Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окружающему миру "Природные зоны"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по окружающему миру "Природные зоны"

библиотека
материалов

hello_html_m742d6c24.jpg


hello_html_124cfcc5.jpg


hello_html_m377aecb6.jpg



hello_html_m10376297.jpg


hello_html_1e3d16cd.jpg




hello_html_7c6b3065.jpg


hello_html_2ae34dd.jpg


Ход урока

I. Организационный момент

Проверь, дружок.
Готов ли ты начать урок?
Всё ль наместе, всё ль в порядке
Книга, ручка и тетрадка?
Проверили, садитесь!
С усердием трудитесь!

II. Введение в тему урока

Чтобы узнать о чём будем говорить на уроке послушайте стихотворение.

Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая,
Наша Родина большая,
Необъятная страна.

О чём это стихотворение?

О чём будем говорить на уроке?

Что нового вы бы хотели узнать?

III. Сообщение темы и цели урока

(2 слайд)

Сегодня мы вспомним разнообразие природы всех зон. Поговорим о животном и растительном мире.

IV. Работа по теме

1. Слайд 3. Рассказ об Арктике

Слайд 4. Рассказ о северном сиянии.

Слайд 5. Сообщения детей о животном мире Арктики.

2. Загадка о тундре.

Мох, лишайник у неё,
Много есть болот.
А оленей здесь пасёт
Он – оленевод.

О какой природной зоне идёт речь?

Почему? Слайд 6.

Главное занятие человека? Слайд 7.

Интересные факты о растительном мире. Сообщения детей.

3. Работа в парах. Разгадайте кроссворд.

  1. Хвойное дерево.

  2. Хищник. Живёт в глухой тайге. Его основная добыча грызуны. Имеет красивый дорогой мех.

  3. Хвойное листопадное дерево наших лесов.

  4. Хвойный лес.

  5. Хвойное дерево, хорошо растущее в северной части лесной зоны.

  6. Этот зверёк ловко лазает по деревьям, похож на белку, но вдоль спины имеет пять тёмных полосок. Питается орехами и другими семенами.

  7. Одна из интереснейших таёжных птиц, помогающая кедру размножаться и расселяться.

  8. Великая лесная держава.

  9. Хвойное дерево.

  10. Родственница белки в отличие от неё умеющая летать.

  11. Мелкие грызущие животные тайги.

  12. Кедровая сосна.

hello_html_32c76f93.jpg

О какой природной зоне идёт речь в кроссворде?

Слайды 9–14.

4. Путешествие по Степи.

Собери пословицу.

ШИРОК ИМЕЕШЬ КАК ДРУЗЕЙ КАК СТЕПЬ УЗОК, НЕ ИМЕЕШЬ – ЛАДОНЬ

(Имеешь друзей – широк как степь; не имеешь – узок, как ладонь.)

О какой природной зоне услышали?

Как понимаете пословицу?

Слайд 15–17

5. Пустыня.

Слайд 18, 19

А знаете ли вы, где в течение четырех столетий совсем не выпадало осадков? Пустыня Атакама, расположенная на севере Чили, в Южной Америке, считается самой сухой пустыней Земли: некоторые факты свидетельствуют о том, что осадки здесь не выпадали с 1570 года по 1971. Сейчас же в среднее количество осадков равно 1 мм в год, а в некоторых местах они выпадают и вовсе раз в десятилетие. Поэтому влажность воздуха здесь 0%. Здешние горы, высота которых равна около 7 000 метров, совсем не имеют ледниковой шапки.

hello_html_m3be393ec.jpg

Но недавно природа преподнесла Атакаме удивительный сюрприз. 19 мая 2010 года здесь выпал снег, в результате чего сугробами завалило несколько городов. И пока взрослые расчищали снежные завалы, чилийские дети впервые лепили снеговиков.

6. Игра “Перекличка природных зон”.

Вам необходимо отгадать загадку о животном, назвать природную зону, где можно встретить это животное.

Загадки читает учитель.

Мой брат в лесу глухом живёт.
Он – сладкоежка неуклюжий.
А я в глаза не видел мёд,
Живу, где ветер, снег и стужа. (Белый медведь)

У. Назовите других представителей животного мира этой природной зоны.

Снега копытами касаясь,
Ходит по тундре красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко. (Северный олень)

Деток очень я люблю,
Но не всегда сама кормлю.
Чужим мамам доверяю,
Пока по лесу гуляю. (Зайчиха)

Сел Егор между гор.
Говорит: “А, ну-ка, горы,
Молодца везите в горы!” (Верблюд)

Путешествие по степи. (Дети угадывают название зоны).

V. Итог урока.

(Слайд 20)

Что нового вы сегодня узнали на уроке ?

Какая часть урока вам особенно понравилась и почему?

VI. Рефлексия.

На доске – поляна из цветов, над каждым цветком – этап урока. Перед каждым ребенком – бабочка. Вы предлагаете детям прикрепить свою бабочку на тот цветок, какой вид деятельности ему понравился больше всего.

Спасибо за урок!



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.07.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров90
Номер материала ДБ-143574
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх