Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по ОПК: "Защита Отечества" (4 класс)

Урок по ОПК: "Защита Отечества" (4 класс)

Скачать материал

        Урок

Основы православной культуры

        Тема

Защита Отечества

 

     Цель урока: формирование у младших школьников чувства патриотизма и любви к Родине, основанного на знании и уважении отечественной истории и православной культуры.

   Задачи:

формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину;

 развивать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;

 умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий;

 овладевать навыками смыслового чтения текстов, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации;

 знать, понимать и принимать ценности нравственности и духовности в человеческой жизни.

Ключевые понятия: Родина, героизм, справедливая война, воинский долг, миротворец.

Справедливая война – это оборонительная война, которая направлена на защиту Родины, семьи и веры.

Воинский долг - почетная обязанность солдата защищать свою Родину.

Героизм – это отвага, решительность и самопожертвование в критической обстановке. 

Миротворец -  тот, кто способствует установлению, поддержанию мира, согласия, устранению войн, вражды, ссор

Оборудование: мультимедийная установка, презентация урока.

Методы: поисковый (сбор дополнительной информации, игровые ситуации), коммуникативный (работа в парах), объяснительно-иллюстративный (презентация по содержанию урока).

Межпредметные связи: литература, история, фольклор, окружающий мир.

Тип урока: изучение нового материала

 

                                                            Ход урока:

1.Организационный момент.

2.Выявление восприятия, мотивация

(Ученик читает стихотворение)

 

Распростерлись в дымке синей
Величавые края, -

Это ты, моя Россия,
Свет мой, Родина моя!
Если ж вороги посмеют
К нам прийти из – за морей,
Только брови потемнеют
У твоих богатырей.
Равной нет тебе по силе,
У тебя везде друзья, -
Это ты, моя Россия,
Свет мой, Родина моя.
А. Прокофьев. Цвети, наша Родина.

-О чем это стихотворение?

Вспомните, что такое Родина? Подберите к слову «родина» синонимы.

(Ответы детей). Слайд 1. Родина, Отчизна, Отечество, Россия, Русь.

 

3.Самоопределение к деятельности.

Работа в парах. (Учащиеся получают карточки с заданием)

Учитель:   составьте пословицы, попробуйте определить тему, на которую они подобраны.    (слайд 2)

 

Жить — …                                                                тот в бою примерен.

Кто за Родину горой, …                                       как ока зеницу.

Сыновья русских матерей …                             тот истинный герой.

Береги границу,…                                                Родине служить.

Кто Родине верен,…                                  славятся удалью богатырей.

Учитель:   Проверяем составленные пословицы.(слайд 3)

 

—  Жить — Родине служить.

—  Кто за Родину горой, тот истинный герой.

—  Сыновья русских матерей славятся удалью богатырей.

—  Береги границу, как ока зеницу.

—  Кто Родине верен, тот в бою примерен.

 

Какая тема их объединяет?(Ответы детей)

 

 

4.Сообщение темы урока.

Учитель:   На уроке каждый из вас узнает что-то новое для себя о славных защитниках нашего Отечества и о том, когда война бывает справедливой. 

И так тема нашего урока: Защита Отечества.(слайд 4)

 

5.Открытие нового знания

Исследовательская работа с текстом.

Учитель: -Сейчас мы будем работать с учебником и узнаем, какие войны оправданы с  христианской точки зрения.

(чтение статьи учебника стр.88 - 89)

Беседа по – прочитанному:

1.Поясните, когда гнев бывает напрасный, а когда умеренный?(слайд 5)

                                                      ГНЕВ

                      напрасный                    справедливый

                      (грех, зло)                   (стояние в добре)

Приведите примеры такого разного гнева.  

Прочитаем пример, приведенный в учебнике.

 

 

2. Одинаково ли надо реагировать на обиды, нанесенные тебе и любимому тобой человеку?

 

Соедините стрелочкой правильные ответы из этих слов(6 слайд).

Я:

 Могу                   простить обиду                          мою сестренку

 Не должен         защитить                                    

должен                 вступиться за                             себя

                                отомстить за                               Родину

 

Проверяем.(слайд 7).

Я могу простить обиду.

Я не должен отомстить за себя.

Я должен защитить Родину.

Я должен вступиться за мою сестренку

3.Снова обращаемся к тексту учебника.

·         Какая война считается справедливой? (ответы детей) слайд 8

Справедливая война                                                         

(оборонительная)

 Цель: защитить свою семью,

 Родину и её святыни                                  

Несправедливая война

Цель: захватить чужие земли, навязать свою веру.

  Когда православный человек вправе взяться за оружие? (Если надо защитить свою Родину, семью и веру- православный человек берется за оружие.)

 

 

 

 

 

6.Беседа о русских воинах.

 

Учитель: история знает много примеров верного служения Родине. О некоторых героях земли русской нам расскажут ваши одноклассники, которые дома подготовили сообщения о них.

Слайд  9. Илья Муромец

Слайд 10. Князь Дмитрий Донской

Слайд 11. Князь Александр Невский

Слайд 12. Адмирал Фёдор Ушаков

7.Беседа о законах милосердия и справедливости.

Учитель: И вновь обратимся к тексту учебника.(стр. 90)

Вопрос: Должны ли действовать на войне законы милосердия и справедливости?

В чем они заключаются?(слайд 13)

·      Нельзя добивать раненых

·      Нельзя трогать безоружных

·      Нельзя грабить местных жителей.

·      Если враг сдается или если война закончена – надо к недавнему недругу отнестись уже просто как к человеку.

 

 

8.Рефлексия

Александр Невский сказал: «Если Бог за нас, то кто против нас», «Не в силе Бог, а в прав­де»?(слайд 14).

 - Как вы понимаете эти слова?

 - Кому и когда помогает Бог?

-Какими качествами должен обладать настоящий защитник Отечества?

 

 

 

 

 

9.Подведение итогов урока.

Учитель:   Закончим мы наш урок такими строками(слайд 15)

Отечество мое! Россия!
В тебе дух старины живет.
И не одна еще стихия
Не победила твой народ.
Из тьмы веков Ты восставала
И становилась все сильней.
Святая Русь - твое начало
И Преподобный Сергий в ней.

 10. Домашнее задание.

Прочитайте текст в учебнике о защитниках Отечества, ответьте на вопросы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 101 609 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.06.2022 58
    • DOCX 23.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Васина Светлана Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Васина Светлана Валерьевна
    Васина Светлана Валерьевна
    • На сайте: 5 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3758
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой