План-конспект открытого урока
ПМ.03Организация
деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных
работ, эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений
по теме «Инженерно-организационная работа линейных ИТР
(мастеров, прорабов) на строящемся объекте»
Елисеева Елена Игоревна, преподаватель специальных
дисциплин строительного профиля
ГБПОУ «Самарский энергетический колледж»
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ: повторить пройденный материал организации и выполнения подготовительных работ на
строительной площадке, подготовить студентов к тематической аттестации
РАЗВИВАЮЩАЯ ЦЕЛЬ: умение делать выводы и
обобщения, использовать знания, полученные на уроках теории и производственной
практики, развитие познавательного интереса к предмету, путем решения
проблемных ситуаций
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЦЕЛЬ: воспитание
ответственности, взаимопонимания при работе в коллективе
ФОРМА РАБОТЫ: ролевая игра (прораб, мастера)
МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ: менеджмент организации
ОСНАЩЕНИЕ УРОКА: интерактивная доска, ноутбук,
раздаточный материал
ЛИТЕРАТУРА:
1.
Отечественные журналы:
Прораб, Менеджмент в России и за
рубежом
Интернет-ресурсы:
1.
www. law.edu.ru/lawlibrary.asp
2.
www.consultant.ru/
3.
www.best-stroy.ru/gost
4.
www.tyumfair.ru
5.
www.bronepol.ru
6.
www.iteam.ru
7.
www.ecsocman.ru
ПЛАН УРОКА:
1.Оргмомент -2 мин.
Приветствие. Проверка готовности студентов
к занятию
2.Мотивация учебной деятельности – 3 мин.
Преподаватель рассказывает о форме
проведения урока; о целях урока: повторить изученную тему, подготовиться к
тематической аттестации, проследить связь теории с практикой
3.Презентация прораба и мастеров – 3 мин.
Преподаватель представляет прораба и
мастеров
4.Актуализация знаний по пройденному
материалу – 35 мин.
Преподаватель предлагает прорабу и
мастерам взять задания: оформить журнал заявок на материалы, журнал учета поступающих материалов
и конструкций; устанавливает время на подготовку
5.Оценка деятельности студентов – 2 мин.
Преподаватель оценивает знания студентов
6.Актуализация знаний студентов по
производственному обучению - 40 мин.
Выполнение производственных заданий:
спланировать рабочее
время мастеров
7.Оценка деятельности
студентов – 2 мин.
Преподаватель оценивает работу студентов
8.Заключительный этап урока -3 мин.
Подведение итогов, домашнее задание
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.