Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по письму обучение грамоте
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по письму обучение грамоте

библиотека
материалов

Обучение грамоте (письмо 1класс)

Урок №47

Тема. Заглавная буква Ш.

Цели:

знакомство с заглавной буквой Ш;

формирование умения писать и употреблять заглавную букву Ш в именах людей и в кличках животных;

развитие умения анализировать и делать выводы;

воспитание качества взаимопомощи и взаимовыручки.

Тип урока: усвоение новых знаний

Оборудование: прописи И.В.Цепова; карточки со словами

Ход урока.

I. Организационный момент

Прозвенел у нас звонок,

Начинается урок.

Звуки с буквами пришли,

Чтоб в мир знаний нас вести!

II. Повторение пройденного.

 Ребята, я начну урок со стихотворения, а вы догадаетесь, какой звук пришёл к нам сегодня в гости.

Шмель купил себе фонарик,

Шапку, шарфик, синий шарик,

Шашки, шахматы, штаны

Небывалой ширины,

Шубу, штопор, шины, шпагу

И не смог шагнуть ни шагу.

Помогите малышу

Всё доставить к шалашу.

 Итак, ребята, какой часто повторяющийся звук вы услышали в этом стихотворении?( Звук Ш.)

 Дайте его характеристику. Какой он?( Согласный, глухой, всегда твёрдый.)

 Что особенного у этого звука? (Всегда твёрдый.)

 Какой же буквой обозначается звук Ш?

 А вы помните, какая просьба о помощи была в конце стихотворения?

 Хотите узнать способ, с помощью которого это можно сделать?

 У вас на столах карточки со словами, на которых указаны его покупки.(шапка, шарик, шины, шпага)

Но разложить его покупки нам надо соответственно схемам. (на доске вывешены схемы)

Выполняйте задание.

 Спасибо, ребята, что помогли шмелю выполнить это задание.

 Не забывайте о том, что если помогли вы, то в другой раз, если вам понадобится помощь, помогут вам.

Кто знает, ребята, как называются такие качества?(Взаимовыручка, взаимопомощь)

III Постановка темы, определение целей.

На доске записаны слова: саша, машина, малыши, шура, пес шарик (чтение слов по цепочке).

 Какие слоги опасны для написания? Ши

-Найдите ошибки. (Саша, Шура, пес Шарик пишутся с заглавной буквы)

-А сможем ли мы с вами написать Шура и Шарик? (Нет, т.к. не умеем писать заглавную букву Ш)

 Какую букву нам надо научиться писать, чтобы правильно написать эти слова?(Заглавная буква Ш)

 Итак, ребята, какова тема сегодняшнего урока?

 Какие цели поставим на этот урок? Что мы будем делать? (Научиться писать заглавную букву Ш, слова с этой буквой, читать слова с буквой Ш.)

Все верно! Но прежде чем начать писать давайте подготовим наши пальчики.

IV Физминутка «Капуста!»

Мы капусту рубим-рубим (размашистые движения руками, как топором)

Мы капусту мнём-мнём («мнут капусту»)

Мы капусту солим-солим («берут» щепотку соли и «солят»)

Мы капусту жмём-жмём (сгибание и разгибание кистей рук)

V. Изучение нового материала.

1. Знакомство с заглавной буквой Ш.

 Итак, ребята, сравните печатные заглавную и строчную буквы Ш.(одинаковые)

 А в каких случаях ещё мы используем заглавные буквы?(фамилии, названия рек, городов, и т.д)

 Сравним письменные буквы Ш. Почти одинаковые.

 Что общего? 3 элемента, прямые с закруглением.

 Чем отличаются? Первый элемент с закруглением.

 У вас получится написать?

2. Работа в прописях.

 Откройте пропись №2 с.9

 Рассмотрите элементы буквы Ш.

 У какой буквы встречали первый элемент? (У буквы И.)

 Второй элемент? (У буквы М.)

 Третий элемент? (У буквы И.)

Обведите элементы буквы Ш по контуру в прописи и выполните упражнение чистописания.

 Попробуем соединить все эти элементы в воздухе под счёт.

И раз, и два, и три и… (Ребята пишут в воздухе под счёт вместе с учителем.)

-Ну, а сейчас давайте посмотрим написание заглавной буквы Ш.

Показ написания учителем.

 Обведите букву Ш по контуру, письмо до конца строки.

Посмотрите, что нам нужно написать в следующей строчке? Обратите внимание на соединение буквы Ш с гласными буквами.

Ша, Шу (показ образцов)

 Прочитаем слово в следующей строчке.(Шура) Теперь мы с вами можем написать правильно это слово? Почему? Но сначала раскрасьте схему к этому слову.

Чтение письменных предложений «Шумит камыш» и «Шуршит мышка» . Списывание их.

VI. Подведение итогов .

Отгадайте загадку

Я и красный и зеленый,

Я и голубой и черный.

Только лишь надуй меня,

Улечу я в небеса.

(Воздушный шарик)

- Да, это воздушные шарики. Они имеют разные цвета, но каждый из вас может выбрать только один шарик.

Я прошу проанализировать вашу работу на уроке.

Если вам было интересно, вы легко справлялись с заданиями, вам понравилось работать на уроке и есть, о чем рассказать родителям, друзьям – раскрасьте жёлтый шарик

- Если вам что-то не удалось, вам было скучно, или не понравилось работать – раскрасьте синим шарик.

Покажите свои шарики.

Спасибо за урок. Вы меня очень порадовали работой. Урок окончен.



Автор
Дата добавления 30.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров35
Номер материала ДБ-404037
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх