Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по ОРКСЭ на тему " Поговорим о милосердии". 4 класс

Урок по ОРКСЭ на тему " Поговорим о милосердии". 4 класс

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Ход урока

  1. Организационный этап.

(звучит музыка)

Входят дети.

- Встаньте в круг, возьмитесь за руки, повернитесь друг к другу и улыбнитесь. У нас хорошее настроение. Улыбнитесь нашим гостям. Подарите всем доброту, тепло, любовь.

2. Повторение ранее изученного материала. Проверка домашнего задания.

Блиц- опрос.

-Что было важного на прошлом уроке? ( заповеди) ( уч-ль выставляет карточку со словом)

- А для чего они даны богом? ( Для добрых дел) ( выставить карточку -доброта)

-Вспомните как это было? (Бог дал Моисею заповеди, которые он вынес из огня к народу.) (выставить карточку- огонь)

-Сколько всего заповедей? (10) (выставить карточку с цифрой 10)

- Какие чувства у вас в душе, когда вы их читаете? (Надо чтить и помнить божьи законы) (карточка со словом- закон)

-Давайте вспомним некоторые из них. Вы видите этих ангелов. Каждый ангел приготовил свою заповедь

- Кратко объясните значение каждой. . (1 картинку взять самой, а ученик прочитает ,остальные берут сами уч-ся и передают друг другу )

(последняя «Люби ближнего как самого себя» для перехода к новой теме)

- А какое слово здесь самое главное?( любовь) ( выставить карточку со словом любовь)

- А что такое заповеди? (это законы, которые даны богом с любовью)

- Спасибо.

3. Подготовка к изучению нового материала (Актуализация знаний)

-Сегодня на урок я принесла вам интересную притчу, которая на мой взгляд пробуждает любовь у каждого, кто её читает. Когда я её читала у меня на душе возникало чувство любви. А что почувствуете вы? Давайте обсудим после знакомства

- Внимание на экран. (Притча о добром Самарянине)

Обсуждение.

- Что вы почувствовали? (сочуствие)

- Какой вопрос был задан Христу?

- Что ответил Христос?

-Кто поступил правильно?

- Все мы способны к сочувствию.

- Какой вывод мы можем сделать?

(Этой притчей Господь показал , что свою помощь мы должны оказывать любому человеку, который нуждается в ней)

- У этой притчи есть и другое значение. Самаряне были людьми, которых иудеи считали язычниками и презирали их. А что значит презирали? ( ненавидели)

-Однако, помощь попавшему  в беду иудею оказал именно самарянин. Догадались почему? ( он обладал важными человеческими качествами. Сочувствие и милосердие)

(учитель читает стихотворение)

Это качество

В сердце у многих живёт

И о боли других

Позабыть не даёт.

И оно важней, чем лица красота.

Догадались, что это?

Милосердие! Сердец доброта! (А.Л.Барто)

- Что же на уроке сегодня важно понять? (что такое милосердие и сострадание) слайд1


- У вас нас на парте необычные лепестки. Я надеюсь, что к концу урока на этих листочках появятся ваши мысли, что для вас значит быть милосердными.

-Определим как появилось это слово с точки зрения русского языка .

4.Выдвижение гипотез, побуждающий диалог от проблемной ситуации.

Посмотрите, пожалуйста, на экран. Попробуем разобраться, как получилось слово «милосердие». Слайд 2

-Назовите корень слова. (Дети отвечают, что в слове два корня)

-Молодцы! Итак, корень «мил»  и корень «серд» . слайд3

-Что значит милосердный. ( милый сердцу).

- А что нам об этом говорит словарь. К какому словарю мы обратимся? ( толковый словарь Ожегова)

-Найдите определение этих двух слов в словаре. ( 2 человека работают со словарём)

- Как вы считаете, что значит милосердие и сострадание? (выслушать несколько ответов)

- А теперь ребята зачитают определения. (зачитывается по словарю)

-С какой интонацией мы произносим «милый»? (доброй, ласковой,нежной)

5.Исследовательская работа с текстом.

-Давайте проверим наши выводы с тем, что предлагает учебник

-Зачитайте о милосердии отрывки из учебника с.42-44. Во время чтения постарайтесь выбрать отрывки, которые:

1 ряд- а) радуют вас ,потому что вы согласны со сказанным;

2ряд- б) печалят вас, потому что так поступать тяжело.

(чтение по цепочке)

- Выскажите свои мнения.

6. Работа по учебнику с текстом «Милостыня»

- А что же мы видим в современном мире. Всегда ли мы проявляем это чувство, когда общаемся с близкими людьми?

-Давайте вернёмся к нашей таблице. Вспомните заповеди и вспомните нашу притчу.

-Какая заповедь Христа косвенно указывает на милосердие? (Люби ближнего как самого себя)

( Эта заповедь о любви.)

- А как вы думаете, ребята, нужно ли милосердие в наше время?

- Ребята, есть люди, которые особенно нуждаются в нашем милосердии. Кто они? ( Старики. Дети животные)

- А обращали ли вы внимание, что некоторые бабушки на рынке пытаются продать старую книгу или старые вещи. Как вы думаете почему? ( эти люди находятся в очень бедственном положении , потому что ей нужны деньги, но она не может попросить милостыню (слайд 4)

- А если они не могут ничего продать, что они предпринимают? (просят милостыню)

- А что такое милостыня? Найдите в словаре.( 1 уч-ся) (слайд5)

- Что значит подать милостыню с точки зрения церкви и можно ли подавать милостыню?

(чтение значения)

- Христос говорил : « Всякому просящему у тебя -дай» (слайд6)

-Святой Дорофей пояснял: Когда ты подал милостыню, ты умножил количества добра в мире. Но бедняк, которому ты помог, получил лишь десятую часть добра, произведённого твоим поступком. Остальное добро ты принёс самому себе. Ведь от этого твоя душа стала светлее».

- Давайте прочитаем о милостыни в учебнике. (читает учитель)

- Чем занималась святая Ульяна? ( Она помогала малоимущим)

- Почему хлеб из коры деревьев был самым вкусным?

-Давайте проверим себя( Слайд7)

-Сейчас очень много людей , которые готовы помогать людям на добровольной основе.(волонтёры)

Пример этому наводнение в Амурской области.(слайд 8)

Амурская область переживало одно из сильнейших за последние годы наводнений. Сильный паводок привел к подтоплению 32 населенных пунктов, спасатели эвакуировали почти 1,5 тысячи человек. Люди размещены в специальных пунктах, им говорят, что вернуться домой можно будет только через несколько дней. У некоторых людей из-за паводков сильно пострадало имущество, есть даже те, кто полностью его лишился.

- Мы должны не забывать о людях, которые попали в беду. Мы должны быть…? слайд

8.Закрепление.

- А сейчас пришло время из ваших лепестков сложить цветок( приклеить лепесток в любое место) без сердца)

- О чём были ваши мысли? (уч-к зачитывает и приклеивает)

( Учитель клеит сердце в центр со словом милосердие.)

Выключить свет зажечь свечу и просто говорит учитель

-Огонёк души я передаю тебе (далее ученик передаёт свечу друг другу со значением слова к милосердию)слайд 9

9.Рефлексия.

- Какая заповедь на уроке была самая главная?..( «Люби ближнего, как самого себя») можно слайд

- А почему? Слайд 10

- На память о сегодняшнем занятии я вручаю вам иконки. Пусть они оберегают вас.

- Всем спасибо.











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-403592
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>