Урок по ОРКСЭ .Урок по основам православной культуры. «Храм»

МБОУ «НОШ № 39»

г. Череповца Вологодской области

Урок по основам православной культуры

«Храм»

                                                     Ермилова Надежда Александровна,

учитель начальных классов.

т.8-953-514-82-08

                                                                                      mail: [e-mail]

Аннотация на урок по основам православной культуры «Храм»

Теоретическая часть:

Обоснование: Работа актуальна потому, что дети знакомятся с историей православного храма, его внутренним убранством. У детей формируется представление о его ценности, отношение к духовному, историческому и культурному наследию, дети осмысливают что-то в окружающем их мире.

Цель работы:

сформировать у учащихся целостные представления об исторических традициях и ценностях культуры России.

 Задачи:

Образовательная – познакомить с историей строительства храмов.

Воспитательная - формирование духовной культуры как части общей культуры человека; содействие духовно-нравственному воспитанию учащихся; воспитание у учащихся любви к своему Отечеству, уважения к историческому прошлому и настоящему нашей Родины.

Развивающая – развитие у учащихся способности к осмысленному эмоционально-художественному восприятию красоты храмов, их назначению.

Форма проведения: урок

Дидактический материал: картины храмов (см. прил.), видеофильм «Храм- дом Божий»

Ход урока:

Урок построен так, что каждый ученик вносит свой индивидуальный вклад, обмениваясь знаниями, идеями.

Урок происходит в атмосфере доброжелательности и взаимной поддержки. Это позволяет получать новое знание и развивать саму познавательную активность, переводя ее на более высокий уровень сотрудничества.

Урок направлен на развитие духовного мира обучающегося, на освоение системы духовно- нравственных ценностей, свойственных нашему образу жизни, присоединение к «смыслам» родной культуры.

Детям предложено по стихотворению Сергея Шевченко «Захожу в Божий храм» догадаться, о чём пойдёт беседа на уроке.

Затем урок строится по принципу актуализации новых знаний детям о храме, его предназначении, устройстве.

Три творческие группы делились знаниями о храмах Сокольского района.

Работа с учебником строилась как знакомство с новыми словами, так и закрепление полученных знаний. Видеофильм показал величие и красоту многочисленных храмов нашей необъятной России-матушки.

Выводы:

Изучение истории своей Родины, пробуждает у детей чувство преклонения перед талантом русских мастеровых, которые строили и восстанавливали разрушенные храмы. Чувство гордости, любви и восхищения за свою Родину.

Конспект урока по теме: «Храм»

Цель: дать представление о назначении православного храма и его устройстве.

Задачи:

-Познакомить с понятием «храм».

-Познакомить учащихся с назначением, внешним видом и устройством православного храма.

-Развивать интерес к знаниям о храмах, мотивацию к изучению православной культуры, обогащать, активизировать историко-культурный словарь учащихся.

-Воспитывать ценностное отношение к духовному, историческому и культурному наследию.

-Формировать устойчивый интерес к предмету, желание больше узнавать о православной культуре России.

Оборудование: Мультимедийный проектор, компьютер, презентация, изображения храмов Сокольского района.

Ход урока:

I. Организационный момент.

1. - Я рада вас видеть, желаю вам хорошего настроения, и творческих успехов на уроке!

2. Вашему вниманию представлено стихотворение Сергея Шевченко.

 После моего чтения вы должны сказать мне, о чём пойдёт речь на нашем занятии?

Захожу в Божий храм, а мне в душу в упор

Чьи-то смотрят глаза и ведут разговор.

Весь потрескался пол... да следы от колен...

И глядят образа прямо в сердце со стен.

С золотых куполов слышен Ангелов крик.

За колонной в углу что-то шепчет старик...

Плавно падает воск. Слёз иконы янтарь.

Богородица смотрит задумчиво вдаль.

Хора грустный мотив. Подойду к алтарю...

Надо что-то сказать, но молчанье храню.

У Иисуса в глазах вековая печаль.

Он мне смотрит в лицо, и Ему меня жаль.

Поднимаюсь с колен. Зажигаю свечу...

Есть грехи у меня, но об этом молчу.

Я толкаю дверей медью кованый створ...

Кто-то в спину глядит с укоризной в упор. [7]

Понравилось вам это стихотворение? Я думаю, вы догадались, о чём пойдёт разговор.  Сегодня на уроке вы узнаете, что такое храм, как он устроен и что люди делают в храмах.

 Можно ли представить себе современный русский город или крупное село без храма? Где бы ни жил русский народ, на том месте сразу же возводился православный храм. Человек всегда стремится к прекрасному, надеется на лучшее и его душа находит покой только в Боге, поэтому люди всегда тянутся в храм. Храм – источник живительной благодати, где люди обращаются к Богу и получают просимое.

II. Актуализация знаний учащихся

 Попробуйте дать определение слову «храм». Иллюстрации помогут вам в этом.

(учащиеся дают определения слову «храм»)

 Православный храм по святоотеческому учению - дом Божий, в котором невидимо обитает Господь, окруженный сонмом ангелов и святых.

 Зачем люди посещают храмы?

- В храме человек приближается к Богу, благодарит его или просит о чём-то.

III. Изучение нового материала. 

 1.Беседа с учащимися

Сам Господь дал людям еще в Ветхом Завете указания, каким должен быть храм для богослужений; новозаветный православный храм устроен по образцу ветхозаветного. Как ветхозаветный храм (вначале — скиния) разделялся на три части: святое святых, святилище и двор, — так и православный христианский храм делится на три части: алтарь, средняя часть храма (корабль) и притвор. Как святое святых тогда означало, так и теперь алтарь означает Царство Небесное. В Ветхом Завете во святое святых мог входить только первосвященник, да и то один раз в год, и лишь с кровью очистительной жертвы. Ведь Царство Небесное после грехопадения было закрыто для человека. Первосвященник же был прообразом Христа, и это действие его знаменовало людям, что придет время, когда Христос через пролитие своей крови, страданиями на кресте, откроет Царство Небесное для всех. Вот почему, когда Христос умер на кресте, завеса в храме, закрывавшая святое святых, разорвалась надвое: с этого момента Христос открыл врата Царства Небесного для всех, кто с верою приходит к Нему.

Святилищу соответствует в нашем православном храме средняя часть храма. В святилище ветхозаветного храма никто не имел права входить, кроме священников.

В нашем же храме стоят все верующие христиане, потому что теперь ни для кого не закрыто Царство Божие. Двору ветхозаветного храма, где находился весь народ, соответствует в православном храме притвор, теперь существенного значения не имеющий. Раньше здесь стояли оглашенные, которые, готовясь стать христианами, еще не сподобились Таинства Крещения. Теперь же иногда тяжело согрешивших и отступивших от Церкви временно посылают стоять в притворе для исправления.

 Православные храмы строятся алтарем на восток — в сторону света, где восходит солнце: Господь Иисус Христос есть для нас «восток», от Него воссиял нам вечный Божественный Свет. В церковных молитвах мы говорим об Иисусе Христе: «Солнце правды», «с высоты Востока», «Восток свыше», «Восток имя Ему».

Каждый храм посвящается Богу, нося имя в память того или другого священного события или угодника Божия, например, у нас в Соколе храм Вознесения Господня, в селе Архангельском храм Михаила Архангела, в городе Кадников храм Ильи Пророка. Если в храме устраиваются несколько алтарей, каждый из них освящается в память особого события или святого. Тогда все алтари, кроме главного, называются придельными, или приделами.

Храм Божий по своему внешнему виду отличается от прочих зданий. Большей частью храм в своем основании устраивается в виде креста. Это означает, что храм посвящен распятому за нас на кресте Господу и что крестом Господь Иисус Христос избавил нас от власти диавола. Часто храм устраивается в виде продолговатого корабля, это означает, что Церковь, подобно кораблю, по образу Ноева ковчега, ведет нас по морю жизни к тихой пристани в Царстве Небесном. Иногда храм устраивается в виде круга, этим напоминается нам вечность Церкви Христовой.

Может храм быть устроен и в виде восьмиугольника, как бы звезды, означающей, что Церковь, подобно путеводной звезде, сияет в этом мире.

Здание храма обыкновенно завершается сверху куполом, изображающим собою небо. Купол же заканчивается вверху главой, на которой ставится крест во славу главы Церкви — Иисуса Христа. Часто на храме строят не одну, а несколько глав, тогда: две главы означают два естества (Божеское и человеческое) в Иисусе Христе, три главы — три Лица Св. Троицы, пять глав — Иисуса Христа и четырех евангелистов, семь глав — семь таинств и семь вселенских соборов, девять глав — девять чинов ангельских, тринадцать глав — Иисуса Христа и двенадцать апостолов, а иногда строят и большее количество глав. [6]

2. Изучение устройства храма.

 Давайте перенесёмся в храм на некоторое время.

 Может быть, кто-то назовёт, из каких частей состоит храм? (Ответы детей)

 Мы поднимаемся по ступенькам и останавливаемся на площадке, которая называется папертью. [8]

Православный храм делится на три части: притвор, сам храм (средняя часть) и алтарь.

В притворе раньше стояли те, кто готовился к крещению и кающиеся, временно отлученные от причастия. Притворы в монастырских храмах часто использовались также в качестве трапезных. В настоящее время притвор сравнительно небольшой. Здесь продаются свечи, можно написать записки о здравии и об упокоении.

         Вот мы в самом храме. Вторая самая большая часть -  место для прихожан, собравшихся на церковное богослужение. В центре стоит аналой с иконой праздника. Здесь и у других икон мы можем поставить свечи о здравии наших близких и родных. С левой же стороны стоит панихидный столик – каннуник, здесь обычно ставятся свечи за упокой, служатся панихиды, т. е. заупокойные богослужения.

 Главнейшая часть храма — это алтарь, место святое, поэтому в него не позволяется входить непосвященным.  Алтарь означает небо, где обитает Бог, а храм — землю.

 Самое важное место в алтаре — престол - особо освященный четырехугольный стол, украшенный двумя материями: нижней - белою из полотна и верхней - из парчи. Считается, что на престоле невидимо присутствует сам Христос и потому касаться его могут только священники.

3. Работа творческих групп.

Наши ребята работали в творческих группах и подготовили для вас интересный материал о храмах, которые находятся в нашем районе.

Храм Вознесения Господня.

В нашем небольшом городе Сокол, есть замечательный деревянный храм. Этот храм был воздвигнут на месте бывшего и когда-то разрушенного храма.

Деревянный, крестовидной формы храм был освящен архиепископом Максимилианом, 25 октября 1997 года, в день празднования памяти преподобного Амфилохия Глушицкого. В 2007 году храм отметил свой 10-летний юбилей. Строительство храма осуществлялось под руководством иерея Олега Терехова (ныне игумена Илии). Большой вклад в строительство храма внес глава Сокольского муниципального района Зародов Михаил Витальевич (ныне покойный), а также многие предприниматели, благотворители и жители города и района. Имена благотворителей написаны на памятном камне у храма. [3]

Храм Ильи Пророка.

Храм святого пророка Божия Илии «в Засодимье» (в 2 км от города Кадникова, на возвышенном холме) – один из древнейших и красивейших храмов Вологодской епархии. В 2001 году ему исполнилось 225 лет. История Ильинского храма имеет глубокие корни, которые уходят в далекий XVII век. В те времена на погосте стояли деревянные храмы святого апостола и евангелиста Иоанна Богослова и святого пророка Божия Илии с приделом святых мучеников Флора и Лавра, о чем по сей день свидетельствуют две кирпичные башенки с крестами, поставленные на месте бывших престолов. Впоследствии (примерно в 1776 году) был отстроен один величественный храм, с небольшими изменениями он сохранился до нашего времени.

Заслуживает внимания убранство верхнего (летнего) храма. Там прекрасно сохранился пятиярусный иконостас, украшенный резьбой, позолоченной в 1905 году. Великолепие его позволяет судить, о том, с какой любовью украшались нашими предками Божии храмы. Красота церковного убранства мысленно приближала молящихся к Небесной красоте. Верхний храм открывают в теплое время года, первое богослужение там совершается обычно на празднование памяти Святителя Николая Чудотворца 22 мая. [5]

Храм Михаила Архангела.

 Каменное двухэтажное здание Михайловской церкви состоит из трапезной, колокольни и паперти. У церкви колокольня из трех ярусов и с шпилем каноническим. Церковь построена на том месте, где ранее находилась деревянная церковь, построенная еще в XV веке. В старом храме было тр престола: Святителя Николая Мирликийского, Архангела Михаила и святых Амфилохия и Дионисия Глушицких.

В 1862 году стены храма были расписаны живописцем П.С. Тюриным, который родился в этом селе и расписывал стены родного храма. Сейчас фрески восстанавливаются, и из тех, что сохранились видно их удивительную красоту. Многие фрески уже не восстановить, фрагменты росписей П. С. Тюрина сейчас присутствуют только в четверике верхнего храма. Лучше всего сохранились две большие фрески: "Поклонение волхвов" и "Воскресение христово"

В 1932 году церковь перестала существовать. Её разобрали. Такие времена были, когда многие церкви рушили и сжигали иконы... Но, в 1988 году было принято решение о восстановлении храма. Только в 1999 году в храме впервые за столько лет было совершено богослужение. На литургию приезжал епископ Вологодский и Великоустюгский Максимилиан. Сейчас Михаило-Архангельская Бохтюжская церковь действующая и в нем совершаются молебны. [3]

4. Работа с учебником.

 Учебник «Основы православной культуры», с 48-51. [1]

Знакомство с новыми словами урока:

- Икона;

- Благословение;

- Алтарь;

- Иконостас.

 Икона – это не картина, это святой образ. Это окно, по мнению русских философов мыслителей, которое помогает верующим во время молитвы взглянуть в горний, то есть высший мир.[2]

Благословение - благотворение, пожелание, напутствие, позволение, покровительство. [2]

Алтарь- место, где находится престол. [2]

Иконостас - уставленная иконами стена, отделяющая алтарь от остальной части. [2]

Работа по страницам учебника. Рассматривание картин в учебнике, пояснение. Разбор с детьми стихотворения Н.Веселовской «Идут года, теряют люди близких». [1]

5. Показ видеофильма «Храм- дом Божий».

- Сейчас перед вашими глазами пройдут слайды с изображением храмов не только России, но и храмов Вологодской области. Вы услышите красивое исполнение музыки Франца Шуберта «Аве Мария». Исполняет Робертино Лоретти – итальянский мальчик, у которого в юношеские годы был сильный и красивый голос. Откройте свои сердца. Всмотритесь. Вслушайтесь.

6.Правила поведения в храме.

Знаете ли вы, что в храме существуют особые правила поведения, называющиеся церковный этикет?

Вы вошли в храм. Тут нужно, остановившись недалеко от дверей, трижды перекреститься с поклонами и молитвами: «Боже, милостив Буди мне, грешному». (Поклон.) 

«Боже, очисти мя, грешного, и помилуй мя». (Поклон.)

«Создавый мя Господи, прости мя». (Поклон.)

Одежда

Человек, который внимательно смотрит за состоянием своей души, обязательно заметит, что и от одежды зависит его поведение, мысли, пожелания. Строгая одежда ко многому обязывает.

 Женщины не должны приходить в Церковь в брюках, в коротких юбках, в кофтах и блузках без рукавов (с открытыми руками), с косметикой на лице. Особенно недопустима помада на губах. Господь зрит не на лица, а на сердца людей. Голова женщины должна быть покрыта платком, косынкой или шарфом.

 Мужчины перед входом в храм обязаны снять головной убор. Нельзя появляться в церкви в майках, шортах, спортивной неопрятной одежде. [4]

III. Итог урока.

Что нового и интересного вы узнали на нашем уроке?

Что бы вы хотели запомнить?

IV. Домашнее задание.

Общее:

- рассказать родителям о том, что запомнили на уроке

- прочитать стр.48-51 учебника

- ответить на вопросы стр.51

Индивидуально:

-  нарисовать храм вашей мечты

                                   Литература:

1.А.ВКураев.Учебник «Основы православной культуры и светской этики». Москва. «Просвещение» 2010г.

2.Д.Н.Ушаков.Большой толковый словарь современного русского языка.

3.Блог LDK- Sokol/ ru/

4.Сайт rebenok/ru/

5.Стаья протоиерея Георгия Иванова «Храм во имя пророка Илии». Вологодская епархия 2011г.

6.Интернет-статья «Храм-дом божий».2011г.

7.С.Шевченко. Сборник стихов. Москва. «Слово».2009г.

8.С.Ю. Баранов, А.А.Глебова, Ю.В.Розанов «Культура Вологодского Края».Изд. дом Истоки. Москва 2004г.

                                      Дидактический материал.