварцевого песка напрямую зависит от ме
Описание слайда:

Где добывают кварцевый песок ? Добыча кварцевого песка напрямую зависит от места, где он залегает. Например, речной кварцевый песок добывают со дна рек а карьерный песок –на карьерных разработках. Прочность, цвет и крупность кварцевого песка зависит от места его добычи  

№ слайда 11 Для чего нужен песок? Песок нужен для многого. Например, из песка можно сдела
Описание слайда:

Для чего нужен песок? Песок нужен для многого. Например, из песка можно сделать стекло.

№ слайда 12 Как же изготавливается стекло? Для того, чтобы из сыпучего песка образовалось
Описание слайда:

Как же изготавливается стекло? Для того, чтобы из сыпучего песка образовалось прозрачное стекло, его нагревают до высокой температуры. Благодаря этому отдельные песчинки сплавляются между собой и получается жидкое стекло.

№ слайда 13 Стеклодувы выдувают из жидкого стекла посуду, игрушки и другие изделия.
Описание слайда:

Стеклодувы выдувают из жидкого стекла посуду, игрушки и другие изделия.

№ слайда 14 Или жидкое стекло заливают в формы, где оно остывает и становится твёрдым. По
Описание слайда:

Или жидкое стекло заливают в формы, где оно остывает и становится твёрдым. Потом из него изготавливают различные изделия.

№ слайда 15  Можно сделать скульптуры из песка
Описание слайда:

Можно сделать скульптуры из песка

№ слайда 16 Но, к сожалению, они быстро рассыпаются, т.к. песок очень сыпуч. В этом мы уб
Описание слайда:

Но, к сожалению, они быстро рассыпаются, т.к. песок очень сыпуч. В этом мы убедились на опыте.

№ слайда 17 А ещё песком можно рисовать. Мне это очень понравилось!!!
Описание слайда:

А ещё песком можно рисовать. Мне это очень понравилось!!!

№ слайда 18 В результате работы над проектом мы узнали: Песок – полезное ископаемое, кото
Описание слайда:

В результате работы над проектом мы узнали: Песок – полезное ископаемое, которое очень нужно в хозяйственной деятельности человека. Из песка изготавливают стекло Можно использовать песок в творчестве.

№ слайда 19  Спасибо за внимание!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!

Выбранный для просмотра документ Колсанова Юля.pptx

библиотека
материалов
«Песок и глина» Работу выполнили ученицы 3а класса гимназии №152 Колсанова Юл...
Что мы хотим узнать? Начиная работать над этим проектом, мы хотим узнать, из...
Песок Песок состоит из зёрнышек — песчинок. Зёрнышки бывают разной величины:...
Если рассмотреть песок через лупу, то среди песчинок можно найти полупрозрачн...
Глина Глина состоит из мельчайших, как пыль, частичек, которые скреплены межд...
Глина бывает разного цвета: коричневого, жёлтого, белого, красного, серого, ч...
Когда глина высохнет, её частицы прочно слипаются между собой. Поэтому фигур...
Если глиняную фигурку или кирпичик обжечь на углях, то глина становится твёр...
Для чего используют песок? Песок используется в составе строительных материал...
Для чего используют глину? Глина является основой  гончарного,  кирпичного пр...
Глина используется в медицине, например, глина входит в состав некоторых лече...
Работая над проектом, мы узнали, где можно встретить песок и глину, что они...
 Спасибо за внимание!
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Песок и глина» Работу выполнили ученицы 3а класса гимназии №152 Колсанова Юл
Описание слайда:

«Песок и глина» Работу выполнили ученицы 3а класса гимназии №152 Колсанова Юлия Простакова Дарья

№ слайда 2 Что мы хотим узнать? Начиная работать над этим проектом, мы хотим узнать, из
Описание слайда:

Что мы хотим узнать? Начиная работать над этим проектом, мы хотим узнать, из чего состоят песок и глина, где они встречаются в природе, как они используются человеком и многое-многое другое.

№ слайда 3 Песок Песок состоит из зёрнышек — песчинок. Зёрнышки бывают разной величины:
Описание слайда:

Песок Песок состоит из зёрнышек — песчинок. Зёрнышки бывают разной величины: одни покрупнее, другие помельче. Песчинки ничем не скреплены между собой. Песок сыпуч. Чаще всего встречается песок жёлтый. Его можно увидеть на обрывистом берегу реки, в овраге. Им посыпают дорожки садов, парков, бульваров. Но бывает песок и другого цвета: белого, розового, серого и даже черного.

№ слайда 4 Если рассмотреть песок через лупу, то среди песчинок можно найти полупрозрачн
Описание слайда:

Если рассмотреть песок через лупу, то среди песчинок можно найти полупрозрачные, белые, похожие на мутное стекло песчинки. Это крупинки кварца. Встречаются и красноватые крупинки полевого шпата. Из сырого песка можно вылепить пирожок. Но как только песок высохнет, пирожок рассыплется.

№ слайда 5 Глина Глина состоит из мельчайших, как пыль, частичек, которые скреплены межд
Описание слайда:

Глина Глина состоит из мельчайших, как пыль, частичек, которые скреплены между собой. Чтобы отделить их друг от друга, надо растолочь сухой комок глины.

№ слайда 6 Глина бывает разного цвета: коричневого, жёлтого, белого, красного, серого, ч
Описание слайда:

Глина бывает разного цвета: коричневого, жёлтого, белого, красного, серого, чёрного. Чаще всего встречается светло-коричневая глина. Её можно увидеть в канаве, яме, на обрывистом берегу реки, в овраге. Сырая глина пластична: ей легко придать любую форму, из неё можно лепить различные предметы. Мокрая Глина вязкая и липкая. После дождя по глинистым дорогам трудно ходить: ноги вязнут и глина прилипает к ним.

№ слайда 7 Когда глина высохнет, её частицы прочно слипаются между собой. Поэтому фигур
Описание слайда:

Когда глина высохнет, её частицы прочно слипаются между собой. Поэтому фигурки, сделанные из глины, не рассыпаются, как песчаные пирожки, а сохраняют свою форму, становятся твёрдыми.

№ слайда 8 Если глиняную фигурку или кирпичик обжечь на углях, то глина становится твёр
Описание слайда:

Если глиняную фигурку или кирпичик обжечь на углях, то глина становится твёрдой и прочной, как камень.

№ слайда 9 Для чего используют песок? Песок используется в составе строительных материал
Описание слайда:

Для чего используют песок? Песок используется в составе строительных материалов, при возведении дорог, при производстве раствора для кладки и других работ. Кроме того песок является основным компонентом при изготовлении стекла.

№ слайда 10 Для чего используют глину? Глина является основой  гончарного,  кирпичного пр
Описание слайда:

Для чего используют глину? Глина является основой  гончарного,  кирпичного производства.

№ слайда 11 Глина используется в медицине, например, глина входит в состав некоторых лече
Описание слайда:

Глина используется в медицине, например, глина входит в состав некоторых лечебных мазей. Белая глина может использоваться в качестве противоядия (попугаи ара известны тем, что они едят глину, таким образом птицы нейтрализуют токсины, содержащиеся в неспелых плодах).

№ слайда 12 Работая над проектом, мы узнали, где можно встретить песок и глину, что они
Описание слайда:

Работая над проектом, мы узнали, где можно встретить песок и глину, что они бывают разных цветов. Эти природные материалы широко используются в разных строительных материалах. Вывод

№ слайда 13  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выбранный для просмотра документ Куренкова Саша.docx

библиотека
материалов

hello_html_m75a18bdc.gifhello_html_68da90e7.gifhello_html_2524450c.gifhello_html_bf71c5.gifhello_html_m6037f32a.gifhello_html_m75a5312c.gifhello_html_57b91e6e.gifhello_html_2254fe7f.gifhello_html_mc1dabfb.gifhello_html_m2d891d27.gifhello_html_7a7837ad.gifhello_html_1a43efc1.gifhello_html_m121399b7.gifПроект на тему:

Песок и глина





Работу выполнили

учащиеся 3 "А" класса

гимназии№152 г. Казани

Вишнепольская Екатерина,

Леонтьева Злата,

Куренкова Александра,

Давлетшина Регина





ПЛАН ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ:





1) Выбор темы



2) Подбор группы



3)Поручения



4) Поиск материала



5) Составление проекта









Песок и глина - самые распространённые полезные ископаемые. Их добывают в песчаных и глиняных карьерах.







Песок

Песок состоит из зёрнышек-песчинок, зёрнышки бывают разной величины: одни покрупнее, другие помельче. Песчинки ничем не скреплены между собой.

Чаще всего, встречается песок жёлтого цвета. Его можно увидеть на обрывистом берегу реки, в овраге. Им посыпают дорожки садов, парков, бульваров. Но бывает песок и другого цвета: розового, серого и даже чёрного.

Свойства песка: рыхлый, не прозрачный, сыпучий, хорошо пропускает воду, плохо сохраняет форму. Песок используется в строительстве зданий и дорог. Кварцевый песок используется при производстве стекла.







Глина

Глина состоит из мельчайших, как пыль, частичек, которые скреплены между собой. Чтобы отделить их друг от друга, надо растолочь сухой комок глины.

Глина бывает разного цвета: коричневая, жёлтая, белая, красная, серая, черная. Чаще всего встречается светло-коричневая глина. Её можно увидеть в канаве, яме, на обыкновенном берегу реки, в оврагах.

Свойства глины: плотная, не прозрачная, вязкая, плохо пропускает воду, принимает любую форму.

Глину можно использовать в производстве посуды, игрушек, кирпича и так далее... Так же глину используют в строительстве, а так же в косметологии.





Из песка делают железнодорожные насыпи.

Его добавляют к глине при изготовлении кирпичей и посуды.



Песок смешивают с известью и цементом. Получается «тесто», которым скрепляют кирпичи и камни при постройке зданий.



Идёт песок и на изготовление стекла.



На кирпичных заводах из глины делают кирпичи.



Также глину используют для косметических процедур, например, в разных салонах красоты, в спа салонах, а также из нее делают разные маски, которые используют для оздоровления лица и тела.



Также песок используют для создания песочных фигур. Это очень интересное искусство. Для этого используют особый песок, в состав которого входит глина.





Вывод:

Работая над этим проектом, мы узнали о многообразии полезных ископаемых, сформировали представления о песке и глине, как о строительных материалах, сравнили их свойства, способ добычи и значение в хозяйственной деятельности человека.

Нас удивило, что песок, по которому мы ходим; глина, из которой летом на даче лепим посуду для своих кукол и есть полезные ископаемые.



Выбранный для просмотра документ Паленов Максим.pptx

библиотека
материалов
Всё о глине. Работу выполнили: ученики 3а класса Палёнов Максим, Николаев Его...
Мы хотим узнать… Как образуется глина? Что такое глина и какого она цвета? Од...
Как образуется глина? Глина — это вторичный продукт земной коры, осадочная го...
Что такое глина и какого она цвета? Глина — мелкозернистая осадочная горная п...
Один ли вид глины? Различают несколько разновидностей глин. Большую часть доб...
Что делают из глины? Свистульки.
 Игрушки.
 Тарелки и кружки.
 Свистульки
 Игрушки.
 Тарелки и кружки.
 Посуда
Как делают что-либо из глины Глину ставят на гончарный станок и начинают крут...
Работая над проектом, мы узнали: Глина – это необычная вещь, из лепёшки можн...
Спасибо за внимание.
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Всё о глине. Работу выполнили: ученики 3а класса Палёнов Максим, Николаев Его
Описание слайда:

Всё о глине. Работу выполнили: ученики 3а класса Палёнов Максим, Николаев Егор, Наумов Дима.

№ слайда 2 Мы хотим узнать… Как образуется глина? Что такое глина и какого она цвета? Од
Описание слайда:

Мы хотим узнать… Как образуется глина? Что такое глина и какого она цвета? Один ли вид глины? Что делают из глины? Как делают что-либо из глины?

№ слайда 3 Как образуется глина? Глина — это вторичный продукт земной коры, осадочная го
Описание слайда:

Как образуется глина? Глина — это вторичный продукт земной коры, осадочная горная порода, образовавшаяся в результате разрушения скальных пород в процессе выветривания.

