Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по познанию мира "Жизнь животных весной"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок по познанию мира "Жизнь животных весной"

библиотека
материалов











Урок по познанию мира в 1 классе.


Тема: « Жизнь животных весной».

























Учитель: Бредихина Н.А.

Гимназия « БЭСТ»

2014г.- 2015г.

Цель: Познакомить детей с жизнью животных весной. Показать, что изменения в неживой природе влекут за собой изменения в жизни животных. Воспитывать любовь к животному миру интерес к предмету.


Ход урока.

1.Орг. момент. Создание эмоционального настроя.

- Добрый день, ребята и наши гости! Давайте улыбнёмся друг другу, улыбнёмся гостям, солнцу! Мысленно пожелаем всем присутствующим счастья и начнём урок!

На доске: картины о весне, звучит музыка Чайковского « Март».

Учитель: Ещё подснежник не расцвёл,

Ручей бурлит в овраге.

Полно проталин возле сёл,

Снег тоньше стал бумаги.

Ступай, зима, и не ворчи!

Весь воздух полон звону,

И гнёзда мастерят грачи,

И каркают вороны.

( П.Радимов)

- О каком времени года говорит автор в своём стихотворении?

- А почему вы решили, что это весна?

- Какие весенние месяцы вы знаете?

- Вспомните, какие изменения в неживой природе вы наблюдали?

Поможет вам в этом план.

На доске: План.

  1. Солнце (ярче и чаще светит)

  2. Небо (голубое, синее, плывут кучевые облака)

  3. Осадки (снег, дождь)

  4. Температура (днём выше 0 градусов)

  5. Долгота дня (длиннее день)

  6. Водоёмы (тает лёд)

  7. Почва (прогревается)

- Как вы думаете, что повлияло на эти изменения в природе? (оттепель)

2. Видеосюжет о весне.

Весна наступила 1 марта, но зима не хочет уходить. Особенно это заметно по утрам.

3. Проверка домашнего задания.

- На прошлых уроках мы с вами говорили о жизни животных зимой. Проверим, как вы усвоили этот материал.

Работа в тетради (стр. 22 « Проверь себя сам»)

На доске: проверка теста (1в, 2в, 3б,г)

4. Сообщение темы и целей урока.

- Изменения в неживой природе влекут за собой изменения в жизни животных. И на сегодняшнем уроке мы с вами узнаем кто и как из животных встречает весну.

- Какие животные изображены на картинках?

- Почему их называют дикими? Как по другому их можно назвать?


На доске: (картинки)

Белка Заяц


Дикие животные

Ёж Медведь


Рыба, лягушка.

Змея, ящерица.


- О ком из этих животных, изображённых на доске, говорится в этой загадке?

Летом бродит без дороги

Между сосен и берёз,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос.

( Медведь)

- Ребята подготовили сообщения о некоторых из этих животных. Давайте их послушаем Говорят дети:

- В конце марта, после вскрытия рек, медведи выходят из берлоги. Ко времени выхода из берлоги медведь линяет. Первым делом он отправляется искать муравейник, весь разроет, раскидает, лапы полижет и кладёт на муравейник. Медведь ест всё: ловит лягушек, ящериц, выкапывает из земли луковицы и клубни растений. С жадностью поедает прошлогодние ягоды, иногда голодный медведь нападает на лосей и оленей.

- В феврале, в самую лютую стужу, у медведиц рождаются медвежата. Рождаются они слепыми и весят всего полкило. Греются малыши возле матери и молоко посасывают.Так и лежат до весны. А весной медведица выводит своих детёнышей из берлоги. Она учит их находить себе корм.

Учитель: медведица, очень хорошая мать, готовая всегда оградить своих детёнышей от опасности. Защищая их, она может броситься на любого противника. Большинство ранений, полученных человеком от медведей, исходят именно от медведиц.

Видеосюжет из м/ф « Братец медведь»

- Какое из животных, изображённых на картинках, так же как и медведь впадает в спячку?

Недотрога, весь в иголках,

Я живу в норе, под ёлкой.

Хоть открыты настежь двери,

Но ко мне не входят звери. ( Ёж)

Говорят дети:

- Ранней весной просыпаются ежи. Они кормятся насекомыми, поедают птичьи яйца, мышей. У ежих весной рождается от 3до 8 детёнышей. Мать кормит их молоком. Когда они перестают сосать молоко, она приносит им дождевых червей, опавшие плоды.

- Ребята, подумайте, что общего в жизни медведя и ежа? (Впадают в спячку, кормят детёнышей молоком.)

Физминутка

- Весной происходят изменения в жизни ещё одного животного.

Загадка: Летом шубку серую, а зимою белую,носит попрыгайчик- боязливый (зайчик).

Учитель: Заяц- беляк меняет цвет своей шерсти в зависимости от времени года. Зимой он покрыт белой шерстью, а в летнее время серой.

Работа в тетради: (чтение текста вслух стр 24)

- Ребята, почему же мать- зайчиха убегает от своих зайчат и не кормит их?

( Она не хочет, чтобы лиса нашла зайчат по её следам. Зайчата сидят тихо и их никто не заметит.)

-Что же помогает зайчатам выжить?

( У зайчат тёплая шубка. Молоко зайчихи очень питательное, и зайчата наедаются им сразу на несколько дней.)

- А чем будут питаться зайчата, когда подрастут?

( Травой, корой, корнями.)

- Скажите, кто внимательно слушал загадку, каким в ней назван заяц?

(Боязливым)

Учитель: но на самом деле это не совсем так, просто он очень осторожен. И иной раз постоять за себя может. Природа для спасения подарила ему очень быстрые и сильные лапы. Вовремя заметит заяц сову или лису, перевернётся на спину, ударит- не поздоровится.

А вот, что случилось с зайцем во время половодья

- А что такое половодье?

Видеосюжет о половодье ( заяц и лиса)

- Как же спасаются животные во время половодья?

У всех зверей, спасшихся от половодья, появляются новые заботы. Они выводят потомство.

- А как вы понимаете выражение « выводят потомство»?

( Значит, у животных рождаются детёныши.)

- Давайте посмотрим, кто у кого рождается.

Игра « Кто у кого?» (сопоставьте зверей и их потомство)

Ежиха медвежата

Лисица волчата

Волчица лисята

Белка ежата

Зайчиха бельчата

Медведица зайчата

( взаимопроверка)

- О чём говорит этот запрещающий знак? (детёнышей диких животных нельзя забирать от их матерей)

- Чего ещё нельзя делать в природе?

Игра «Как вести себя в природе» ( соедини рисунок со словами)

Работа в парах.

- Какие животные ещё просыпаются весной? ( ящерицы, рыбы, лягушки, змеи.)



Учитель: Весной с пробуждением насекомых водяные лягушки выходят из ила, где долгое время находились в зимней спячке. Самка лягушки откладывает до 4 тыс икринок. Просыпаются ящерицы, лягушки, змеи, мечут икру рыбы.

- А как заботятся о своём потомстве рыбы и лягушки, прочитаем в статье учебника

( Естеств. Дмитриева 1кл. стр 200)

- Почему весной отлов рыбы ограничен, а охота на зверей запрещена?

( У большинства животных рождаются детёныши. Если убьют их родителей, то многие из них погибнут, т.к. не смогут добывать себе пищу. А если люди будут ловить рыбу весной, то могут поймать ту, которая ещё не отложила икру. Значит, вместе с ней погибнут и её детёныши.)

5. Итог урока.

- Что же нового, интересного вы узнали из жизни животных весной?

- Весной животные линяют.

У них меняется шерсть ( линька)

- (Изменение окраски)у белки, зайца.

- Многие животные (выводят потомство).

- После долгого зимнего сна просыпаются медведи, ежи, ящерицы, рыбы, лягушки, змеи.

Заканчивается ( зимняя спячка.)

- Весной ( запрещена охота и рыбалка).

На доске:

Линька Выводят потомство

Дикие животные

Запрещение

Зимняя спячка охоты и

Изменение окраски рыбалки

6. Домашнее задание. Выставление оценок ( тетрадь стр 24-25, учебник 93-96)



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-000604

Похожие материалы