Инфоурок Другое КонспектыУрок по окружающему миру на тему: "Пожар!" 2 класс

Урок по окружающему миру на тему: "Пожар!" 2 класс

Скачать материал

Урок окружающего мира во 2 классе по учебнику Окружающий мир. А.А.Плешакова часть 2 

Тема урока: Пожар

Цель урока: познакомить с основными правилами противопожарной безопасности. Учить детей осторожному и ответственному обращению с огнём.

Задачи урока:

1.                 Учить правильным действиям при возникновении пожара

2.                 Познакомить с профессией пожарного, оборудованием пожарных, повторить телефон пожарной охраны

3.                 Воспитывать чувство ответственности за своё здоровье и жизнь, а также за здоровье и жизнь окружающих людей.

Планируемые результаты: учащихся запомнят правила предупреждения пожара; научатся вызывать пожарных по телефону; обсуждать рассказ; делать выводы из изученного материала.

Личностные результаты: имеют мотивацию к учебной и творческой деятельности, понимают личную ответственность за будущий результат.

УУД. Метапредметные результаты:

Регулятивные: имеют мотивацию к учебной деятельности, навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в равных ситуациях.

Познавательные: научатся понимать учебную задачу урока, получат возможность научиться строить небольшие сообщения в устной форме, обобщать собственное представление.

Коммуникативные: научатся вступать в речевое общение; получат возможность научиться адекватно использовать средства устной речи для решения коммуникативных задач.

Основные понятия и термины: Пожар, причинами возникновения пожара, труд пожарных.

Образовательные ресурсы: Окружающий мир. А.А.Плешаков. часть 2. М: Просвещение 2012.

Здравствуйте, ребята.

Беседа:

Давайте вспомним, о чем мы говорили на прошлом уроке?

- Что такое безопасность?  (отсутствие риска, состояние защищенности)

- О какой безопасности мы говорили на прошлых уроках? ( об опасностях дома)

Давайте вспомним, а заодно и проверим как вы запомнили правила безопасности, я вам раздаю тест, помним что в части «с» несколько правильных ответов, вам нужно отметить их. В остальных частях по 1 ответу.

ТЕСТ

Проблемное объяснение нового знания

-говоря о безопасности, мы можем пропустить еще одну важную тему

С незапамятных времен человек научился добывать огонь.  Люди

превратили языки горящего пламени в своих друзей. Человек обожествлял его, слагая о нем мифы и легенды. Но человек и представить себе не мог, что он может вырваться из-под его власти. Огонь может быть не только другом человека, но и его злейшим врагом.

- на доске вы видите надпись Огонь друг!  Огонь враг! Как вы понимаете это выражение?

(Выслушать ответы детей, дополнить.)

Действительно, огонь наносит много вреда человеку. Что бы этого избежать, нужно выполнять правила безопасности. О чем мы будем говорить на уроке? ( о пожарах)

Какие учебные задачи мы перед собой поставим?

- Сверим свои предположения .На слайде задачи учебника.

 

1.                 Причины пожара.

Первый вопрос который мы сегодня рассмотрим нам прочитает Артем.

Давайте просмотрим видео ролик.

 - О каких причинах пожара рассказали ребята?

- Какие ещё причины пожара вы знаете?

 

Если всё-таки случился пожар, как мы должны поступить?

-  Что делать? 

(работа по учебнику с. 24 прочитайте в учебнике текст до картинки сверху и отметьте карандашом только те фразы, которые нам сообщают о том, как мы должны поступить.

Ответы детей сопровождать слайдами.)

- Чтобы вы лучше запомнили эти правила, я подарю вам памятку, а вы пообещайте, что выучите её.

- Остановимся на последнем пункте памятке. Прочитайте его внимательно.

А что  нужно сообщить дежурному пожарной части?

Когда мы звоним на номер 01 необходимо назвать ФИО , назвать точный адрес и что горит.

- Давайте порепитируем. Все знают адрес дома, в котором вы живете?

(ребёнок берет игрушечный телефон, имитирует звонок, сообщая свои данные: ФИО, адрес, что горит)

 

- Как в школе узнаем ,что случился пожар? (звук сирены)

 -  Как мы должны действовать? Куда идти?

 

Мы позвонили по номеру 01, рассказали о случивщемся и назвали адрес. Кто к нам приедет?

-Пожарные тушат пожары. Они бестрашно пробираются в горящие здания и спасают людей.

Помогает им в этом складная лестница по которой они проникают внутрь горящего дома через окна, балконы.

 Иногда к делу подключаются пожарные вертолёты, которые

помогают спасать людей из высоких

зданий.

- Лесные пожары тушат с помощью специальных самолётов и вертолётов.

Причиной пожара в лесу может быть плохо затушенный костёр, брошенная горящая сигарета, молния во время грозы, и даже осколок стекла, собирающий солнечные лучи.

- Пожарные носят специальную одежду, защищающую их от огня и дыма. На голове у них стальная каска, штаны и куртка сшиты из толстого брезента, на ногах прочные и удобные сапоги. Ведь пожарный бесстрашно идёт в огонь.

- У пожарных есть специальная техника – пожарная машина (вертолёт, самолет)

- В обязанности пожарного инспектора входит: проверять противопожарное состояние зданий с целью предотвращения пожаров, проводить расследования, выявлять причину возникновения пожара, обеспечивать выполнение правил противопожарной безопасности.

- Они несут ответственность за жизнь и здоровье людей.

- Какими качествами должен обладать человек, который выбрал для себя эту профессию? (бесстрашие, самоотверженность, ловкость, быстрота реакции, сила, отличное здоровье, смелость. )

5. Пожар легче предотвратить, чем затушить. Помните следующие правила: с. 23 учебника (читать по слайдам)

Проверим правила безопасности при пожаре

Тест по теме.

1.По какому телефону надо звонить в случае пожара?

2. Что помогает пожарным подняться на верхние этажи?

3. Какой бытовой прибор, оставленный включённым в сеть, становится причиной пожара чаще всего?

4.  Какая из игр может привести к пожару?

5.  Что пожарные надевают на голову при тушении пожара?

(Проверка по эталону.)

- Мы выполнили все  задачи, которые ставили в начале урока

Домашнее задание

С22-25 читать

В тетрадь нарисовать знаки опасности.

 

Учитель. 

 Раз, два, три, четыре -
У кого пожар в …?
Ученик.Квартире.
 

Учитель.  

Дым столбом поднялся вдруг.
Кто не выключил …?
Ученик..   Утюг.
 
Учитель.  

Красный отблеск побежал.
Кто со спичками …?
Ученик..   Играл.
 
Учитель. 

 Стол и шкаф сгорели разом.
Кто сушил бельё над…?
Ученик..   Газом.
 
Учитель.  

Побежал пожар во двор.
Это кто там жёг…?
Ученик.    Костёр.
 
Учитель.  

Пламя прыгнуло в листву.
Кто у дома жёг…?
Ученик.    Траву.
 
Учитель.

  Помни, каждый гражданин,
Этот номер…
Ученик.    «01».
 
Учитель. 

 Дым увидел – не зевай.
И пожарных…
Ученик.    Вызывай.
 
Учитель.  

Это всем должно быть ясно,
Что шутить с огнём…
Ученик.    Опасно!

 

- Я хочу, чтобы вы запомнили эти слова навсегда.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 937 486 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.05.2022 107
    • DOCX 19.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шеремет Людмила Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шеремет Людмила Сергеевна
    Шеремет Людмила Сергеевна
    • На сайте: 3 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 500
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой