Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окружающему миру "Славные символы России"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по окружающему миру "Славные символы России"

библиотека
материалов

Урок окружающего мира во 2 классе

по образовательной программе «Школа России»

Тема урока: славные символы России.

Задачи урока:

Образовательные: формирование представлений о государственных символах РФ;

Развивающие: развитие умений делать выводы, анализировать, обобщать, сравнивать;  

Воспитательные: воспитание уважительного отношения к государственной символике РФ, истории своего государства и народов России.


Результаты обучения

Предметные УУД:

1. Знать историю возникновения государственной символики РФ;

2. Находить необходимую информацию в учебнике, работать с дополнительными источниками информации.


Познавательные УУД:

-переработка полученной информации;

-делать выводы в результате совместной деятельности.


Регулятивные УУД:

-определять и формулировать цель деятельности на уроке;

-оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.


Коммуникативные УУД:

-учиться слушать и понимать речь других;

-признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою;

-учиться конструктивно разрешать конфликты, учитывая интересы сторон сотрудничества.


Средства обучения: учебник, тетрадь на печатной основе, раздаточный материал.










Ход урока


  1. Орг. момент

Ребята, давайте настроимся на урок. Для создания хорошего настроения улыбнитесь друг другу и мне.

А теперь с хорошим настроением продолжим урок.


II. Актуализация знаний. Мотивация

- Начнем нашу деятельность на уроке с игры «Ассоциация».

Посмотрите на изображение и подумайте к какой стране оно относится (Египет (Сфинкс), Франция (Эйфелева башня), Австралия (Кенгуру), РФ (Кремль).

- Теперь я называю страну, а вы думаете, с чем  она ассоциируется.

Страна – Россия (снежная морозная зима, Москва, огромные просторы)

- Чем являются представленные изображения? (символами)

- Что такое символ? (Символы – знак или изображение)

- А что такое символ государства? (затрудняются ответить)

- Какие символы бывают? (затрудняются в ответах)

- Знаете ли вы, что является символами России? (затрудняются ответить)

-А вы хотите, узнать об этом? (хотим)


Сформулируйте тему нашего урока (Символы России).


III. Формулировка целей урока.


-Почему вы не смогли ответить на все вопросы? (не знаем историю возникновения символов РФ, скрытый смысл каждого символа)

-Сформулируйте цель урока (узнать, как возникли символы и что они обозначают)

-Каким образом мы можем получить информацию? (с помощью учебника, дополнительной литературы).


IV. Познавательная деятельность


4.1 Работа по учебнику

Задание, с.168-171, прочитайте текст.

- Чтение текста с использованием приема «инсерт».
«+» - новое
«-» - думал иначе
«?» - хочу спросить
«V» - знал



- Что является государственными символами РФ? (флаг, гимн и герб)


4.2 Работа в парах с проверкой.

Задание

1.Заполнить таблицу с помощью учебника.



Государственные символы РФ

Происхождение символа

Значение символа


















4.3. Работа в группах


Вспомним правила работы в группе:

1. Умей выслушать товарища.

2. В случае расхождения точек зрения – аргументировано объясни свое мнение.

3. Доказывай своё мнение спокойно, вежливо.

4. В ходе работы помогайте друг другу.

5. Работайте по плану.


Задание

У нашей каждой страны есть свой герб, также как и у народов. Создайте герб нашего класса, используя карту-помощницу.


Карта-помощница:

1. Герб должен быть расположен на геральдическом щите и может иметь различную форму (круглую, квадратную, ромбовидную).
2. Основной элемент должен находиться в центре герба.
3. Особенность нашего класса также должна найти свое отражение.
4. Защита проекта.


4.4. Физминутка


4.5. Защита работ по группам


4.6. Самостоятельная работа.

Рабочая тетрадь с.61 №1,2.


4.7. Обобщение

- Что является символами России?

- Отличаются ли символы России от символов других государств? По какой причине?

- Ребята, какие чувства вы испытываете к своему государству?


V. Итог урока. Рефлексия

5.1. Какую цель перед собой ставили? Достигли?


Закончите фразу:

-Теперь я знаю, что……….

-Знания полученные мною на уроке пригодятся………….

-я хочу узнать о государственных символах………..


Оцените свою работу


1.Н Ход урока показался мне

Задания на уроке показались мне

На уроке я

Материал урока мне был


VI. Домашнее задание (по выбору).

1) Нарисуйте флаг своей семьи.

2) Напишите стихи или сочинения на тему “Что такое Родина”.






















Автор
Дата добавления 08.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров228
Номер материала ДВ-315472
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх