Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок по ОРКСЭ "Семья и семейные ценности"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по ОРКСЭ "Семья и семейные ценности"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Моя семья.pptx

библиотека
материалов
Выделите ключевое слово нашей темы урока. Семья
Это слово каждый знает. Ни на что не променяет! О каких ценностях мы сегодня...
Сформулируйте тему нашего урока Семья и семейные ценности Какие учебные задач...
 Семья – это…
Семья – группа живущих вместе близких родственников. Каких близких родственн...
 Строим дом
 Физминутка
Что Вы понимаете под значением определения слова «ценности»? Ценности – это...
 Строим дом
 Притча «О семье»
Рефлексия О чем мы говорили на сегодняшнем уроке? Что относится к семейным ц...
13 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Выделите ключевое слово нашей темы урока. Семья
Описание слайда:

Выделите ключевое слово нашей темы урока. Семья

№ слайда 3 Это слово каждый знает. Ни на что не променяет! О каких ценностях мы сегодня
Описание слайда:

Это слово каждый знает. Ни на что не променяет! О каких ценностях мы сегодня поговорим? О семейных ценностях Это второе ключевое слово нашей темы урока.

№ слайда 4 Сформулируйте тему нашего урока Семья и семейные ценности Какие учебные задач
Описание слайда:

Сформулируйте тему нашего урока Семья и семейные ценности Какие учебные задачи поставим перед собой? Узнать…. Какие….

№ слайда 5  Семья – это…
Описание слайда:

Семья – это…

№ слайда 6 Семья – группа живущих вместе близких родственников. Каких близких родственн
Описание слайда:

Семья – группа живущих вместе близких родственников. Каких близких родственников, живущих вместе, вы знаете? От какого слова произошло слово «семья»?

№ слайда 7  Строим дом
Описание слайда:

Строим дом

№ слайда 8  Физминутка
Описание слайда:

Физминутка

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Что Вы понимаете под значением определения слова «ценности»? Ценности – это
Описание слайда:

Что Вы понимаете под значением определения слова «ценности»? Ценности – это то, что человек особенно ценит в жизни, чему он придает особый, положительный жизненный смысл; значимость, польза, полезность

№ слайда 11  Строим дом
Описание слайда:

Строим дом

№ слайда 12  Притча «О семье»
Описание слайда:

Притча «О семье»

№ слайда 13 Рефлексия О чем мы говорили на сегодняшнем уроке? Что относится к семейным ц
Описание слайда:

Рефлексия О чем мы говорили на сегодняшнем уроке? Что относится к семейным ценностям?

Выбранный для просмотра документ Разработка урока.docx

библиотека
материалов





hello_html_67ba0307.jpg













Цели:

1. Дать  учащимся представление о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.

2. Пробудить желание жить в гармоничной, дружной  семье.

3. Довести до сознания детей, что семья – это самое дорогое, самое близкое, что  есть у человека.

4. Помочь учащимся раскрыть понятие «счастливая семья». 

Задачи:

1. Формировать у учащихся представление о семье - как одной из главной ценностей человека, убеждение о важности и роли семьи в жизни человека.   

2. Прививать потребность уважительных отношений в семье.

3. Воспитывать уважение к семейным ценностям, воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью.


Планируемые результаты занятия

Метапредметные:

Регулятивные:

  • самостоятельно ставить перед собой цели;

  • контролировать свою деятельность по ходу выполнения задания.

Познавательные:

  • работать с разнообразной информацией и ориентироваться в ней;

  • уметь группировать объекты;

  • делать выводы в результате совместной работы. 

Коммуникативные:

  • развивать умение сотрудничать со сверстниками при работе в группе;

  • развивать умение принимать коллективное решение. 

Личностные:

  • осознать необходимость изучения темы занятия;

  • следовать установке на здоровый образ жизни и ее реализации в реальном поведении;

  • учиться проявлять самостоятельность в разных видах деятельности;

  • учиться выражать свое мнение. 

Методы: проблемно-поисковый 

Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, фронтальная, групповая.

Оборудование: презентация; видеоролик с песней, карточки с изображением дома; карточки с надписями семейных ценностей.

Классный час проходит совместно с родителями. Класс разделен на 4 группы. В каждой группе присутствует по одному - два родителя, которые помогают в группе, являются координаторами работы.









1.Организационный момент.

Создание положительного настроя на урок.

2. Определение темы урока. Целеполагание.

 Просмотр ролика

(1 куплет)



 

 









3. Формулировка целей и задач.

 

 

4.Решение поставленных задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

 







 



 Ролевая игра «Мой дом»

Получают листы с изображением дома

5. Физ. минутка.















Слушают продолжение песни (2-3 куплет)





 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 





























6. Закрепление нового материала

 Притча «О семье»

 

 

















 7.Рефлексия


- Ребята, мы собрались сегодня с вами для общения. А общаться с вами с каждым днём становится все интереснее и интереснее, потому что становитесь взрослее и с вами уже можно обсуждать самые серьезные и важные темы.

-Давайте сегодня обсудим такую очень важную тему. А вот какую, предлагаю вам определить самим.

1 слайд

- Просмотрите ролик и скажите, о чем мечтал человек?

- Кто будет жить в этом доме?

2 слайд

- Выделите ключевое слово нашей темы урока.

3 слайд

Это слово каждый знает.
Ни на что не променяет!

-А почему это слово ни на что не променять? Оно так дорого стоит?

-И какова его цена? 

- Что нужно для того, чтобы в доме поселилось счастье?

-О каких же ценностях мы сегодня поговорим?

- Это второе ключевое слово нашей темы урока.

3 слайд

- Сформулируйте тему нашего урока

-Какие учебные задачи поставим перед собой?

 

5 слайд

- СЕМЬЯ…. Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите эти слова?

 6 слайд

-Где мы можем узнать точное значение этого слова?

- В словаре Ожегова читаем «Семья - группа живущих вместе близких родственников».

- А каких близких родственников, живущих вместе, вы знаете?

- А от какого слова произошло слово «семья»? Как вы думаете? 

- О происхождении этого слова нам расскажет ….. (Ф.И.О. мамы)

Полезно знать, что слово «семья» происходит от слова «семя». Маленькое семя, с любовью посаженное в землю, дает крепкий росток. Со временем на нем появляются сначала нежные цветы, а затем и добрые плоды. Когда ваши родители создали семью, она тоже напоминала маленькое семя. Его нужно было с любовью взращивать: жить в согласии и заботиться друг о друге. Семья крепнет, а семя превращается в крепкий росток. На нем зацветают и первые цветочки-сынки и дочки. Теперь у нас, родителей главная забота, чтобы дети выросли хорошими людьми. Они не жалеют для этого ни сил, ни времени.

7 слайд

- Давайте и мы с вами построим дом. С чего начинается строительство дома?

Задание: на «кирпичиках» фундамента записать, кто будет проживать в вашем доме.

8 слайд

Все, у кого есть семья – маршируют на месте.

Те, у кого есть бабушка - хлопните в ладоши.

У кого есть сестра - помашите правой рукой,

А у кого есть брат - помашите левой рукой.

Кто встречает праздники в кругу близких – присядьте на корточки.

Кто помогает дома близким – сначала

откинем голову назад, а затем опустим подбородок к груди и покачаем головой словно маятник.

Кто слушается своих родителей – свернет уши в трубочку (3 раза).

Кто любит своих близких – разведет руки в стороны и обнимет себя.

9 слайд

-Послушайте продолжение песни и скажите, что важнее всего в доме? Если дом - это не стены, не окно, тогда что такое дом?

10 слайд

-Очень трудно однозначно ответить на этот вопрос. Любовь? Взаимопонимание? Забота и участие? А может быть самоотверженность и трудолюбие? Или строгое соблюдение семейных ценностей? А что Вы понимаете под значением определения слова «ЦЕННОСТИ»?

В словаре Ожегова написано: «Ценности – это то, что человек особенно ценит в жизни, чему он придает особый, положительный жизненный смысл; значимость, польза, полезность

- Ребята и уважаемые родители, на столе лежат таблички со словами:
уважение, лень, терпение, трудолюбие, предательство, вежливость, грубость, взаимопомощь, зависть, доброта, жадность, честность, преданность, взаимопонимание, забота, искренность, лживость, хвастовство, справедливость, щедрость, сопереживание, дружба.


Перед вами таблички – смотрите!
Слова на них тихо прочтите,
И каждый для себя возьмите

Лишь то, чем в жизни дорожите.
Теперь табличку покажите,
И выбор свой нам объясните.

На том, про что вы рассказали,

И строится семья любая.

Мы продолжаем строить дом,
Семьёй в нём дружно заживём.


Семья строится на доверии и любви, на взаимоуважении и взаимопонимании.  Всё это – семейные ценности. Это  общие интересы всей семьи. Мы не рождаемся с ними, их нельзя купить, а можно их только привнести и беречь всю жизнь, беречь как зеницу ока. 

-Некоторые ценности семейной жизни мы приобретаем сами. Некоторые передаются нам из поколения в поколение.

-А какие семейные ценности могут передаваться?




-Имея все эти ценности, какая будет семья?


11 слайд

- Мы продолжаем строить дом – возводим стены. Задание: записать на «бревнышках» дома несколько определений, которые вы можете предложить  для крепости семейных отношений, т.е. семейные ценности.

-Наш дом построен. Молодцы, строительство стен в доме завершено. Осталось покрыть дом крышей. Чтобы в доме не возникало конфликтов, ссор, напишите на крыше ваших домов правила, по которым будете проживать вы и ваши близкие в доме: «Что можно» и «Что нельзя»… . Что нужно для крепости  семейных отношений?


-Молодцы ребята! Вы выбрали прочный строительный материал. Каждый из вас отдал частичку души.

12 слайд

В заключение урока я хочу рассказать вам сказку: Из одного дома решило уйти счастье. Трудно сказать почему, но решило. «Но прежде, - сказало счастье, - я

исполню по одному желанию каждого члена той семьи, в которой жило многие годы». «Чего ты хочешь?» - спросило счастье у хозяйки дома. А та ответила, что нет у нее шубы норковой, - и получила хозяйка шубу.

Спросило счастье взрослую дочь хозяйки: «Чего ты хочешь?» - и та ответила, что замуж хочет за принца заморского – и вышла замуж за принца заморского. Спросило счастье у сына хозяйски: «А ты чего хочешь?» - «Хочу, - говорит он, - велосипед, буду счастлив, если велосипед будет», - получил мальчик велосипед. И уже на пороге дома счастье увидело хозяина и спросило: «А чего ты хочешь?»….. -Ребята, придумайте продолжение этой сказки.

А знаете, какое продолжение этой сказки? Хозяин подумал и сказал:

«Хочу, чтобы из моего дома никогда не уходило тепло семейного

очага». И счастье выполнило просьбу хозяина и не ушло из этого дома,

потому что счастье живет только там, где горит семейный очаг!

Пусть в каждом сердце разгорится огонек любви, который мы трепетно будем передавать из поколения в поколение.

13 слайд

- О чём мы сегодня говорили?

- Что относится к семейным ценностям?


Семейная радость

Счастливые лица!

Желаю всем семьям

Любовью светиться!

Пусть в семьях весёлый

Звучит детский смех,

Добрый и радостный

Праздник для всех!

Любовь процветает

Кругом по Земле!..

Мир вашему дому

И в каждой семье!

Приветствие учителя и гостей.

 

 



О том, что он построит дом

Будет жить новая семья

Семья





Ответы детей

Его нельзя продать или купить…

Предположения детей



О семейных ценностях 



Семья и семейные ценности

Узнать, что такое семья. Какие ценности есть у семьи…

 



Ответы детей

 

В словаре



Отец и мать, дедушки и бабушки, братья и сестры.

Дети высказывают свои предположения















С фундамента

Родители и дети выполняют задание каждый на своем листочке

Дети выполняют движения













Дети высказывают свои предположения

















Ученики и родители читают слово, написанное на табличке, и объясняют, почему выбрали именно это слово, какое значение имеет для семьи.

 На подготовку 5 - 10 минут



 

 

 

 




Семейное имущество, передаваемое по наследству. Это и дом, и предметы быта, и драгоценности

Счастливая


Можно быть: быть внимательным, заботливым; помогать, ласковым, добрым, уверенным в себе, любить свою семью.

Нельзя: огорчать; ругаться;  предавать; грубить; повышать голос;  быть агрессивным; выплёскивать на других свой гнев, обиду;  бездельничать, когда взрослые трудятся.












Учащиеся в группах совещаются, придумывают продолжение сказки, затем представляют свой вариант классу

 



Ответы детей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 


Литература

  1. Кол.авторов, В гостях у праздника. Внеклассные мероприятия в начальной школе.-М.:Глобус, 2006.

  2. Т. Н. Максимова Классные часы  1-2 кл.- Москва: Вако, 2008.

  3. Н. Н. Дробинина Классные часы 3-4 кл.- Москва: Вако, 2008.

  4. festival.1septembr.ru

  5. numi.ru

  6. nsportal.ru


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров172
Номер материала ДБ-316403
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх