Урок по познанию мира "Независимая свободная страна 4 кл"

Краткосрочный план  Шамитько И.В.   сш №29 г.Актобе

Предмет  познание мира                 Класс 4
Тема занятия:		Независимая свободная страна
Ссылки:		учебник
Цели:		Расширение  знаний о  Казахстане-независимом государстве. 1) закрепление  знаний о Казахстане 2) понимание  независимости  нашей  Родины  3) воспитание  любви к  Родине, к  символике, к государству;    формирование казахстанского  патриотизма
Результаты обучения:		Самостоятельно знакомятся с текстом, находят главное, умеют передать содержание. Знают авторов гимна, герба, флага. Знают основные даты.
Ключевые идеи:		Герб, гимн, флаг, конституция,  независимость.
Время	Стратегии	Ресурсы	Содержание урока
			Деятельность учителя: что я буду делать?	Деятельность  учащихся
10 мин	вызов	Слайд 1,2 видео тетради	Тренинг. Психологический настрой. -Каким  вы  хотите  видеть  сегодня  урок? -Каким  вы  хотите  видеть  себя  на  уроке -Каким  вы  хотите  видеть  учителя на  уроке? Видео «Мой Казахстан» 3. «Актуализация знаний».  Сочинение  о Родине -Кто хочет поделиться своими впечатлениями?	Ответы уч-ся Сочинение о Родине взаимооценка работ Зачитывают сочинения
30 мин	Осмысление ИКТ, ГР, Оцен. КМ УиЛ ВО	Слайд 3  Слайд 4 Слайд 5	Работа по теме. Сегодня  мы  говорим  о Казахстане - независимой  стране. А проведём  его в виде  устного  журнала « Независимая свободная страна» « Читая  прошлого  страницы».     Отгадайте  загадку: В  этом  доме  нет  угла  Вот  уж  рай  для неслуха!  И  такое  вот  жилище  Ты  всегда  в  степи отыщешь Издревле  считается, что  казахи – кочевой  народ. Поэтому  их  домом   была юрта – сборное  жилище, очень  удобное  для  перекочёвки  с  одного места  на другое: весной, летом и  в  осенние  месяцы  года…	Ученик С
	ГР, КМ, ЛиУ, ВО, КМ ВО КМ ОдО Рефлексия	Слайд 6 Слайд7 Слайд 8 Кубик Слайд 9	«Удивительная  земля  Казахстана».     В одной  из книг  Бека  есть  удивительная  легенда  о  создании  Казахстана. Она  гласит: «В дни сотворения  мира Бог  создал  небо и  землю, моря  и  океаны, все  страны, все  материки, а про Казахстан  забыл… « Казахстан – независимое  государство».      -  Много пережила  наша  Родина, прежде чем  стать  большим, сильным  государством, которое  признано во  всём  мире.      -  Какова  площадь  Казахстана? С какими  государствами  граничит? В результате  распада СССР  Казахстан  провозгласил свою независимость.                           Как вы  понимаете  значение  слова     « независимый». Подберите  синоним  (свободный)      -В каком  году  был  принят Конституционный  Закон РК « О государственной  независимости РК»?   Легенда.(о том как образовался гимн)     Давным-давно это было. Поссорились как-то два государя. Как им различить своих граждан? Один государь разозлился и велел сшить своим подданным красные колпаки на голову. Другой государь увидел это и велел своим подданным сшить голубые колпаки с кисточками….     Так появились флаг, герб, гимн.     День 6 июля 1992г. В истории страны отмечен, как памятный, в этот день состоялось торжественное собрание по принятию новой символики, был принят флаг, сиял герб, исполнен гимн страны. Вспомним даты….  1гр.  - Кто автор флага?              Что означает цвет флага? Узор?     Наш флаг впитал цвет неба голубого     И золото пшеничное полей     Мой Казахстан – земля родного дома,     Земля отцов и Родины моей.  2гр.  Герб – отличительный знак государства. . Игра «Что лишнее?» Почему? Колосья         колосья меч       Щит     уыки       надпись «Казахстан»  Шанырак    корона     дерево   Пальма    миф.кони Звезда пятиконечная      горы    - Кто автор герба? 3 гр. Гимн был изменен 9 января2006г. . Гимн. Исполнить гимн. Назвать автора. Когда исполняется гимн?                     Запомните! В каждой стране гордятся своими государственными символами.  4гр.   - У Независимого  государства есть свой основной Закон. Это Конституция. В ней конкретно формулируются права, свободы и обязанности граждан. Наше государство заботится о своих гражданах и гарантирует права. Вспомним -  - Вспомните известных сказочных героев и назовите, какие их права были нарушены..     Три поросенка     *.право на жизнь.     Заяц из сказки «Лиса и заяц»   *    право на получение образования.     Буратино       *         право на неприкосновенность жилища     Колобок  *    право на владение имуществом     Бабушка  из сказки  *  право на свободу   «Красная шапочка» Чтение текста по учебнику. С. 148-149 Текст разделен на части. Каждая группа готовит презентацию своей части. Кубик вопросов (В это время ученики А,Б, С работают над разноуровневыми заданиями) Разноуровневые задания. Самостоятельная работа. 1 уровень. Кто такой? Что такое? Тугаи                                 архар Дрофа                                 Вселенная Жузгун                               бурый железняк 2 уровень. Соедини события и даты. Принятие Конституции РК     *  1 декабря 1991г. Наша страна стала Независимой                *         1992г. Год вступления Казахстана в ООН *  16 декабря 19991г. Н.А.Назарбаев стал первым президентом РК  *   30 августа 1995г.    3 уровень. Написать синквейн «Родина». Итоги урока:  - Что узнали нового?   6. Оценки: спикеры оценивают работу членов группы и выставляют им баллы Хорошо-3б Работал- 2б Не принимал участие-0 б Кол-во баллов- 9б-  5                             8-7б-4                             4-6б-3   7.  Д.З.: с.148-149 пересказ                  Составить вопросы по тексту.    8. Рефлексия. Есть казахская пословица: «Любовь к Родине жарче, чем огонь». Я хочу пожелать, чтобы этот огонь  всегда горел в наших сердцах…	2.700.000 кв.км Россия, Китай, Кыргызстан, Туркменистан, Узбекистан ( 16. 12. 1991 г.) Ученик А Ш. Ниязбеков Раскрашивают флаг, записывают автора флага Ж. Малибеков Ш. Уалиханов Убирают лишние слова, объясняют свой выбор Исполняют гимн, записывают авторов     Алимбаев, Мырзалиев, Назарбаев - право на здор. рост и развитие;    - право на получение образования;     - право на имя, гражданство;     - право на отдых;     - право на свободу;     - право на личную неприкосновенность;     - право на жизнь;     - право на неприкосновенность жилья. Разноуровневые задания  Ученик А.Б.С.