1155603
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по познанию мира для 4 класса "Семья -это маленькое государство""

Урок по познанию мира для 4 класса "Семья -это маленькое государство""

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

 Семья – маленькое государство.


Цель: Формирование убеждения о важности и роли семьи в обществе и жизни человека.
Задачи:
1. Раскрыть понятия «семья», «общество»;

2. Развивать речь учащихся; развивать умение аргументировать свои ответы; развивать умение слушать и слышать;
3. Воспитывать уважительное отношение к семье, школе, обществу, воспитывать чувство патриотизма, любви и уважения к Родине. Обогащения внутреннего мира детей через понимание казахского, русского и английского языка, развитие общего кругозора.

Оборудование:  учебник «Познания мира», тетрадь, цветные карандаш маркеры, ватман, кирпичики для постройки дома, презентация, проекты учащихся «Моя родословная. Генеалогическое древо», карточки. 
Ход урока.
I. Организационный момент.
Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас, своих добрых и умных учеников! Но не только я рада вас видеть. Посмотрите, как удивительно ласково и нежно улыбается вам солнышко! Давайте улыбнемся ему в ответ?! А теперь улыбнитесь друг другу. Какое сейчас время года? Правильно- весна! Уже зацвели первые весенние цветы. Представьте, что наш класс цветочная поляна. Возьмите цветок и прикрепите там, где вам понравится. Прошу вас, запомнить какой цветок вы выбрали. От цветов и ваших улыбок стало теплее и веселее. Пусть так будет всегда! Мы продолжаем наш урок. (садятся за свои столы). Где ещё вы чувствуете себя уютно и легко?

II. Сообщение темы урока. 

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас друзья?

Ваша дружная………( семья)

Слайд У древнекитайского мыслителя Конфуция есть такое высказывание: «Государство-это большая семья, а семья-это маленькое государство.»

У государства и семьи есть очень много общего. Что именно? Об этом мы поговорим на уроке

III. Работа по теме урока.
1. Ассоциации к слову «Семья» (составление постера кластера)

Какие ассоциации можно подобрать к слову «Семья» (работа спикера)

- Полезно знать, что слово «семья» происходит от слова «семя». Маленькое семя, с любовью посаженное в землю, дает крепкий росток. Со временем на нем появляются сначала нежные цветы, а затем и добрые плоды. 

- Когда ваши родители создали семью, она тоже напоминала маленькое семя. Его нужно было с любовью взращивать: жить в согласии и заботиться друг о друге. 
И вот появились на свет вы, маленькими и беззащитными.


Слайд Маленький ребёнок. Вам повезло, с вами была ваша семья

М Ауэзов говорил (хочешь быть народом, начинай с люльки)

Как вы понимаете эти слова?

Слайд Ребята, какое слово спряталось в этом ребусе? (семья) На экране появился ребус  

2. Генеалогическое древо. Семья – это родные люди, которые заботятся друг о друге. Семья-это огромное дерево. Каждое дерево имеет корни. Корни – это то, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. Ведь человеку важно знать свои корни.

Посмотрите на родословные ребят, все они разные, но все они о родственниках, о наших родных людях. Сохраните свои родословные для своих детей и может быть для внуков.
Каждый хорошо воспитанный человек должен знать свою историю и историю своих предков.

Слайд- Л.Н. Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». Как вы понимаете смысл этого высказывания? (Заслушиваются ответы детей) 

3. Строим дом. На столе у нас лежат кирпичики, на которых написаны слова. Ваша задача выбрать правильные слова, которые бы характеризовали семью и на доске выстроить дом. Дети строят дом.

- Если в доме будет всё то, что написано на наших кирпичиках, то семья в этом доме будет счастлива и все члены семьи тоже будут счастливы!

4. Круг радости

А как, одним словом назовём всех членов семьи? (Родственники)
А теперь мы посмотрим, знаете ли вы своих родственников, и кто кому кем приходится. Президент нашей страны принял программу трехъязычья.

3. Игра « Кто кому кто?» 
– Вика, ты кто для мамы? (Дочь)
– Саша, кто называет тебя сыном? (Папа)
– Серёжа, а кто ты для бабушки? (Внук)
– Эмилина, у твоего папы есть мама. Кто она тебе? (Бабушка)
– Таня, у мамы есть сестра? Кто она тебе? (Тетя)
– Шамиль, у твоей родной сестры есть мама. Кто они тебе? (анна, мама, mather)
- Катя, у твоей мамы есть брат. Кто он тебе? (дядя)
- Юра, у твоего папы есть папа, кто он тебе? (дедушка)
Паша, кто ты для своих родителей? (сын)
Катя, у твоей мамы есть дочь, кем она приходится тебе? (сестра)

Вова, Щербаков Денис кем тебе приходится? (брат)

Молодцы! У нас очень много родственников. «Семья».

5. Объяснение нового материала. 

У каждого из нас есть своя семья, которую нужно беречь и любить. А кто мы сейчас друг для друга? Все вместе мы общество, большая семья! Школа. С давних пор люди стремятся к знаниям.

Ы. Алтынсарин написал первый букварь для казахских детей и от­крыл в аулах первые школы.

Ахмет Байтурсынов написал первые учеб­ники для казахских школ, которые открывались в городах и аулах.

Вот как выглядела Канонерская школа 80лет назад

В нашей стране есть разные виды школ.

Сей­час в Казахстане более шести тысяч школ, гимназий, лицеев. В системе высшего образования действуют колледжи, институты, университеты. А что даёт нам школа?

  - Чем старая школа отличается от школы нашего времени?

Работа с учебником стр 9.

Критерии оценивания

знаю

Узнал(а)

Хочу узнать

о

!

?

 Ответы детей.

 Написать синквейн по теме «Школа»

Предлагаю построить современную школу. Чтоб в ней всем было комфортно.

Строим школу. Защита

Чтобы стать достойным гражданином своей Родины, нужно многое знать и многое уметь. Я думаю, что постепенно вы научитесь всему, узнаете о всех законах, сможете обдумывать свои слова и поступки, научить ценить чужой труд, уважать себя, и окружающих вас людей. Получите образование Сможете оценить по достоинству ту страну, где вы родились.

Мы построили дом и школу

6. Кто глава дома, школы, государства.

В семье покой обеспечивают…..родители

В школе… Директор, администрация

В государстве… президент и правительство

Ребята, вы будущее нашего Казахстана!

Наша страна Республика Казахстан широко раскинулась под ярким солнцем.

В городах и аулах Казахстана живут люди разных национальностей, в этом году наша страна отмечает 25летие Независимости нашего государства. Чем же богата наша страна?

Наша Родина богата хлебом, звонкими песнями, полезными ископаемыми. Наша страна богата добрыми и гостеприимными людьми

Я вас всех приглашаю под нащ дружный шанырак

Шанырак басы сыйластык

Шанырак – очаг дружбы и уважения.

Мы разные, но здесь мы все равны

Мы дети нашей матери – страны

Мой Казахстан, для всех ты есть отчизна

И мы горды тобой, тобой сильны!


Здесь разные нации в мире живут, 
Здесь вечные ценности - знания и труд. 
Самая лучшая ты на земле 
Родина матушка - слава тебе! 

Вы спросите где это, я вам отвечу!
Краткой, но убедительной речью:
"Осы маган улы Отан,
Касиеттi жер Казакстан!"

Моя родина Казахстан!

………………………….

………………………….

Отан – отбасанан басталады.

Родина начинается с семьи.

Семья — это самое дорогое, что у нас есть. Я желаю вашим семьям: мира, добра, верности, любви, терпения, уважения, взаимопонимания, достатка. Всего того, что написано на нашем доме.


У древнекитайского мыслителя Конфуция есть такое высказывание: «Государство-это большая семья, а семья-это маленькое государство»

Что вы можете пожелать нашей большой и дружной семье под названием Казахстан!

V. Рефлексия.
- Родословную своей семьи вы изобразили в виде дерева. А наш урок я бы хотела закончить созданием «Дерева счастья и любви». Перед вами лежат сердечки красного и синего цветов. Я вам предлагаю оценить наш урок, если вам понравился урок, если вам было интересно и познавательно на нашем уроке, то вы должны взять красное сердечко и прикрепить к нашему дереву, а если урок был не интересный, вам было скучно, то возьмите синее сердечко. (ребята делают оценку урока) Вот такое «Дерево счастья и любви» у нас с вами получилось.


Спасибо за урок! Мы одна единая дружная семья!









Общая информация

Номер материала: ДБ-071717

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.