№ слайда 4 Что такое глина и какого она цвета? Глина — мелкозернистая осадочная горная п
Описание слайда:

Что такое глина и какого она цвета? Глина — мелкозернистая осадочная горная порода, пылевидная в сухом состоянии, пластичная при увлажнении. Глина состоит из одного или нескольких минералов. Большинство глин — серого цвета, но встречаются глины белого, красного, жёлтого, коричневого, синего, зелёного, лилового и даже чёрного цвета.

№ слайда 5 Один ли вид глины? Различают несколько разновидностей глин. Большую часть доб
Описание слайда:

Один ли вид глины? Различают несколько разновидностей глин. Большую часть добываемых и поступающих в продажу глин составляет каолин, применяется при изготовление бумаги фарфора и огнеупорных изделий. Вторым по важности материалом является обычная строительная глина. Огнеупорная глина идет на изготовление кирпича и других жаропрочных изделий. Сукновальная глина применяются при очистке растительных и минеральных масел. Гончарная глина, для изготовления посуды. Наиболее распространёнными в природе являются: красная глина, белая глина, глина из песчаника.

№ слайда 6 Что делают из глины? Свистульки.
Описание слайда:

Что делают из глины? Свистульки.

№ слайда 7  Игрушки.
Описание слайда:

Игрушки.

№ слайда 8  Тарелки и кружки.
Описание слайда:

Тарелки и кружки.

№ слайда 9  Свистульки
Описание слайда:

Свистульки

№ слайда 10  Игрушки.
Описание слайда:

Игрушки.

№ слайда 11  Тарелки и кружки.
Описание слайда:

Тарелки и кружки.

№ слайда 12  Посуда
Описание слайда:

Посуда

№ слайда 13 Как делают что-либо из глины Глину ставят на гончарный станок и начинают крут
Описание слайда:

Как делают что-либо из глины Глину ставят на гончарный станок и начинают крутить его. Пальцами нажимают там, где надо сделать форму или рисунок.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Работая над проектом, мы узнали: Глина – это необычная вещь, из лепёшки можн
Описание слайда:

Работая над проектом, мы узнали: Глина – это необычная вещь, из лепёшки можно сделать игрушку, вазу, тарелку и кружку. Из глины можно создать кирпич, а из кирпича можно построить дом.

№ слайда 16 Спасибо за внимание.
Описание слайда:

Спасибо за внимание.

Выбранный для просмотра документ Фоменко Алеша.pptx

библиотека
материалов
Проект на тему «История песчаного карьера посёлка Юдино» Выполнили ученики 3...
План проекта 1. Что такое карьер и для чего он нужен 2.Что добывали в карьере...
Мы решили спросить об этом взрослых. Оказывается, на территории нашего посел...
Что такое карьер и для чего он нужен? Испокон веков люди для своих нужд извле...
Наша Россия полна полезных ископаемых. Они чаще всего добываются открытым сп...
Что добывали в карьере поселка Юдино Мы узнали, что в1971 году строительные о...
Экскаваторы черпали песок большими ковшами и грузили на самосвалы. Камазы ез...
Песок – один из самых востребованных строительных материалов. Но, несмотря н...
Постепенно площадь карьера увеличивалась, а в середине образовавшейся воронк...
Появление прекрасного озера на месте карьера. Карьер разрабатывали несколько...
Озеро Изумрудное – любимое место отдыха всех казанцев Сегодня вокруг озера Из...
 Вдоль высокого берега озера построили детскую железную дорогу.
Что мы узнали Работая над проектом, мы узнали, что в нашем поселке добывали п...
Спасибо за внимание!!!
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект на тему «История песчаного карьера посёлка Юдино» Выполнили ученики 3
Описание слайда:

Проект на тему «История песчаного карьера посёлка Юдино» Выполнили ученики 3 «А» класса: Фоменко Алеша Матыкова Карина Фахрутдинов Булат Черниченко Яна

№ слайда 2 План проекта 1. Что такое карьер и для чего он нужен 2.Что добывали в карьере
Описание слайда:

План проекта 1. Что такое карьер и для чего он нужен 2.Что добывали в карьере поселка Юдино. 3.Появление прекрасного озера на месте карьера. 4.Озеро «Изумрудное»-любимое место отдыха тысяч казанцев.

