Инфоурок ОБЖ КонспектыУрок по основам безопасности жизнедеятельности на тему: «Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях» (11 класс)

Урок по основам безопасности жизнедеятельности на тему: «Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях» (11 класс)

Скачать материал

 

 

 

Урок 4

 

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В РАЗЛИЧНЫХ БЫТОВЫХ СИТУАЦИЯХ

 

Предмет: ОБЖ.

Класс: 11.

Дата проведения: « 14 » сентября  2018 г. 

Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства.

Раздел 1. Основы комплексной безопасности.

Глава 1. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни.

Урок №4. Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях.

Тип урока: комбинированный.

Цель: рассмотреть правила безопасного поведения в быту.

Задачи урока:

образовательные:

-  отработать с учащимися материал урока;

развивающие:

- развить способность применять полученные знания;

воспитательные:

- воспитать у учащихся понимание важности и соблюдения правил личной безопасности в различных бытовых ситуациях.

Учебно-методический комплект: академический школьный учебник под редакцией А.Т. Смирнова. «Основы безопасности жизнедеятельности» 11 класс,  поурочный план, презентация урока, ноутбук, видеоматериал.

Урок провёл: учитель ОБЖ Петухов В.А.

 

Ход урока

 

I.                  Организация класса.

 

Приветствие. Проверка списочного состава класса.

 

II.               Сообщение темы и цели урока.

 

III.           Актуализация знаний.

 

1.     Во всех ли водоёмах можно купаться?

2.     Какие меры безопасности следует соблюдать при купании в незнакомом водоёме?

3.     Близ каких сооружений запрещено купание?

4.     Какие меры безопасности следует соблюдать на замёрзших водоёмах? Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо прочитать раздел «Дополнительные материалы».

 

IV.            Проверка домашнего задания.

 

Заслушивание ответов нескольких учеников на домашнее задание (по выбору учителя).

 

V.               Работа над новым материалом.

 

В определённых условиях при использовании в быту хорошо знакомого оборудования и приборов могут возникнуть опасные ситуации для вас, ваших близких и для дома.

Необходимо знать, как избежать возникновения опасной ситуации в быту, а если она возникла, уменьшить её вредные последствия.

Быт – это повседневный уклад жизни человека. К нашим домам для создания необходимых бытовых условий подключены электричество, горячая и холодная вода, газ, в многоэтажных домах работает лифт. В каждом доме и квартире имеются различные устройства и бытовые приборы, которые обеспечивают использование воды, электричества и газа.

В одном случае вы сами можете создать опасную ситуацию, нарушив правила использования оборудования и бытовых приборов. В другом случае независимо от вас может возникнуть опасная ситуация: резко возросло электронапряжение в сети, потёк кран, перекрывающий воду в ванной, и т. д.

 

Безопасное обращение с электричеством

 

В доме электричество обеспечивает освещение, обогрев, приготовление пищи, работу различных бытовых приборов, телевизора, радиоаппаратуры. В то же время электричество при определённых условиях представляет серьёзную опасность для жизни и здоровья человека.

Чтобы избежать этого, необходимо соблюдать ряд общепринятых правил при пользовании электричеством:

        следите за исправным состоянием электроприборов и шнуров, с помощью которых они подключаются в сеть;

        не пользуйтесь неисправными электроприборами, самодельными электропечами, нагревателями;

        не ремонтируйте вилки электроприборов с помощью изоляционной ленты. Их необходимо заменить, если они сломались. Но помните: ремонт электроприборов и электропроводов должен проводить квалифицированный мастер;

        никогда не оставляйте включённый электроприбор без присмотра;

        не включайте больше одной вилки в розетку;

        соблюдайте порядок включения прибора в электросеть: сначала подключается шнур к прибору, затем к сети, отключение производится в обратном порядке;

        не беритесь за электроприбор мокрыми руками;

        не держите подключённые к электросети приборы в ванной; помните: нельзя пользоваться электрическими устройствами при нахождении в воде;

        для ремонта обнаруженных оголённых мест и обрывов электропроводов необходимо вызвать квалифицированного мастера;

        не делайте временных соединений проводов.

 

Помните!

 

Нельзя тушить водой горящие электрические устройства, находящиеся под напряжением.

 

Безопасное обращение с бытовым газом

 

В настоящее время в быту очень широко используется бытовой газ. Бытовой газ не имеет ни цвета, ни запаха, но, для того чтобы можно было обнаружить его утечку, в него добавляют специальные вещества, имеющие специфический запах.

 

Утечка газа может привести к отравлению человека и взрыву помещения. Чтобы предотвратить это, необходимо соблюдать ряд правил безопасности при пользовании бытовым газом:

        чтобы зажечь газовую горелку, сначала поднесите зажжённую спичку, а затем плавно и осторожно откройте газовый кран;

        не оставляйте включённые газовые горелки без присмотра;

        следите за тем, чтобы нагреваемая жидкость не залила пламя горелки;

        заметив потухшую горелку, не пытайтесь её зажечь снова – это может привести к взрыву, перекройте кран подачи газа, раскройте окно и проветрите кухню;

        подождите, пока горелка остынет; если необходимо, очистите её, продуйте отверстия подачи газа и только тогда зажгите вновь;

        если в помещении чувствуется запах газа, нельзя зажигать спички, включать свет и электроприборы до момента ликвидации утечки газа и полного проветривания помещения;

        обнаружив запах газа в подъезде дома, немедленно позвоните по телефону 04 в аварийную газовую службу, сообщите точный адрес;

        объявите об опасности всем жильцам дома, не пользуйтесь открытым огнём и электрозвонками, электровыключателями и розетками, а также стационарным телефоном;

        распахните в подъезде окно и двери, тщательно проветрите его. По прибытии специалистов газовой службы укажите им источник утечки газа, выполняйте их указания.

 

Меры безопасности при пользовании в доме водой

 

Вода в дом поступает по трубам и распределяется в ванную, кухню и туалет, где имеются специальные устройства (краны, смесители и т. д.).

Когда этими устройствами пользуются с соблюдением необходимых правил, опасных ситуаций не возникает. Вот эти правила:

        никогда не оставляйте открытым кран с льющейся водой без присмотра;

        никогда не оставляйте кран открытым, если вода отключена. Воду могут включить в то время, когда никого не будет дома, и она затопит помещение;

        никогда не выбрасывайте мусор в унитаз – можно засорить канализацию, и канализационная вода со всем содержимым начнёт поступать в дом;

        не оставляйте без внимания неисправные краны, просачивание воды в отопительной системе и водопроводе. Обо всём замеченном расскажите взрослым и покажите место неисправности.

 

Внимание!

 

Вовремя устранённая неисправность может предотвратить аварию.

 

Меры безопасности при пользовании средствами бытовой химии

 

Запомните ряд правил при пользовании средствами бытовой химии:

        все средства бытовой химии потенциально опасны. Использовать их следует только по назначению в соответствии с указаниями на этикетке;

        все средства бытовой химии должны храниться отдельно и отдалённо от пищевых продуктов, лекарств и обязательно иметь заводскую этикетку;

        средства бытовой химии должны храниться в сухих, хорошо проветриваемых помещениях. Их нельзя хранить в жилой комнате, кухне, ванной. В городской квартире хранить средства бытовой химии предпочтительнее в туалетной комнате или на лоджии;

        средства бытовой химии подлежат обязательному уничтожению, если прошёл срок их годности, указанный на этикетке, или этикетка с названием препарата и указаниями по его применению утрачена, испорчена;

        использовать любые препараты бытовой химии необходимо только так, как это написано в инструкции;

        после окончания работы ложку и воронку тщательно вымыть и всё убрать в определённые места хранения;

        нельзя хранить пищевые продукты в таре, освободившейся от бытовой химии;

        аэрозольные баллоны нельзя хранить возле газовых и электрических плит и других источников тепла, нельзя работать с ними при включённых газовых горелках. Не пытайтесь вскрывать даже использованный баллон.

 

Меры безопасности при работе с инструментами

 

        На рабочем месте режущие и колющие предметы располагайте на видном месте.

        Рабочее место перед работой освободите от всех посторонних и ненужных предметов и инструментов.

