Урок по познанию мира на тему "Моя родина-Казахстан"

КГУ «Гимназия «БЭСТ»

Открытый урок

По познанию мира в 3 классе

Тема: «Моя Родина. Наш Казахстан»

 Подготовила и провела:

 Семёнова Любовь Константиновна

2009год.

Познание мира.

 Тема: «Моя Родина. Наш Казахстан»

Цели: обобщить знания учащихся по пройденным темам:

·        Казахстан на географической карте;

·        воспитывать чувства патриотизма и интернационализма;

·        дать дополнительный материал о культуре истории Казахстана;

·        развивать познавательный интерес; расширять кругозор учащихся;

·        прививать любовь к Родине, к государству, символике РК.

Оборудование: карта РК, рисунки учащихся, видеосюжеты об Астане.

Ход урока

I. Организационный момент.

Учитель: - Сейчас я прочитаю стихотворение, а вы догадайтесь, о какой стране идёт речь:

Она велика от Алтая до Каспия,

Она широка, как народа душа,

Она же Европа

Она же и Азия

И волны Урала

И плеск Иртыша.

- Правильно, мы сегодня будем говорить о республике, в которой мы родились и живём, обобщим знания, полученные по теме: «Казахстан». Наш урок мы начинаем с исполнения гимна РК.

II. Работа по теме.

1 ученик.   Моя Родина - это предков завет,

 Это будущее, принадлежащее нам.

 Это грядущего века рассвет.

 Осветляющий путь городам!

2 ученик.   Моя Родина - это красоты природы

 Это счастья, любви большой океан

 Это символ богатства, символ свободы

 Моя родина - мой независимый Казахстан!

- Сегодня главные слова нашего урока:

Родина, Казахстан, Астана, Петропавловск

- Что можно сказать о них?

- Существительные, имена собственные.

- Казахстан, Астана, Петропавловск - это наша Родина.

- Сегодня мы отправимся в путешествие по нашей Родине, т.е. по Казахстану.

- История Казахского народа своими корнями уходит в далёкое прошлое.

1 ученик. 1465 - 1466 гг. В долине рек Чу и Талас образовалось Казахское

     ханство.

2 ученик. 1925 г. Казахстан провозглашен автономной Советской

     Социалистической Республикой.

3 ученик. 1991 г. После августвовских событий бывшие советские

     республики объявили себя независимыми и самостоятельными.

4 ученик. 1 декабря 1991г. Всенародные выборы первого президента РК

Н.А. Назарбаева. 16 декабря 1991г. был принят Закон «О        государственной независимости РК». Именно в этот день сбылась мечта всех поколений нашего народа, на древней казахской земле было провозглашено молодое государство.

Стихотворение на казахском языке.

5 ученик. Біздің Отан кең байтақ,

     Коп ұлттың менені

     Біз кұшақты кең жайсақ,

     Элем сыйып кетеді

     Тату елміз табысқан,

     Қазақстан - бақстан!

Учитель: - Широко раскинулся Казахстан. Казахская земля очень обширная, просторная. Она тянется от Прикаспийской низменности на западе до Алтайских гор на востоке на 3000км. Если бы человек беспрерывно и ежедневно проходил по 30 км, то от западной до восточной границы нашей Родины он шёл бы 100 дней. Итак наше путешествие начинаем со станции «Географическое положение Казахстана».

III. Работа в группах.

1 группа, (показать по карте)

- Какие природные зоны расположены на территории Казахстана? Природа Казахстана очень разнообразна. Если едешь поездом от Петропавловска до Алматы, то пересечёшь несколько природных зон. На севере республики раскинулась лесостепь с прозрачными озёрами, лесными массивами из берёз и осины, затем идут плодородные степи, а юг республики занимают обширные пустыни и полупустыни. Восток и юг республики окаймляют высокие горы со снежными вершинами, уходящими в облака.

2 группа.

- С какими странами граничит Казахстан?

Казахстан граничит с 5 государствами. Наши соседи: Россия, Кыргыстан, Китай, Узбекистан, Туркмения. С ними установлены взаимовыгодные и дружественные отношения.

3 группа.

Какие цвета преобладают на физической карте Казахстана? Зелёный - равнины, желтый   и светло-коричневый - возвышенности, темно - коричневый - горы.

Справка о горах.

Ученик: В Казахстане много гор: Усентау, Чингизтау, Каратау, горы Алтая, Тянь-Шань.

Джунгарский Алатау (пёстрые горы)

- Самая высокая точка Алтайских гор называется Актау (В горах Белуха в Катон - Карагайском районе)

Учитель: Самая высокая гора в Казахстане?

(Хан-Тенгри - высота 6.995м)

4 группа.

- Чем богаты недра земли?

Железом, цветным металлом, нефтью, газом, углём, фосфоритами, медью, ураном и т.д.

      уголь   Павлодарская область, Карагандинская область

      

      нефть  Актау, Каспийское море

            

      газ     Актау

                медь   Карагандинская область

 

          золото    Усть -Каменогорск

Учитель: Из 105 элементов таблицы Менделеева в недрах Казахстана -99.

5 группа.

- Где находится Казахстан? Протяженность территории показать на карте. Материк Евразия. Протяженность границ 1600км. Площадь Казахстана составляет 2 мл.700 тыс. кв.км

Справка о Казахстане.

Казахстан входит в десятку крупнейших стран мира, он занимает 9-е место. На площади Казахстана свободно могли бы разместиться такие государства, как Англия, Франция, Испания, Германия, Австрия.

Учитель: - Получилось у нас весёлое, весеннее солнышко, которое несёт людям радость, тепло, добро, надежду. А где вы ещё видели солнышко? (На флаге РК).

Физминутка: Я ты, он, она

         Вместе дружная страна

  Вместе дружная семья

  В слове мы сто тыся я

Учитель: В Казахстане единой семьёй живут более 15 млн. Человек, представители более 100 национальностей и народностей. Всех нас таких разных людей объединяет общее: мы народ Казахстана. И в этом уникальность нашего государства с его многообразием культур и религий. В нашем классе учатся ребята 8 национальностей: казахи, русские, украинка, азербайджане, таджичка, чеченка, армянка, узбечка.

1 ученик: Мы разные, но здесь мы все равны.

     Мы дети нашей матери - страны.

2 ученик: Мой Казахстан, для всех ты есть Отчизна

     И мы горды тобой, тобой сильны!

3 ученик: Наша сила, конечно в единстве

           Мы вместе с любимой страной.

4 ученик: Цвети и дерзай, Казахстан!

              Мы рядом, мы вместе с тобой!,

5 ученик: Пусть на твоейземле

     Мой Казахстан прекрасный

     Смеются дети и цветут сады

     Не будет тесно людям разных наций.

Учитель: В нашей стране проживает более 100 национальностей. Как узнать к какой стране они принадлежат?

- Надо взять флаг и герб своей страны.

- Верно! Символы нашего государства, которые были приняты Парламентом РК в апреле 1992 г. Символы  являются священными и подлежат охране. Мы исполнили новый гимн, соавтором которого является сам Президент Республики Казахстан Нурсултан Назарбаев. Наш флаг голубого цвета. Как на казахском языке переводится слово голубой?

- Көк.

Справка: Это слово является корнем многих других слов.

Ученик: например, Көктем - весна

   Көктеу - восход

   Көкке шырқау - парить высоко.

Есть наука, изучающая государственные символы - геральдика. Так вот, на языке геральдики голубой цвет говорит о том, что Казахстан расположен на востоке земного шара. Он представляет восточную культуру, потому что слово «голубой» на древнетюркском языке имеет значение «восток», «восточный». Через Казахстан проходил «Шёлковый путь».

Вспомним:

1 ученик: Силуэт орла ассоциируется с такими понятиями, как свобода, мужество, широта души.

2 ученик: Конь на гербе - это физическая мощь, конь - спутник жизни казахов. Он обладает бесстрашием льва,* прозорливым соколом, силой быка в борьбе против врагов.

3 ученик: Звёздочка - отображает стремление нашего государства жить в гармонии и дружбе со странами 5 - ти континентов - Евразия, Африка, Австралия, Северная Америка, Южная Америка.

4 ученик: Шанырак - символ отчего дома, родины!

Учитель: - А теперь немножко отдохнём и устроим викторину «Бәйге».

- Жилище кочевника? Юрта.

- Первый космонавт Казахстана? Талгат Аубакиров.

- Сколько раз можно встречать Новый год в Казахстане? Два.

- Национальная валюта РК? Тенге.

- Напиток из кобыльего молока? Кумыс.

- Напиток из верблюжьего молока? Шубат.

- Казахский национальный инструмент? Домбра.

- У русских А.С. Пушкин, а у казахов великий поэт? Абай.

- Столица РК? Астана.

V. Итак следующая станция - Астана.

Учитель: Город был основан в 1832 году. Сколько ему лет? (177)

Ученик: В 6 км от Астаны археологи ведут раскопки. Они установили, что в VIII - X вв. на этой территории был город, но потом его разрушили враги, ветер занёс его песком. Значительно позже на этом месте возник новый город. До 1961 г. он назывался Акмолинск, потом (1961-1992 гг) Целиноград, а с 1998г. переименован в Астану и объявлен столицей государства.

Учитель: - Почему Астану избрали столицей?

- Город находится в центре Евразии, расположен на севере Сарыарки, на правом берегу реки Ишим.

- Назовите символ города Астаны (Байтерек).

Астана - это символ обновления Казахстана. Это символ надежды и уверенности нации, обретшей свободу в своём процветающем будущем и в будущем своих потомков.

Физминутка «Песня об Астане».

VI. Соедините стрелками соответствующие определения.

Большая Родина                     место, где мы родились

Малая родина                          государство, где ты живёшь.

Следующая станция - Петропавловск.

Ученик:              «Мой город».                Владимир Трусов.

Там, где Ишим

Серебристыми волнами

Бился о берег, открытым ветром,

Высь вознеслась

над степными просторами

Старая крепость святого Петра

Имя досталось

Это былинное

Городу нашему

с прошлых веков

В степь уходила здесь

«горькая линия»

Строгих редутов,

степных маяков

Буйно шумели здесь

ярмарки людные

И понимал здесь

казах казака...

Юный Ершов любовался

верблюдами

И красотою Конька - Горбунка.

Старый наш город

Ты выглядишь молодо -

Блещут на солнце бетон и стекло

Старая крепость была ты построена

Чтобы царили и мир, и покой

Пусть твоя память, как мудрого воина

Каждого сердца коснётся рукой.

Учитель:   Послушайте  легенду о возникновении Петропавловска (легенда)

Учитель: Город Петропавловск имеет очень интересную и богатую историю.

1 ученик: Казахи постоянно терпели набеги джунгарских племён, башкир, казахов. Хан младшего жуза - Абулхаир - первый решился просить помощи у России. Для защиты казахских земель Россия начала строить линии укрепления. Одной из таких линий была Новоишимская линия укрепления, а главной крепостью на ней - Крепость Святого Петра, позднее названная Петропавловской, была заложена в 1752 году.

2 ученик: Почему крепость назвали именно так?

Святые апостолы Пётр и Павел являлись покровителями русских воинов, поэтому в старину крепости часто называли в их честь. Ещё одной причиной такого названия может быть то, что Пётр а переводе с греческого обозначает «камень, скала», а в христианской мифологии Пётр является хранителем ключей от рая.

3 ученик: Город расположен з основном на высоком правом берегу реки Ишим. Сначала город располагался в основном под горой. Здесь жили купцы и ремесленники. Нагорная часть была менее заселена, здесь жили военные со своими семьями.

4 ученик: В конце 19 века в Петропавловске 2 раза в год устраивались ярмарки. Этому способствовало выгодное географическое расположение

- на пересечении караванных путей из России в Западную Сибирь, в центральные районы Казахстана и Среднюю Азию.

5 ученик: В настоящее время Петропавловск - административный и культурный центр СКО. Петропавловск является не только крупным железнодорожным узлом. но и городом с машиностроительной, пищевой, лёгкой и перерабатывающей промышленностью. Продукция предприятий известна в стране и за её пределами.

6 ученик: Наличие богатого исторического и интеллектуального потенциала города на реке Ишим, который украшают многочисленные памятники истории и архитектуры, большое количество учебных заведений, колледжи, лицеи, крупнейший государственный университет, три театра, филармония, музеи, делает его привлекательным культурным центром. В настоящее время в Петропавловске проживает около 205000 человек.

Учитель:  Петропавловск это  город,  который  называют  северными воротами Казахстана.

Петропавловск - областной центр.

- Как называется наша область?

- Кто аким области?

- Покажите на карте нашу область.

- Чем богата Северо-Казахстанская область?

(хлебом, полезными ископаемыми, растительным и животным миром).

- Северо - Казахстанская область - родина писателей:

Габита Мусрепова

Сабита Мука нова

Ивана Шухова

Магжана Жумабаева

С казахстанской земли стартовали в космос наши земляки Владимир Шаталов и Александр Викторенко.

VII. Итог урока.

Итак подошло к концу наше путешествие.

- О чем мы сегодня говорили на уроке? (о Родине)

- Прочитайте слова на казахском языке м переведите:

«Отан» (Родина), «ыстық» (огонь), «оттан да» (жарко). Соберите казахскую пословицу:

Отан - оттан да ыстық.

Переведите её: Родина жарче огня, а в русском языке она звучит так

Любовь к Родине жарче, чем огонь.

И я хочу, чтобы вы свою любовь к Родине доказывали своими делами, поступками, всей своей жизнью так, чтобы Родина гордилась вами.

VIII. Выполнение теста.

IX. Домашнее задание. Сочинение: «Моя Родина», «Мой город», «Моя столица».

Тест по теме «Символика РК».

1. Как называется символ и изображением «Золотого человека»?

(символ независимости)

2. Основа, сердце государственного герба?

(шанырак)

3. Символ государства в виде полотнища.

(флаг)

4. Быстроногий скакун, который изображён на гербе.

(тулпар)

5. Олицетворение счастья и богатства на флаге.

(солнце)

6. Высшая точка завершения герба.

(звезда)

7. Торжественная песня.

(гимн)