Урок по окружающему миру "Наша дружная семья" (2 класс)

Предмет: Окружающий мир

Класс: 2

Тема урока:«Наша дружная семья».

Цели урока: Раскрыть понятие « семья», «традиции» «поколение»,«культура общения».

Развивать навыки работы в группах и парах, обще – учебные умения и навыки (работа с книгой, навыки самоконтроля и контроля, анализа и обобщения материала).  Воспитывать любовь и  заботливое отношение к родным и близким.

Планируемые результаты:                                                       

• Предметные:

 - учить соблюдать правила вежливости при общении со сверстниками и взрослыми, использовать основные формы приветствия, просьбы, прощания, пожелания, извинения; познакомить с понятием «культура поведения»

- развивать речь, внимание, мышление, творческие способности, умение наблюдать, делать выводы.

• Личностные:

- воспитывать уважение к старшим, к своим ровесникам, доброжелательное отношение к окружающим.

Тип урока: открытие нового материала.

Оборудование: учебник А. А. Плешаков 2 кл. 2 ч, рабочая тетрадь, презентация, экран, компьютер.

I. Организационный момент.

Внимание! Проверь, дружок,

Готов ли ты начать урок?

Всё ли на месте? Всё ли в порядке:

Книжки, ручки и тетрадки?

Есть у нас девиз такой:

Всё, что надо под рукой!

II. Подготовка к введению темы урока. 

У вас на столах лежат кроссворды (приложение 1). Давайте разгадаем его и узнаем тему нашего урока.

1.Мама с папой говорят, Что теперь я — старший брат, Что за куколка в коляске. Плачет? Видимо, от тряски? В ванной ползунков гора! Брату кто она …

2.Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед —
Мой родной, любимый...

3.  Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо:
Всех милее наша...

4. Бабушкина дочка, Мамина сестра. Ты скажи, не мешкай, Кто тебе она

III. Работа по теме урока.

Л.Н.Толстой говорил - «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». Родина каждого из нас начинается с родного дома, с семьи. А что такое в вашем понимании семья?

– Давайте обобщим, что же это такое «семья».

Семья – это группа людей, связанных близкородственными отношениями и, обычно, живущих вместе.

-Сегодня на уроке:

- Уточним понятие «Семья», «традиции», «культура общения»

                       - Узнаем правила общения в семье.

-Назовем признаки дружной семьи

- Произнесите слово «семья». Какие слова в нём спрятаны?

Верно -  «семь» и «я» - это семеро как я, ведь в семье все чем-то похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядом, характером: могут быть общие увлечения и любимые занятия

Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.

– Что же может объединять членов семьи? (Забота друг о друге, нежность, любовь, ласка, забота).

Давайте откроем учебник ( стр. 46)

Рассматривая рисунок, мы не можем слышать, о чём беседуют наши герои, как обращаются друг к другу. Попробуем оживить картину. - Как вы думаете, о чём они беседуют? Как обращаются друг к другу?

-Наши герои разговаривают уважительно, вежливо, они внимательны и заботливы друг к другу.

-А вы со своими родителями делаете, что- нибудь  вместе, если да, то что?

( смотрим телевизор, готовим ужин, помогаем с уборкой, работа в огороде и т.д.

Скажите, какой можно назвать эту семью и почему?

(Дружной, любящей, так как родители заняты со своими детьми одним общим занятием)

IV.Физминутка

«Мы семьѐй к лужайке вышли

Поднимая ноги выше (поднимаем ноги)

Через кустики и кочки,

Через ветки и пенечки (разводим руками)

Мы шагаем широко,

Не упал у нас никто»

V. Продолжение работы по теме урока.

-Давайте выполним задание в паре и узнаем  признаки хорошей и дружной семьи. Для этого вам нужно  прочитать и выбрать нужные предложения. (слайд )

 Члены семьи каждый день ссорятся, обижают друг друга.

 Живут в одной квартире.

Вместе занимаются домашним хозяйством.

Каждый член семьи отдыхает отдельно.

Вместе распределяют деньги на покупки.

Для каждого члена семьи своя отдельная квартира.

У каждого свой кошелек.

Вместе отдыхают и проводят свое свободное время.

У каждого члена семьи свое хозяйство.

Члены семьи любят и не обижают друг друга.

-Подумайте, что такое «культура общения»? Нужна она в семье?

Вывод: вежливая речь, культурное поведение, доброе,  уважительное отношение к человеку- это культура общения.

- Предлагаю вам разгадать  ребусы и узнать о чем мы будем говорить далее.

(Традиция, поколение)

Об этом прочтем в учебнике на странице 44.

А теперь откроем тетради и поработаем там. СТР. 25, №3

- А сколько пословиц придумал русский народ  о семье. Задание группой – собрать пословицы (приложение 3)

VI. Итог урока.

- Наш урок подошел  к  концу.  Закончить наш урок предлагаю  еще одним небольшим заданием «Предложение»

Если б сейчас к нам на урок пришли самые близкие вам люди, чтобы вы могли им сказать? Помогут вам в этом предложения, которые сейчас появятся на доске. 

Ваша задача: прочитать и закончить предложение.

— Я хочу, чтобы мои мама и папа были…
— Я люблю, когда бабушка…
— Мои мама и папа для меня самые…
— Я люблю своих родителей за то, что…
— Я люблю своего дедушку за то, что…
— Я хочу своим родителям пожелать…
— Свою семью я считаю…
- Я хочу, чтобы мои дедушка и бабушка …                                                                              

 - Я желаю своим близким …

Приложение 1

Приложение 2.

    

(Поколение)

                                       

(традиция)

Приложение 3

Вся семья вместе, так и душа на месте.

В родной семье и каша гуще.

    Где семья дружна, не страшна беда.

В семье любовь да совет, так и нужды нет.

В семье дружат — живут не тужат.

В семье разлад, так и дому не рад.

Семейное согласие всего дороже.

Семья сильна, когда над ней крыша одна.

Большое горе, когда семья в раздоре.

Члены семьи каждый день ссорятся, обижают друг друга.

 Живут в одной квартире.

Вместе занимаются домашним хозяйством.

Каждый член семьи отдыхает отдельно.

Вместе распределяют деньги на покупки.

Для каждого члена семьи своя отдельная квартира.

У каждого свой кошелек.

Вместе отдыхают и проводят свое свободное время.

У каждого члена семьи свое хозяйство.

Члены семьи любят и не обижают друг друга.

Члены семьи каждый день ссорятся, обижают друг друга.

 Живут в одной квартире.

Вместе занимаются домашним хозяйством.

Каждый член семьи отдыхает отдельно.

Вместе распределяют деньги на покупки.

Для каждого члена семьи своя отдельная квартира.

У каждого свой кошелек.

Вместе отдыхают и проводят свое свободное время.

У каждого члена семьи свое хозяйство.

Члены семьи любят и не обижают друг друга.

Члены семьи каждый день ссорятся, обижают друг друга.

 Живут в одной квартире.

Вместе занимаются домашним хозяйством.

Каждый член семьи отдыхает отдельно.

Вместе распределяют деньги на покупки.

Для каждого члена семьи своя отдельная квартира.

У каждого свой кошелек.

Вместе отдыхают и проводят свое свободное время.

У каждого члена семьи свое хозяйство.

Члены семьи любят и не обижают друг друга.