Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Урок по правовому воспитанию "Знай свои права и уважай права других людей"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок по правовому воспитанию "Знай свои права и уважай права других людей"

библиотека
материалов

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Луганской Народной Республики

«Кировская средняя общеобразовательная школа № 2»








Урок по правовому воспитанию

«Знай свои права и уважай права других людей»



Подготовила:

классный руководитель

Мороз Ю.С.









Кировск.

2016 г.

Цели:

  1. формирование у участников умения слушать собеседника, уважать его убеждения и права, умение применять свои знания на практике.

  2. способствовать формированию сплоченности в коллективе.

  3. развивать нравственность в личности подростков, навыки межличностного общения.

Оборудование: листы, фломастеры.

Ход мероприятия.

1. Организационный момент

Сегодня мы поговорим о правах и обязанностях. Действительность наших дней показывает, что их знание необходимо не только взрослым, но и детям. На этом занятии мы будем учиться не только применять свои знания на практике, но и учиться слушать и уважать мнение своего собеседника.

Разминка "Лучшее качество"

В начале мы выполним следующее упражнение. Повернитесь и посмотрите на соседа слева. Сейчас все участники по кругу называют сидящему слева то лучшее качество, которое в нем есть, по мнению говорящего.

2. Основная часть

- Давно, очень давно, еще в древние времена у людей возникла необходимость отстаивать свои права. Права древний человек отвоевывал силой. Слабый не имел никаких прав, если не имел заступника, желающего отстоять его право на собственность и на жизнь. Не так то быстро люди поняли, что сильным заступником может быть государство. О правах человека начали задумываться в Древней Греции, где еще в VII веке до н.э. первые демократические преобразования провел легендарный царь Соломон. С тех пор прошло много времени, появилось множество проблем: геноцид, расизм, техногенные и экологические катастрофы. Жить становилось все опасней. С особой тревогой мировая общественность заговорила о безопасности после Второй мировой войны, унесший миллионы человеческих жизней. Нужен был защитник сильнее государства. Миссию такого защитника взяла на себя международная организация. ООН международная организация, основанная в 1945 союзными странами победительницами Второй мировой войны.

Задачи, которые стоят перед ООН?

- Развивать дружеские отношения между нациями.

- Обеспечение сотрудничества и разрешения международных проблем.

- Развитие прав человека.

- Уважение человека без различия расы, пола, языка и религии.

ООН заботится о правах детей. Для этого создан Детский фонд ООН ЮНИСЕФ

- А какой международный документ защищает права детей?

- Кто является ребенком? Какие права вы знаете?

- Следует помнить, что если есть права, то есть и обязанности. Прежде чем что-то сказать человеку мы должны подумать не обидит ли его это, не оскорбит. Нужно поставить себя на место другого.



В результате работы ООН на свет появился очень важный документ – Всеобщая декларация прав человека.

Всеобщая декларация прав человека – это основной международный документ, провозглашающий неотъемлемые и нерушимые права всех членов человеческой семьи.

В этом документе говорится о том. Что все люди рождены свободными и равными в своих правах. Каждый человек обладает всеми правами и свободами независимо от национальности, языка. Пола. Это значит, где бы человек не жил. На каком бы языке не говорил, был мужчиной или женщиной, взрослым или ребёнком, он должен быть свободным и обладать полными правами.

- Где бы ты не жил, в какие бы общественные группы не включался, какие бы роли не исполнял, ты – человек, личность! Значит, у тебя есть права, личные права человека! Они принадлежат каждому от рождения и их нельзя отнимать. Многие из них вы знаете. Назовите права, которые всю жизнь принадлежат человеку. (Заслушиваются детские ответы.)

Это: право на жизнь;

- право на свободу и неприкосновенность;
- право на труд;
- право на отдых;
- право на защиту чести и достоинства;
- право на образование;
- право на медицинское обслуживание.

Учитель

- Мы рассмотрели большую часть прав, которыми обладает человек в современном обществе. Но каждый из вас тоже является членом общества, маленьким гражданином своей страны. Как вы думаете, распространяются ли все перечисленные права на ребёнка? Должны ли быть у ребёнка особые права? (Ответы учащихся)

- Именно дети нуждаются в особой заботе и внимании со стороны взрослых, так как они – будущее нашего общества. У детей есть свои интересы и потребности. Эти обстоятельства были учтены, и 20 ноября 1989 года ООН была принята Конвенция (декларация) о права ребёнка. Конвенция разработана на основе Всеобщей декларации о правах человека. В ней говорится, что государства, подписавшие её, взяли на себя обязательство заботится о вас, вашем здоровье, благополучии, образовании и всестороннем развитии. В Конвенции 54 статьи. У детей появилось ещё одно право – право на заботу.

Учитель.

-Познакомится с декларацией, узнать, какие права человека она защищает, нам поможет народная мудрость – сказки. В них человеческие пороки выставлены на позор и смех, осуждены хитрецы и лжецы, обманщики и невежды. В сказках добро побеждает произвол. Мы рассмотрим сказки, в которых затрагивается проблема прав человека.

1-ая сказка «Красная шапочка»

-Каким правом воспользовалась Красная шапочка?

2-ая сказка «Заюшкина избушка»

- Каким правом обладал заяц в этой сказке?

3-я сказка «Лиса и заяц»

- Кто нарушил права зайца?

4-ая сказка «Лягушка-путешественница»

-Как далеко могла передвигаться лягушка? Каким правом она воспользовалась?

5-ая сказка «Буратино»

- О каком праве знал папа Карло отправляя Буратино в школу?

3. Дискуссия.

«Я имею право!», «Почему вы нарушаете мои права?» Эти слова, к сожалению, часто произносятся невпопад, в ситуациях когда человек явно не прав. Очень часто заявление о своих собственных правах служит оправданием пассивности, иждивенчества, стремления получать, ничего не давая взамен. Сейчас перед вами будут разыграны ситуации. Вам нужно будет составить грамотный ответ и подискутировать на затронутую тему.

Ситуация 1.

Мама: Сколько раз тебе говорить – после 23.00 ты должен отправить своих гостей по домам. Ваша ужасная музыка действует всем на нервы!

Дочь: Но мама! Ты же все равно после 23.00 не спишь. Кроме того, имею я право на свободу ассоциаций и свободу мирных собраний.

(Конвенция, утверждающая это право имеет пункт предусматривающий ограничения. В данном случае, поведение дочери ущемляет права и свободы других.)

Ситуация 2.

Ученик: Мария Ивановна! Я к вам на историю больше ходить не буду. Зачем она мне, если я шофером буду? Да и сами Вы истории не знаете, путаетесь часто, уроки у Вас не интересные. Пусть нам другого учителя найдут поумнее.

Учитель: Как ты смеешь Иванов так со мной разговаривать?

Ученик: Смею Марья Ивановна! У меня есть право свободно формулировать взгляды по вопросам меня касающимся. А Ваше преподавание меня касается, потому что я от него вчера пострадавший. Меня за двойку наказа

ли, не разрешили в кино сходить.

(Нельзя заявлять о своих правах, чтобы пострадала репутация других.)

Ситуация 3.

Мама: Я ухожу, приберись, помой после себя посуду, сходи в магазин.

Дочь: Мама, у меня завтра контрольная!

Мама: Да решишь ты свои задачки. Нельзя же дома оставлять такой бардак!

Дочь: Конвенцией по правам ребенка я защищена от выполнения любой работы, которая служит препятствием в получении образования.

(Самообслуживание не может быть препятствием в получении образования)

Итог (рефлексия)

- Какие чувства возникали у вас на протяжении всего тренинга. Что особенно запомнилось, что понравилось, что получалось с трудом?

Упражнение "Чемодан"

Участники встают в круг и складывают свои пожелания в воображаемый чемодан.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-230805

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"