Урок «Государственная
Символика России»3 класс
Добрый день, ребята.
Наш урок сегодня мы начнем с игры
«Ассоциация». Обратите ваше внимание на доску и скажите, какая страна вам
приходит на ум, когда вы видите следующие изображения.
Изображение первое (Статуя
Свободы)– ответ: Соединенные Штаты Америки
Изображение второе (Эйфелева
башня) – ответ: Франция.
Изображение третье (Красная площадь)
- Россия
Вопрос классу: почему мы так успешно
справились с этой игрой?
Ответ: потому, что все ассоциации,
являются символами стран.
Символы – знаки или изображения, имеющие для человека или
целого народа важное значение.
Но все, что мы назвали, является
неофициальным символом, кроме них есть еще символы государственные, вот о них
мы и будем сегодня говорить. Давайте попробуем сформулировать тему урока.
Тема - Государственная
Символика России.
Учитель: Сегодня на уроке
мы подробнее поговорим об особенностях нашего государства, его символике. Мы,
как настоящие граждане государства, должны быть компетентны в этих вопросах.
(У
всякой страны есть три обязательных символа, по которым всегда можно узнать, о
какой стране идет речь. Это – герб, флаг, гимн).
Почему государство должно иметь государственные символы?
(Граждане
страны должны чтить память предков, передавших им любовь и уважение к
Отечеству, веру в добро и справедливость, сохранять исторически сложившееся
традиции, ценности своего государства. Государственные символы нужны как
выражение патриотизма граждан данной страны и ее обозначение на международной
арене, как ее зрительный и музыкальный образ).
- Символы нашей отчизны насчитывают не одну сотню лет.
Первый государственный герб России появился в конце XV в., первый флаг - в
XVIII в., а первый государственный гимн – в XIX в. Законодательно символы
государства закрепляются с XIX в.
Работа в группах(на основе
материалов подготовить сообщение о гербе,
Государственный герб РФ.
- Посмотрите на герб и скажите, очертание какого старинного
вооружения напоминает герб? (Щит).
- Опишите герб. группа1: «Государственный
герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с закругленными
нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым
двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми
коронами – и над ними – одной большой короной, соединенными лентой. В правой
лапе орла – скипетр, а в левой держава. На груди орла, в красном щите, -
серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным
копьем черного, опрокинутого навзничь и попранного конем дракона» .
- Из курса истории вспомните, что такое скипетр, держава?
(Скипетр –
это жезл, символ власти. Держава – это золотой шар с крестом наверху. Корона,
скипетр и держава когда-то служили знаками царской власти. Теперь у нас царя
нет. Сегодня они напоминают нам о прошлом нашей страны и символизируют
независимость России от других государств).
- Как называют всадника, изображенного на гербе?
Группа2 : Всадника, пронзающего копьем змея, мы называем святым
Георгием Победоносцем. Согласно легенде, некогда в Палестине жила прекрасная
царевна. Но в окрестном озере завелся страшный змей, которому горожане должны
были отдать царевну на съедение. Однако воин по имени Георгий, который был
христианином, победил чудовище и спас девушку. Он пронзил чудовище копьем, а
конь растоптал змея.
Царь – отец девушки и его подданные убедились в силе
христианской веры и крестились. Позже Георгий был признан святым, а его
почитание распространилось во многих странах.
В России святой считался покровителем воинов и землепашцев.
Теперь изображение всадника на белом коне, поражающего копьем змея, является
отличительным знаком Российского герба. Таким образом, на Российском гербе
изображен христианский воин, который олицетворяет добро и добродетель. Он
убивает копьем черного змея – символ зла.
Учитель - Посмотрите на другую составную часть современного герба
России – двуглавый орел.
Чем необычно его изображение? (У орла две головы).Зачем ему 2 головы?что они смогут
символизировать?(мозговой штурм)Это были ваши предположения, а теперь давайте
выслушаем официальную версию ребят2группы:
Группа 2Две головы орла символизируют единство страны: он словно
озирает своим острым взглядом и Запад и Восток. Приподнятые крылья орла говорят
о величии, могуществе нашей страны.
Изображение герба помещают на государственных печатях,
правительственных зданиях, на военной форме, на деньгах.
Учитель – информация о флаге России от ребят 3 группы
-Группа 3 Официальное описание флага , закрепленное в федеральном
конституционном законе «О Государственном флаге Российской Федерации» звучит
так:
- «Государственный флаг Российской Федерации является
официальным государственным символом Российской Федерации.
Государственный флаг Российской Федерации представляет
собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос:
верхней – белого, средней – синего и нижней – красного цвета. Отношение ширины
флага к его длине 2:3…» [3]
- Что означают цвета флага?
Ученик 4: Белый выражает чистоту устремлений,
мир, правду, добро; синий (небесный) обозначает волю к
миру, веру, верность; красный – огонь, смелость, честность,
красоту, силу, кровь, пролитую за Отечество.
- Когда поднимают флаг?
С
флагом в руках солдаты идут в бой, чтобы защищать свою Родину. Его вывешивают
на улицах и зданиях во время торжественных праздников. Флаг поднимают во время
спортивных соревнований в случае победы наших спортсменов.
Из истории о Российском флаге:
- Российский триколор появился еще в конце XVII в. при ПетреI.
В то время он стал флагом торгового флота России. Цвета флага любили на Руси,
поэтому в XIX он становится национальным флагом нашей страны.
После долгого перерыва в конце XX столетия
бело-сине-красный флаг стал знаменем новой России . В августе 1991г. Верховный
Совет РСФСР постановил считать трехполосное знамя официальным национальным
флагом государства.
22
августа – День Государственного флага РФ.
Государственные флаги развеваются над теми зданиями, где
работают главы государств. В праздничные дни флагами украшают улицы городов и
сёл.
(Гимн).-это
музыкальное произведение, хвалебная песня или мелодия, один из символов
любого государства)
Группа 5 Гимн России – это торжественная песнь о величии и красоте
нашей Родины, в ее словах прославляется Россия, она пронизана чувством гордости
за нашу страну.
- Его можно услышать в случае победы наших спортсменов на международных соревнованиях,
в дни торжественных праздников, собраний, когда производятся парады).Музыка
государственного гимна России написана композитором А.Александровым для гимна
СССР в 1943 году ,а слова –поэтом Сергеем Михалковым в 2000 году.
Прослушаем
гимн и постараемся его спеть стоя
Какие чувства возникают у
вас при прослушивании гимна?
(торжественность, чувства гордости за Родину)
Кто явл-ся главой РФ?
4слайд осн. Закон
России- Конституция
5 слайд Права человека
6 слайд Осн. положения
конвенции о правах ребёнка
7 слайд Права ребёнка
8 слайд Праздники и дни
календаря
Учитель: Мы узнали о
символике России, о конституции и правах человека? Где могут пригодиться эти
знания?
Все группы работали очень
хорошо. Молодцы!
Д.З.Творческое
задание придумать и нарисовать: герб, флаг, гимн своей семьи
Оцените свою работу с
помощью карточки ( красная- работал очень хорошо,
синяя- хорошо ,но требуется
ещё помощь,
белая– было трудно на
уроке)
Каждый человек желает
своей Родине всего самого наилучшего. А что вы пожелаете нашей стране, области,
городу , школе?
Напишите свои пожелания на листе бумаги и прикрепите
на доске
(голуби, ладошки, цветы).
На доске оформляется композиция - земной шар с
выделенной на нем территорией России. Ладони детей снизу и сбоку поддерживают
Землю. Вокруг голуби и цветы.
На карте мира не найдёшь
Тот дом, в котором ты живёшь,
И даже улицы родной
Мы не найдём на карте той.
Но мы всегда на ней найдём
Свою страну - наш общий дом.
Спасибо вам, ребята, за
работу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.