        Обрабатываемый предмет надёжно закрепите в тисках или в каком-либо другом зажимном приспособлении.

        Режущие поверхности и острые кромки инструментов должны быть направлены в сторону, противоположную телу.

        Пальцы рук, удерживающие обрабатываемый предмет, держите на достаточном удалении от режущих кромок.

        При работе положение тела должно быть устойчивым.

        При работе режущим инструментом, имеющим электрический привод (электродрели, электропилы), необходимо соблюдать повышенную осторожность с учётом скорости вращения деталей. Пользуйтесь диэлектрическим ковриком и специальными защитными очками.

        При работе с режущим электроинструментом одежда должна быть такой, чтобы исключить попадание частей одежды в кромку или на движущиеся части инструмента.

        Инструмент следует включать только после того, как полностью подготовите рабочее место и займёте устойчивое положение.

        После завершения операции обработки инструмент должен быть отключён.

 

Порядок вызова спасательных служб по телефону в бытовых чрезвычайных ситуациях

 

Единый номер пожарной охраны и спасателей – 112 или 01. Милиция – 02. Скорая медицинская помощь – 03. Аварийная газовая служба – 04.

Для вызова спасательных служб по телефону необходимо: набрать номер спасательной службы; коротко сообщить диспетчеру причину вызова службы; сообщить свой точный адрес (улица, номер дома и квартиры, этаж, подъезд, код); назвать свою фамилию и номер телефона, с которого передаётся вызов; записать фамилию дежурного, принявшего ваш вызов.

 

VI.            Выводы.

 

1)    Различные устройства и бытовые приборы, которые обеспечивают пользование водой, электричеством и газом, при неправильной эксплуатации представляют серьёзную опасность для жизни и здоровья человека. Поэтому при использовании их надо соблюдать осторожность и выполнять определённые правила безопасности.

2)    Если опасная ситуация в быту возникла, нужно знать, как уменьшить её вредные последствия.

3)    Необходимо соблюдать осторожность при использовании средств бытовой химии.

4)    Существуют правила безопасности при работе режущими инструментами, которые важно знать и соблюдать.

 

VII.        Первичный контроль знаний и закрепление материала.

Вопросы.

 

1.     Каковы, на ваш взгляд, наиболее опасные места в вашей школе с точки зрения возможности получения травмы?

2.     Почему на занятия гимнастикой приходится более половины всех травм, получаемых на уроках физкультуры? Обоснуйте свой ответ, прочитав раздел «Дополнительные материалы».

3.     Чем опасен бытовой газ? Какие меры безопасного пользования им вы знаете?

4.     Какие препараты бытовой химии вы используете в быту? Какие меры безопасного обращения с ними необходимо соблюдать?

5.     Какой установлен порядок вызова спасательных служб по телефону в бытовых чрезвычайных ситуациях?

 

VIII.    Окончание урока. Рефлексия.

Самооценка учащихся, оценка работы учителем, выставление и комментирование оценок.

 

Домашнее задание.

1.     Подготовить к пересказу §4 «Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях»;

2.     Выполнить задание (рубрика «Задание», с. 28).

Изучить Дополнительные материалы к §4 «Меры безопасности при самостоятельных занятиях физической культурой», «Меры безопасности при пользовании компьютером».

 

IX.            Задание.

 

1.     Используя материалы Интернета, продумайте и подготовьте сообщение на одну из следующих тем: «Личная безопасность при использовании препаратов бытовой химии», «Личная безопасность при пользовании газовой плитой».

 

X.               Дополнительные материалы к §4.

 

Меры безопасности при самостоятельных занятиях физической культурой

 

Чтобы избежать травмы при занятиях физической культурой, нужно соблюдать определённые правила.

Перед тренировкой проверьте исправность тренажёров, тренировочных приспособлений, спортивных снарядов.

При лыжных тренировках и прогулках следите за исправностью лыж, лыжных палок и креплений. Соблюдайте гигиенические требования, предъявляемые к одежде и обуви.

При выполнении силовых упражнений перед тренировкой сделайте сначала общую разминку, а затем специальную. Специальную разминку проводите перед выполнением упражнений с предельными весами и после отдыха.

Никогда не отвлекайтесь при выполнении силовых упражнений.

При работе на гимнастических снарядах не забывайте о страховке.

Исключайте из тренировки упражнения, при выполнении которых возникают болевые ощущения. После длительных перерывов в тренировках не форсируйте объём и интенсивность работы, нагрузку повышайте постепенно.

 

Меры безопасности при пользовании компьютером

 

Компьютер очень полезная, а иногда и необходимая вещь. Нужно знать ряд правил, чтобы неправильное пользование им не нанесло вред вашему здоровью.

Установите клавиатуру так, чтобы вам не надо было далеко тянуться.

Прежде чем начать работать на компьютере, пройдите обследование у врача-окулиста. Если имеются нарушения зрения, то до начала работы на компьютере они должны быть устранены или скорректированы с помощью очков.

Экран не должен быть обращён в сторону окна.

Нельзя работать в тёмном или полутёмном помещении.

Следует своевременно удалять пыль с монитора и из помещения. Ежедневно в помещении должна проводиться влажная уборка.

Следите, чтобы положение монитора соответствовало направлению взгляда, а середина экрана монитора располагалась на горизонтали, проведённой на уровне глаз или на 10-200 ниже.

В соответствии с установленными нормами непрерывная продолжительность работы старшеклассника не должна превышать 25 мин.

После каждого продолжительного занятия на компьютере рекомендуется выполнять определённые физические упражнения.

Для снятия утомления плечевого пояса и рук можно применять упражнения с чередованием напряжения и расслабления отдельных мышечных групп плечевого пояса и рук.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по основам безопасности жизнедеятельности на тему: «Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях» (11 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист контроля качества

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В определённых условиях при использовании в быту хорошо знакомого оборудования и приборов могут возникнуть опасные ситуации для вас, ваших близких и для дома.

Необходимо знать, как избежать возникновения опасной ситуации в быту, а если она возникла, уменьшить её вредные последствия.

В одном случае вы сами можете создать опасную ситуацию, нарушив правила использования оборудования и бытовых приборов. В другом случае независимо от вас может возникнуть опасная ситуация: резко возросло электронапряжение в сети, потёк кран, перекрывающий воду в ванной, и т. д.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 528 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.

    «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.

    Тема

    § 4. Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Урок по основам безопасности жизнедеятельности на тему: «Обеспечение личной безопасности на водоёмах» (11 класс)
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
  • Тема: § 3. Обеспечение личной безопасности на водоёмах
Рейтинг: 1 из 5
  • 05.07.2019
  • 2593
  • 122
«Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
Урок по основам безопасности жизнедеятельности на тему: «Пожарная безопасность. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности» (11 класс)
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
  • Тема: § 1. Пожарная безопасность. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности
Рейтинг: 5 из 5
  • 05.07.2019
  • 6321
  • 324
«Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
Урок по основам безопасности жизнедеятельности на тему: «Правила личной безопасности при пожаре» (11 класс)
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
  • Тема: § 2. Правила личной безопасности при пожаре
Рейтинг: 5 из 5
  • 05.07.2019
  • 4237
  • 199
«Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях. Презентация.
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
  • Тема: § 4. Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях
Рейтинг: 5 из 5
  • 08.02.2019
  • 10082
  • 781
«Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
Методические указания по выполнению практической работы №1 по дисциплине "Безопасность жизнедеятельности".
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
  • Тема: § 4. Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях
  • 23.10.2018
  • 1976
  • 78
«Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
Методическая разработка урока по ОБЖ на тему: "Если Ваш дом (квартира) оказались вблизи эпицентра взрыва" (11 класс)
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
  • Тема: § 4. Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях
  • 22.04.2018
  • 1129
  • 0
«Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.07.2019 3412
    • DOCX 90.5 кбайт
    • 148 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Петухов Владимир Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 78550
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания ОБЖ в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 322 человека

Курс профессиональной переподготовки

Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель экологии и основ безопасности жизнедеятельности

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 110 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 349 человек

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 373 человека

Мини-курс

Общая химия

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Развитие мотивации к обучению

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 156 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 159 человек