№ слайда 3 Мы решили спросить об этом взрослых. Оказывается, на территории нашего посел
Описание слайда:

Мы решили спросить об этом взрослых. Оказывается, на территории нашего поселка был песчаный карьер. А теперь это прекрасное место отдыха. Нам стало интересно: А какое месторождение есть в нашей местности?

№ слайда 4 Что такое карьер и для чего он нужен? Испокон веков люди для своих нужд извле
Описание слайда:

Что такое карьер и для чего он нужен? Испокон веков люди для своих нужд извлекали из Земли различные твердые полезные ископаемые (камень, уголь, соль, песок и другие), разрабатывая при этом в местах их нахождения карьеры. Так что такое карьер? В широком смысле карьер – это громадная вырытая в земной поверхности скважина.

№ слайда 5 Наша Россия полна полезных ископаемых. Они чаще всего добываются открытым сп
Описание слайда:

Наша Россия полна полезных ископаемых. Они чаще всего добываются открытым способом.

№ слайда 6 Что добывали в карьере поселка Юдино Мы узнали, что в1971 году строительные о
Описание слайда:

Что добывали в карьере поселка Юдино Мы узнали, что в1971 году строительные организации в одном из оврагов близ поселка Юдино начали добывать песок, глину для строительных целей. Так образовался песчаный карьер пос. Юдино.

№ слайда 7 Экскаваторы черпали песок большими ковшами и грузили на самосвалы. Камазы ез
Описание слайда:

Экскаваторы черпали песок большими ковшами и грузили на самосвалы. Камазы ездили с утра до ночи, вывозя с карьера песок.

№ слайда 8 Песок – один из самых востребованных строительных материалов. Но, несмотря н
Описание слайда:

Песок – один из самых востребованных строительных материалов. Но, несмотря на то, что песок буквально лежит у нас под ногами, добыча этого полезного ископаемого в промышленных объемах – дело непростое.

№ слайда 9 Постепенно площадь карьера увеличивалась, а в середине образовавшейся воронк
Описание слайда:

Постепенно площадь карьера увеличивалась, а в середине образовавшейся воронки стала появляться вода.

№ слайда 10 Появление прекрасного озера на месте карьера. Карьер разрабатывали несколько
Описание слайда:

Появление прекрасного озера на месте карьера. Карьер разрабатывали несколько лет. В 90-х годах его разработка прекратилась и карьер заполнился водой из подземных источников (подземная часть реки Волга), именно этим объясняется чистота озера. Неслучайно один из берегов карьера облюбовали купальщики. Так появился несанкционированный пляж. По составу вода оказалась чистейшей, практически питьевой. Было принято решение: открыть здесь пляж.

№ слайда 11 Озеро Изумрудное – любимое место отдыха всех казанцев Сегодня вокруг озера Из
Описание слайда:

Озеро Изумрудное – любимое место отдыха всех казанцев Сегодня вокруг озера Изумрудное или «Карьера» (его до сих пор так называют, исходя из его происхождения) располагаются высокие сосны и ели, что придает этому месту уюта и нежного приятного аромата хвои.

№ слайда 12  Вдоль высокого берега озера построили детскую железную дорогу.
Описание слайда:

Вдоль высокого берега озера построили детскую железную дорогу.

№ слайда 13 Что мы узнали Работая над проектом, мы узнали, что в нашем поселке добывали п
Описание слайда:

Что мы узнали Работая над проектом, мы узнали, что в нашем поселке добывали песок. Много зданий было построено благодаря песку, добытому здесь. Оказывается, на месте нашего любимого озера раньше был песчаный карьер.

№ слайда 14 Спасибо за внимание!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!

Выбранный для просмотра документ практическая работа.pptx

библиотека
материалов
Свойства песка и глины (практическая работа)
Опыт № 1 (группа 1) Цель: определить цвет песка и глины, описать их структуру
вывод: песок –твёрдое вещество жёлтого цвета, состоит из мелких крупинок, ры...
Вывод: глина – твёрдое вещество серого цвета, состоит из слипшихся комочков.
Опыт №2 (группа 2) цель: определить наличие запаха у песка и глины
Вывод: Песок не имеет запаха, сухая глина без запаха, влажная глина имеет запах
Опыт № 3 (группа 3) проверить способность песка и глины пропускать воду
Вывод: песок хорошо пропускает воду, а глина не пропускает воду
Опыт № 4 (группа 4) цель: проверить вязкость песка и глины
Вывод: шарики из песка быстро рассыпались, а шарики из глины остались твердым...
Мы узнали: Песок Глина Состоит из мелких песчинокжёлтого цвета, рыхлый,сыпучи...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Свойства песка и глины (практическая работа)
Описание слайда:

Свойства песка и глины (практическая работа)

№ слайда 2 Опыт № 1 (группа 1) Цель: определить цвет песка и глины, описать их структуру
Описание слайда:

Опыт № 1 (группа 1) Цель: определить цвет песка и глины, описать их структуру

№ слайда 3 вывод: песок –твёрдое вещество жёлтого цвета, состоит из мелких крупинок, ры
Описание слайда:

вывод: песок –твёрдое вещество жёлтого цвета, состоит из мелких крупинок, рыхлый, сыпучий

№ слайда 4 Вывод: глина – твёрдое вещество серого цвета, состоит из слипшихся комочков.
Описание слайда:

Вывод: глина – твёрдое вещество серого цвета, состоит из слипшихся комочков.

№ слайда 5 Опыт №2 (группа 2) цель: определить наличие запаха у песка и глины
Описание слайда:

Опыт №2 (группа 2) цель: определить наличие запаха у песка и глины

№ слайда 6 Вывод: Песок не имеет запаха, сухая глина без запаха, влажная глина имеет запах
Описание слайда:

Вывод: Песок не имеет запаха, сухая глина без запаха, влажная глина имеет запах

№ слайда 7 Опыт № 3 (группа 3) проверить способность песка и глины пропускать воду
Описание слайда:

Опыт № 3 (группа 3) проверить способность песка и глины пропускать воду

№ слайда 8 Вывод: песок хорошо пропускает воду, а глина не пропускает воду
Описание слайда:

Вывод: песок хорошо пропускает воду, а глина не пропускает воду

№ слайда 9 Опыт № 4 (группа 4) цель: проверить вязкость песка и глины
Описание слайда:

Опыт № 4 (группа 4) цель: проверить вязкость песка и глины

№ слайда 10 Вывод: шарики из песка быстро рассыпались, а шарики из глины остались твердым
Описание слайда:

Вывод: шарики из песка быстро рассыпались, а шарики из глины остались твердыми и прочными

№ слайда 11 Мы узнали: Песок Глина Состоит из мелких песчинокжёлтого цвета, рыхлый,сыпучи
Описание слайда:

Мы узнали: Песок Глина Состоит из мелких песчинокжёлтого цвета, рыхлый,сыпучий, не имеет запаха. Песок пропускает воду. Состоит из мелких частиц серого цвета, но при намокании они слипаются в комочки. Мокрая глина имеет запах. Воду не пропускает. Из глины можно лепить.

Выбранный для просмотра документ рекомендации к использованию материала.docx

библиотека
материалов

Рекомендации к использованию материала.



Материал данной разработки может быть использован при изучении темы «Полезные ископаемые» на уроке по предмету « Окружающий мир» как цельный урок, так и взятые фрагменты урока – презентации по темам «Песок и глина», «Использование полезных ископаемых», а также их добыча.

Урок служит и методической рекомендацией учителю по использованию метода исследовательской и проектной деятельности в рамках ФГОС. В нем приводятся работы учащихся как продукт их совместной деятельности, что является итогом системной работы.

Краткое описание документа:

Урок по теме "Полезные ископаемые" с использованием метода проектной деятельности. Продуктом групповой работы учащихся являются презентации, представленные в приложении. Один из проектов -презентация "История карьера поселка Юдино" основан на исследовательском краеведческом материале, собранном третьеклассниками в рамках изучения данной темы.

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1288
Номер материала ДВ-193333
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх