Урок по ПДД для младших классов

 Урок по ПДД « Азбука безопасности»

 Цели: закрепить у ребят знания правил дорожного движения; углублять знания учащихся о правилах дорожного движения; формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам;  воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Оборудование: дорожные знаки,  светофорики, картинки, рисунки, презентация.

                                                          ХОД УРОКА:

Орг. Момент

Долгожданный дан звонок –

Это начался урок.

 А урок расскажет всем,

 Как без обид и без проблем,

 Рано утром,  не спеша

 Прийти в школу малышам.

1.Вступительное слово учителя: 

Ребята, сегодня мы собрались здесь вспомнить правила дорожного движения. Закон улиц и дорог - строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон в тоже время и очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только отличное знание правил позволяет нам уверенно переходить улицу. Сегодня мы покажем, как знаем эти правила

2. Разминка

Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».

- Что хотите - говорите, в море сладкая вода? (Нет) 
- Что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? (Да) 
- Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет) 
- Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да) 
- Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет) 
- Что хотите - говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)

3. Игра “Три огонька светофора»

Ребята готовят 3 карандаша- красный, желтый, зеленый.

-  Знаете ли вы, как выполнять команды светофора? Сейчас это и проверим. Я буду читать вам стихи из “Азбуки безопасности” Олега Бедарева, а вы своими карандашами показывайте нужный свет.

1. Есть сигналы светофора,

    Подчиняйтесь им без спора.

    Бурлит в движении мостовая-

    Бегут авто, спешат трамваи.

    Скажите правильный ответ:

    Какой для пешехода свет?

 Правильно! Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт.

 2. Особый свет – предупрежденье!

    Сигнала ждите для движенья.

    Скажите правильный ответ:

    Какой горит при этом свет?

 Правильно! Жёлтый свет – предупрежденье!

Жди сигнала для движенья.

 3. Иди вперёд! Порядок знаешь,

    На мостовой не пострадаешь.

    Скажите правильный ответ:

    Какой для пешеходов свет?

 Правильно! Зелёный свет открыл дорогу:

Переходить ребята могут.

4. Учитель: У нас в нашем поселке много пешеходов и транспорта. Пешеходы хозяйничают на тротуарах, а транспорт на дороге. Если те и другие соблюдают правила дорожного движения, то они не мешают друг другу. 
Учитель: Давайте поиграем с вами в такую игру: «Будь внимателен на дороге». 
А теперь я всё проверю 
И игру для вас затею. 
Вам задам сейчас вопросы – 
Отвечать на них не просто. 
Мне позвольте на разминке 
Вам загадки загадать. 
Вы должны, ребята, прочно 
Правила движенья знать, 
Дружно все мне отвечать 
Или, затаясь, молчать. 
- Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если какое-либо из правил не соответствует норме, тогда молчите, значит, оно попало к нам в игру ошибочно, случайно. 
- Кто из вас, идя домой, 
Держит путь по мостовой? 
(Учащиеся молчат). 
Кто из вас идёт вперёд 
Только там, где переход? 
(Это я, это я, это все мои друзья!) 
Кто бежит вперёд так скоро, 
Что не видит светофора? 
(Учащиеся молчат). 
Кто из вас в маршрутке тесной 
Уступил старушке место? 
(Это я, это я, это все мои друзья!) 
Кто торопится, бежит 
Перед знаком «Путь закрыт!»? 
(Учащиеся молчат). 
Учитель: Я уверена, что вы на дороге такие же внимательные, как на уроке. 

 5. Оздоровительная минутка.

Игра «Светофорик» ( игра под музыку)

Правило игры. Когда я показываю на зелёный свет – вы должны топать ногами, будто идёте.

Когда желтый свет, то должны хлопать в ладоши.

При красном свете должна быть тишина.

- Ребята, вы должны быть очень внимательными. Игра начинается.

- Молодцы.

6. Давайте проверим как вы знаете знаки ПДД

1. ОСТОРОЖНО ДЕТИ!

2. ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД

3. ВЕЛОСИПЕДИСТ

4.ВНИМАНИЕ!

7. А сейчас я вам предлагаю разгадать ЗАГАДКИ.

1. И шагая по дорогам
Не забудьте, малыши:
Край дороги - пешеходам
Остальное для...
                                     (Машин)

2. Что за "зебра" на дороге?
Все стоят разинув рот,
Ждут, когда мигнет зеленый.
Значит, это -...
                                     (Переход)

3. Этот конь не ест овса,
Вместо ног - два колеса,
Сядь верхом - и мчись на нем,
Только лучше правь рулем! (велосипед)

4. Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины, Называется...
                                      (Машина)

8.

IV. Итог.

Заключительное слово учителя:

    Сегодня вы узнали много полезного и интересного. Правила дорожного движения очень важны. Знать и соблюдать их должен каждый ребенок. Не нарушайте, правила тогда у вас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастете  крепкими здоровыми.

 Молодцы, ребята! Сегодня вы показали хорошие знания правил дорожного движения.