Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по ОПК 3 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок по ОПК 3 класс

библиотека
материалов

План - конспект внеурочного занятия по основам православной культуры Соколова Наталья Викторовна,

учитель начальных классов,МБУ "Школа №66"



Класс-3

Тема занятия: Судьба страны-судьба семьи.

Тип занятия: открытие новых знаний

Технология занятия: коллективного взаимодействия

Образовательная цель: активизировать знания учащихся в разных областях для формирования нового знания о семье.

Развивающая цель:способствовать развитию творческого потенциала учащихся, интереса к изучению истории своей семьи,

развивать умение высказывать свою точку зрения.

Воспитательная цель: воспитание творчески активной и самостоятельной личности с нравственной позицией и нравственным самопознанием, воспитание общечеловеческих и семейных отношений, преемственности поколений.

Формирование УУД:

Личностные действия: формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ, осознание значения семьи в жизни человека и общества, принятие ценности семейной жизни, уважительное и заботливое отношение к членам своей семьи, формирование моральной самооценки, развитие доброжелательности, доверия и внимательности к людям, готовности к сотрудничеству и дружбе.

Регулятивные действия: самостоятельно формулировать цель, способы определения целей, проблему, ставить новые учебные цели и задачи.

Познавательные действия: умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме, выбор оснований и критериев для сравнения объектов, формулирование проблемы.

Коммуникативные действия: учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве, формулировать собственное мнение и позицию, устанавливать и сравнивать разные точки зрения, прежде чем принимать решения и делать выбор, сохранять доброжелательное отношение друг к другу в ситуации конфликта интересов.

Основные понятия: страна, семья, народ, судьба,смущение, смущенный, смутный, смута.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран для просмотра слайдов.

Используемая литература и электронные ресурсы: книга для ученика 3 класса по курсу "Основы православной культуры" 2-ое издание Самара 2015 г., хрестоматия, презентация.

Ход занятия:

1.Организационный момент.

Приветствие. Организационное слово учителя. Проверка готовности детей к занятию.

2.Беседа по актуализации знаний. Подведение к теме занятия.

Учитель проводит беседу с детьми с целью актуализации их знаний по истории православной культуры, подведения их к определению задач урока, создания эмоционального настроя к теме урока.

Судьба страны в судьбе семьи! Или же наоборот? Два патриотических слова, два громких слова, два ярких слова. А как они связаны между собой? Неужели одно вытекает из другого? Неужели судьба одного зависит от судьбы другого? Страна – наша семья! Семья – наша страна! Их судьба неразлучна. Так считают многие, но так ли это на самом деле?

3.Раскрытие темы занятия.

- Для чего люди создают семью?

- Как вы думаете, в каком случае родители могут сказать о своих детях «Это моя защита и опора в старости»?

- Как члены семьи должны относиться друг к другу, чтобы в семье было радостно жить?

- Почему часто говорят, что слово семья означает «семь я»? Другие члены семьи – это тоже немножко я?

«Сироту пристроить, что храм построить». Объясни, почему народ сложил такую пословицу?

- Какова роль семьи в современном мире?


В жизни человека, семья играет одну из главных ролей. Ведь именно родители воспитывают нас, учат жизни, именно они готовят нас к тяжелому, взрослому миру.

Говорят, что каждый взрослый - ребенок в душе, просто взрослые стали меньше мечтать, они не могут больше совершать необдуманные поступки, шалить.

Все задумываются над вопросом - кем мы станем в будущем? Известными политиками, врачами, а может, продавцами в магазине? Все это решается именно сейчас, в юности. С выбором профессии и соответственно дальнейшей жизни нам помогают самые важные люди в нашей жизни - родители. Они поддерживают нас в минуты отчаяния, именно они с нами в минуты радости и счастья. Родители - это те, кому мы можем доверять. Доверять все свои тайны, переживания. Ведь они помогут всегда, в самые тяжелые моменты они будут рядом. К сожалению, только с возрастом мы поймем, что роднее их не было никого, что они - наша главная опора.

 Если мы хотим, что бы у нас была сильная, могучая страна, надо беречь свою семью. Надо  хранить, передавать свой семейный очаг из рук в руки, ведь если у нас будет сильная семья, хорошее будущее нашей стране обеспечено. Не зря говорят: « Судьба семьи в судьбе страны».

Ни одна нация, ни одно сколько-нибудь цивилизованное общество не обходились без семьи. Обозримое будущее общества также не мыслится без семьи. Для каждого человека семья - начало начал. Понятие счастья почти каждый человек связывает, прежде всего, с семьей: счастлив тот, кто счастлив в своем доме.


4.Презентация к занятию.

Учитель настраивает детей на восприятие видеоряда. Беседа с опорой на слайды.

Семья - это величайшая ценность. Сквозь тысячелетия и века,от поколения к поколению семья является хранительницей моральных устоев, национальных традиций каждого общества. Семья - это неиссякаемый источник любви к своему народу, его культуре и быту. Это родник патриотизма и вечной заботы о процветании Родины сквозь призму счастья родителей, детей и внуков. Это вековая взаимосвязь поколений.

Каждая семья - это маленькая страна, где есть свои законы, правила и свой устав! Убеждения и правила в семье - все это влияет на то, как будет строиться жизнь каждого из нас! С детства, какие установки мы закрепили в своем сознании с помощью своих родителей, те и будут играть основную роль в нашей последующей жизни! Разговоры за столом, беседы с нашими детьми создают нашу жизнь и жизнь наших детей, так как именно мысли и слова определяют развитие всех обстоятельств и событий! Огромную созидательную роль на Руси всегда играли большие семьи. Люди понимали, что в одиночку не построишь дом, не обработаешь землю, не дашь отпор врагу. Поэтому изначально предполагалось, что семья должна быть многочисленной. Только в этом случае у нее есть будущее в этом опасном мире. Многочисленные родственники не дадут пропасть вдове и малолетним детям, потерявшим кормильца, не выкинут в дом престарелых пожилого человека.

5.Работа по учебнику.

Урок №9, стр. 52-56.

-работа над пословицами

-это интересно

-это важно знать

-задания и вопросы

6.Работа с хрестоматией.

с. 215-216 "Путешествие святого семейства в Вифлеем".

Дополнительный материал

Князь Пётр и княгиня Феврония Муромские. Икона

Есть народные сказания, поучительнее и светлее которых трудно найти. Одно из них донесло красоту совершенной супружеской жизни благоверных князя Петра и княгини Февронии. История их жизни много лет живёт в преданиях Муромской земли. В 13 веке жил в Муроме князь по имени Пётр и завладела им тяжкая болезнь. Услышал он, что в земле Рязанской живёт девица, искусная во врачевании. Когда у неё спросили, какую награду она хочет за исцеление князя, она ответила: «Если я не стану супругой ему, то не подобает мне (девице) лечить его». Князь подумал: как можно ему, князю, жениться на простой девушке, дочери древолаза (того, кто в лесу по деревьям дикий мёд собирает)... Но болезнь не оставляла его, и тогда он устыдился своей гордости, приехал к Февронии, попросил у неё прощения и обещал жениться на ней после своего выздоровления. И начали они жить в браке благочестиво, по заповедям Божиим, как говорится в предании. Но бояре были недовольны, что княгиня Феврония повелевает их знатными жёнами, и пришли к князю в гневе: «Пусть она, взяв богатства, сколько пожелает, уходит отсюда, куда захочет!» Тогда князь, соблюдая евангельскую заповедь о неразделимости супружества, решил покинуть город вместе с Февронией. Уплыли они на корабле из города и вечером пристали к берегу на ночлег. Князь заскорбел, стал думать, что же теперь с ними будет, когда он по своей воле от княжества отказался, но княгиня Феврония утешила его, сказав, что милостивый Господь не оставит их. Наутро к ним пришли муромские вельможи и стали уговаривать вернуться, так как много бояр погибло в распре за власть. Благоверные князь Пётр и княгиня Феврония возвратились в Муром и в любви и согласии дожили до глубокой старости. Когда же пришло их время отойти ко Господу, то благочестивый Пётр и Феврония приняли постриг (монашество) и наречены были Давидом и Евфросинией. Они и доныне почивают в городе Муроме, в Рождество-Богородицком женском монастыре. Православные христиане верят, что своими молитвами перед Господом благоверные Пётр и Феврония посылают благословение всем, вступающим в брак. (По книге «Святые праведники земли Рязанской 10 — 20 вв.», 2000 г.



7.Итог занятия. Рефлексия.

Судьба страны-судьба семьи. Два патриотических слова, два громких слова, два ярких слова. А как они связаны между собой?

Домашнее задание: составить генеологическое (родословное) древо одного из родственников,внесите свои предложения по укреплению семьи,

написать небольшой текст, который, возможно стал бы частью кодекса семейного поведения.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-353347

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"