Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по письму и развитию речи "Обращение" для 7 класса в специальной (коррекционной) школе VIII вида

Урок по письму и развитию речи "Обращение" для 7 класса в специальной (коррекционной) школе VIII вида

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Обращение.

Р/р Деловое письмо: телеграмма


Цели и задачи: закрепить знания об однородных членах предложения; формировать понятие об обращении; развивать орфографическую зоркость, внимание; воспитывать интерес к учебе, предмету.

Оборудование: схемы предложений со словами обращениями, карточки для инд. работы.


Ход урока

I Подготовительный этап.

1. Организационный момент

- проверка готовности к уроку

2. Проверка домашнего задания

- просмотр учителем выполненных заданий

- фронтальный опрос по теме «Однородные члены предложения»


II Работа по теме.

  1. Демонстрация практической значимости темы.

Учитель обращается к классу: «Встань!» (никто не встаёт)

«Егор, встань!» (Егор встаёт)

«Почему ты сразу не встал?» - спрашивает учитель

«Я не знал, что вы это сказали мне» - отвечает ученик.

Далее учитель приводит другие примеры: «Дай учебник», «Сотри с доски» и т.д.

Учащиеся устанавливают, что в речи есть слова, называющие того, к кому обращена речь.

- Нам часто приходится разговаривать с родными, друзьями, учителями… Начиная разговор, мы обращаемся к собеседнику: мамочка, Александра Гавриловна, Родина…. Это слова, называющие того, к кому обращена речь.


2. Чтение правила в учебнике.

- фронтальный опрос

3. Работа у доски (запись в тетради)

Рhello_html_m3bedfe00.gifебята, вы готовы к уроку? , … ?

Дhello_html_m3bedfe00.gifорогая бабушка, я приеду к тебе летом. , …. .


4. Сравнение предложений с обращением и без него.

Лена приготовила уроки.

Лhello_html_m3bedfe00.gifена, ты приготовила уроки? ? , … ?


5. Знакомство с обращениями, которые состоят из разного количества слов и стоят в начале, середине или конце предложения (на доске схемы предложений).

Обратить внимание учащихся на постановку знаков препинания!

Работа в тетради.

Задание: Списать четверостишие. Написать схему предложения со словом обращением.

Здравствуй, наша Кубань!

Хлебом, да солью,

Светлой любовью

В гости друзей встречай.


III Закрепление материала.

1. Выполнение упражнения в учебнике, карточки - 3гр.


2. Тренировочные упражнения по использованию обращений в устной и письменной речи. Учитель акцентирует внимание уч-ся на том, что эти знания необходимы в жизни (правильно обратиться к мастеру в цехе, продавцу в магазине, написать письмо, телеграмму и т.д.)


Р/р Деловое письмо: телеграмма.

Задание по карточкам:

2 гр. - Прочитайте текст телеграммы. Составьте и запишите верный текст, убрав лишние слова или добавив нужные.


Телеграмма

Здравствуй, Ирина!

Наша бабушка тяжело заболела. Лекарство не помогает. Нам бы очень хотелось, чтобы в это трудное для нашей семьи время, ты была рядом с нами.

Любящая тебя мама.


Телеграмма

Я возвращаюсь домой из санатория в середине августа. Поезд №7, последний вагон Встречайте меня на перроне.

Ваша дочь Лариса.

3 гр. – Найдите отличия. Спишите в тетрадь предложения со словами обращениями.


  1. Люди Земли борются за охрану окружающей среды.

  2. Ребята охраняют зеленые насаждения.


  1. Люди Земли, боритесь за охрану окружающей среды!

  2. Ребята, охраняйте зеленые насаждения.



IV. Подведение итога

- Перечислите по порядку, чем мы занимались на уроке. Какая тема урока? Какое задание было самым интересным?


V. Домашнее задание. 2гр. - из районной газеты выписать 4 предложения со словами – обращениями, 3гр. – карточки для индивидуальной работы.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 07.08.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров75
Номер материала ДБ-152543
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх