Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по познанию мира на тему "Явления" (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по познанию мира на тему "Явления" (3 класс)

библиотека
материалов

Сыздыкова Сауле Уралхановна

Учитель начальных классов КГУ «Екатериновская средняя школа»,

Северо-Казахстанская область



Урок познания мира с элементами таксономии Блума. 3-й класс.

Тема: Явления.

Цели:

- дать представление, что такое сезонные явления природы.

- отрабатывать умения устанавливать зависимость: тело- вещество, явления..

- помочь определить взаимосвязь между изменениями, происходящими с телами, веществами и явлениями природы.

- развивать критическое мышление учащихся, воображение, внимание, память, устную речь.

Этапы урока

Таксономия учебных задач по Блуму (уровень)

Учебное задание

Организационная

форма

1

Знание

1. Формулирование темы и цели урока.

1.1 Целеполагание



- Рассмотрите рисунки и определите, как называются данные явления природы.

- в какое время года они бывают?

(Выслушав ответы детей, формулируется цель урока).




Фронтальная работа

2

Понимание




















2.Восприятие, осмысление, запоминание нового материала.



- Прочитайте текст учебника



-Задайте друг другу вопросы по тексту.

- Какие явления, сезонные явления вы наблюдали на территории РК?

- Как вы их можете объяснить?

- Может ли человек управлять явлениям природы?

- На доске картинки с различными явлениями природы: опишите их.








Работа в парах, группах под контролем учителя


























3

Применение

Игра «Зима. Весна. Лето. Осень».

Цель игры: найти явление природы и обосновать свой ответ

Учащиеся выбирают карточки с названием явления и выбирают нужное направление (Зима. Весна. Лето. Осень)

Фронтальная работа

4

Анализ

Каждая группа получает картинки на определённое явление. Учащиеся за определённый отрезок времени составляют коллаж и презентацию об этом явлении по плану:

1. Как называется?

2.Когда бывает?

3. Приносит ли пользу людям, какую?

4.В какой сказке встречается это явление?



Физминутка


Работа в группах

5

Синтез

Защита презентаций и подведение итогов урока.






Групповая и индивидуальная форма работы

6

Оценка

Ребята, вы все сегодня очень старались.

-Подведение итогов работы групп и индивидуальной работы.

-Домашнее задание.

1. Пересказать текст параграфа.

2. Синквейн на одно явление.


















Групповая работа



Автор
Дата добавления 24.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров185
Номер материала ДВ-184733
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх