-Несчастья,
обрушившиеся на Русь, не сломили Русских людей. Возвращались на родные
пепелища уцелевшие жители, прятавшиеся по лесам. Нужно было налаживать жизнь
заново. Отстраивались города, возрождались ремёсла, крестьяне обрабатывали
земли. К этому времени на Руси была обнаружена странная закономерность -
жители южной территории старались переселиться севернее, где и климат был
суровее и полей меньше.
-Как вы
думаете, почему люди переселялись?
-В
учебнике на с.65 найдите подтверждение своих слов.
-Так
какие же города относятся к северо-восточной Руси? Найдите их на карте.
-На
с.65-66 учебника найдите ответы на предложенные вам вопросы.
1.Опишите
князей северо-восточной Руси.
2.Охарактеризуйте
развитие ремесла в северо-восточной Руси.
3.Как
развивалось купечество в северо-восточной Руси.
4.Как
возникли монастыри?
-Проверим,
как вы читали текст учебника.
-Вы
знаете, что такое монастырь?
-Какой
монастырь возник около города Радонежа?
-Кто
явился основателем этого монастыря?
-Давно
это было. В городе Радонеже жил с родителями мальчик. Звали его Варфоломеем.
Однажды пропали кони, и послали мальчика их искать. Ходил – бродил Варфоломей
по лесу, пока не заблудился. Совсем мальчик растерялся, коней не нашел,
дорогу потерял – как бы самому в этом лесу не пропасть… А что было дальше нам
расскажет…
-И вдруг
Варфоломей увидел старца – Монаха. Указал монах ему путь и благословил. Вышел
мальчик из леса, и всю жизнь потом помнил о таинственном старце, который
помог ему в трудную минуту. Решил Варфоломей тоже стать монахом – посвятить
свою жизнь Богу. Когда человек становится монахом, он как бы начинает новую
жизнь, поэтому ему дают новое имя. Варфоломею дали имя Сергий.
Уважали
на Руси Сергия Радонежского. Был он скромен, много трудился сам и призывал к
труду других. Многие люди обращались к нему за советом и помощью.
-Отец
Сергий стремился искоренить зло на земле, уничтожить ложь и недостатки людей,
но к концу жизни понял, что сделать это не в силах. Тогда дал клятву никогда
ни с кем не разговаривать до конца своих дней. Так и умер в молчании.
Но
память о нем сохранилась в веках. В его честь основанный им монастырь получил
название Троице-Сергиев, а город. Где стоит этот монастырь. Называется
Троицкий Посад.
-Посмотрите
на картину. Опишите то, что вы видите.
Какой
момент из жизни Сергия Радонежского представлен?
Работа в группах
-Сейчас
мы определим, какой князь сыграл важную роль в возрождении Руси, а для этого,
решим кроссворд.
-Давайте
вспомним правила работы в группе.
Вопросы
к кроссворду:
1.
Зависимость от завоевателей, состоящая в уплате дани.
2.
Столица Древнерусского государства, город Южной Руси, павший 6 декабря 1240
года под натиском монголо-татар.
3. Река,
где впервые встретились русские воины с монголо-татарскими.
4. Натуральный
или денежный побор, который выплачивала Русь Орде.
5. На
льду какого озера Александр Невский с войском разбил рыцарей-крестоносцев.
6. Город
Руси, первым подвергшийся разгрому со стороны монголо-татар.
7.
Город, который 7 недель оборонялся от монголо-татар и был прозван «злым
городом».
8.
Название войска с воинами на конях.
9.
Монголо-татарский хан, возглавивший поход на Русь.
10.
Столица Золотой Орды.
Работа с текстом учебника.
- А
сейчас мы узнаем о московском князе Иване Даниловиче и о том, почему он
получил историческое прозвище «Калита».
-Просмотрим
видеофильм об Иване Калите.
-Как ещё
при жизни прозвали Ивана Даниловича?
-За что
его так прозвали?
-Что
такое Калита?
-Как
Иван Данилович вёл себя в Орде?
-Какое
ещё прозвание дали Калите?
-Сколько
лет не было ордынских набегов на русские земли?
-Создание
кластера по правлению Ивана Калиты.
-А
сейчас составим генеалогическое древо Ивана Калиты.
-Подтвердите
ответы на вопросы со словами из текста.
-Будем
читать текст учебника со с.66 по цепочке.
-Какие
незнакомые слова вы заметили в тексте?
-Торжище-это
место торговли возле Кремля.
-Калита-
кошель с деньгами. Рассмотрим иллюстрацию на с.68
-Шапка
Мономаха-головной убор, увенчанный крестом и драгоценными камнями, подарок
Константина Мономаха. Рассмотрим иллюстрацию на с.68
-Кремль-крепость;
укрепленный центр древнерусского города.
-Какую
новую информацию вы почерпнули из текста учебника?
Работа с картой.
-Перед
вами список городов и княжеств, посмотрите на карту на с.73. :
Чернигов,
Владимир, Новгород, Вологда, Нижний Новгород.
-Какие
из этих княжеств лишние?
-Что
объединяет остальные княжества?
-Дело по
укреплению Москвы и собиранию русских земель вокруг неё продолжали дети и
внуки Ивана Калиты.
-
Попробуйте с помощью схемы на доске рассказать о правлении Ивана Калиты.
|
Людей
мучили набеги монголо-татар.
Москва,
Владимир, Суздаль, Ростов, Тверь, Ярославль.
Зачитывают
ответы на вопросы.
Монастырь-это
территория, храм и все помещения общины.
Троице-Сергиева
Лавра
Сергий
Радонежский
Монах
благословляет Сергия Детство (отрочество).
|
|
3
|
|
|
5
|
|
7
|
8
|
|
|
|
2
|
к
|
|
|
ч
|
6
|
к
|
к
|
|
10
|
|
к
|
а
|
4
|
|
у
|
р
|
о
|
о
|
9
|
с
|
|
и
|
л
|
д
|
|
д
|
я
|
з
|
н
|
б
|
а
|
1
|
е
|
к
|
а
|
|
с
|
з
|
е
|
н
|
а
|
р
|
и
|
в
|
а
|
н
|
|
к
|
а
|
л
|
и
|
т
|
а
|
г
|
|
|
ь
|
|
о
|
н
|
ь
|
ц
|
ы
|
й
|
о
|
|
|
|
|
е
|
ь
|
с
|
а
|
й
|
|
|
|
|
|
|
|
к
|
|
|
|
Отвечают
на вопросы по просмотру фильма.
Калита
За
щедрость к бедным людям
Кожаный
кошель с деньгами
Подкупал
ханов, но оставлял себе денежные средства
Собиратель
земли русской
40 лет
Составляют
из 3 изображений князей генеалогическое древо.
Торжище,
калита, шапка Мономаха, Кремль.
Предлагают
свои варианты.
Чернигов,
Новгород.
Они
присоединились к Московскому княжеству.
1 ученик
рассказывает о важных моментах правления Ивана Калиты.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.