Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок по предмету "Человек и мир" "Насекомые. Пчёлы. Муравьи"

Урок по предмету "Человек и мир" "Насекомые. Пчёлы. Муравьи"


  • Начальные классы

Название документа Насекомые.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Насекомые. Пчёлы. Муравьи Разработала: Рак Марина Викторовна, учитель начальн...
ЗАГАДКА Без мотора — гудит, без пилота — летит, не змея, а жалит…
ЗАГАДКА Целый день летает, всем надоедает, а ночь настаёт, тогда перестаёт…
НАСЕКОМЫЕ Насекомые — самая большая группа животных.
НАСЕКОМЫЕ Жужель — чёрный жук с металлическим блеском и фиолетовым оттенком.
ПЧЁЛЫ Одна пчела в день собирает нектар приблизительно с 7 тысяч разных цветк...
МУРАВЬИ Муравьёв называют «санитарами» леса.
КАК ЗИМУЮТ НАСЕКОМЫЕ? Тли оставляют зимовать яйца, размещая их на веточках мн...
Муравьи забираются в глубокие подземные камеры и там, сбившись в большой ком,...
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Насекомые. Пчёлы. Муравьи Разработала: Рак Марина Викторовна, учитель начальн
Описание слайда:

Насекомые. Пчёлы. Муравьи Разработала: Рак Марина Викторовна, учитель начальных классов ГУО «Озерецкая базовая школа Толочинского района» аг. Озерцы, 2016

№ слайда 2 ЗАГАДКА Без мотора — гудит, без пилота — летит, не змея, а жалит…
Описание слайда:

ЗАГАДКА Без мотора — гудит, без пилота — летит, не змея, а жалит…

№ слайда 3 ЗАГАДКА Целый день летает, всем надоедает, а ночь настаёт, тогда перестаёт…
Описание слайда:

ЗАГАДКА Целый день летает, всем надоедает, а ночь настаёт, тогда перестаёт…

№ слайда 4 НАСЕКОМЫЕ Насекомые — самая большая группа животных.
Описание слайда:

НАСЕКОМЫЕ Насекомые — самая большая группа животных.

№ слайда 5 НАСЕКОМЫЕ Жужель — чёрный жук с металлическим блеском и фиолетовым оттенком.
Описание слайда:

НАСЕКОМЫЕ Жужель — чёрный жук с металлическим блеском и фиолетовым оттенком.

№ слайда 6 ПЧЁЛЫ Одна пчела в день собирает нектар приблизительно с 7 тысяч разных цветк
Описание слайда:

ПЧЁЛЫ Одна пчела в день собирает нектар приблизительно с 7 тысяч разных цветков!

№ слайда 7 МУРАВЬИ Муравьёв называют «санитарами» леса.
Описание слайда:

МУРАВЬИ Муравьёв называют «санитарами» леса.

№ слайда 8 КАК ЗИМУЮТ НАСЕКОМЫЕ? Тли оставляют зимовать яйца, размещая их на веточках мн
Описание слайда:

КАК ЗИМУЮТ НАСЕКОМЫЕ? Тли оставляют зимовать яйца, размещая их на веточках многолетних деревьев, кустарников или на многолетних травах.

№ слайда 9 Муравьи забираются в глубокие подземные камеры и там, сбившись в большой ком,
Описание слайда:

Муравьи забираются в глубокие подземные камеры и там, сбившись в большой ком, впадают в оцепенение. До весны. КАК ЗИМУЮТ НАСЕКОМЫЕ?

Название документа Открытый урок Человек и мир.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

УРОК ПО ПРЕДМЕТУ «ЧЕЛОВЕК И МИР» 2 КЛАСС

ТЕМА «НАСЕКОМЫЕ. ПЧЁЛЫ. МУРАВЬИ»

(разработала: учитель начальных классов ГУО «Озерецкая базовая школа Толочинского района» Рак Марина Викторовна)



Цели: в процессе формирования понятия «насекомые» создать условия для воспитания бережного отношения к насекомым-опылителям, насекомым-защитникам растений, для развития умения работать с учебным пособием, интереса к изучению природы.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация «Насекомые», карточки с заданиями, учебник, рисунки насекомых, линейки успеха.




ХОД УРОКА

  1. Организационный момент:

Снова пришёл долгожданный миг —

Нам пора в дорогу.

Она зовёт нас в загадочный мир,

Таинственный мир природы.


  1. Проверка домашнего задания.

На доске схема:

ЖИВОТНЫЕ

ЗЕМНОВОДНЫЕ

ПОЛЗУЧИЕ

НАСЕКОМЫЕ

?

?

?









Задание: дополнить схему.

Затем дети отвечают на вопросы:

  • Каких животных мы называем травоядными?

  • Насекомоядными?

  • Хищниками?

  • Что представляют собой пищевые цепочки?

  • Какую роль в природе выполняют хищники?

Пока дети отвечают на вопросы, отдельные учащиеся работают по заданиям карточек. Задания на карточках варьируются по степени сложности.



  1. Сообщение темы урока.

Загадки на экране. Учитель читает их в слух.

  • Без мотора — гудит, без пилота летит, не змея, а жалит. (Пчела)

  • Целый день летает, всем надоедает, а ночь настаёт, тогда перестаёт. (Муха)

Когда загадки отгаданы, на экране появляются изображения пчелы и мухи.

Как можно назвать отгадки одним словом? (Насекомые)

Тема нашего урока — «Насекомые».


  1. Сообщение целей урока.

Сегодня на уроке мы познакомимся с понятием «насекомые», узнаем об их значении в природе, узнаем, чем отличаются насекомые от других животных.


  1. Основная часть урока.

На экране презентация «Насекомые».

Детям предлагается объяснить происхождение названия «насекомые». (Насекомыми они названы потому, что на их теле можно заметить «насечки». У всех насекомых есть характерная примета — шесть ног).

  • Каких насекомых вы знаете?

  • Каких наблюдали в природе?

  • Что вы знаете о значении насекомых в жизни растений, животных и человека?

  • Чем отличаются насекомые от других животных?

Если дети скажут, что насекомые — маленькие животные, учитель сообщает, что есть и очень крупные насекомые — бабочки, размах крыльев которых достигает более 30 см. Если учащиеся заметили, что насекомые имеют крылья и летают, то можно сказать, что не все насекомые имеют крылья и не все летают. Кроме этого, птицы тоже имеют крылья.

Учитель предлагает посчитать у насекомых ног.

  • Количество ног у всех насекомых постоянное — три пары, или шесть ног. Этим насекомые отличаются от пауков, у которых всегда четыре пары, или восемь ног.

На доске вербальная схема: насекомые — животные — шесть ног. Детям предлагается определить, кто такие стрекозы и тарантулы. Это пауки или насекомые?

Делается вывод.


  1. Закрепление.

Игра «Правильно ли…»

  • У насекомых шесть ног?

  • Все насекомые являются вредителями?

  • В огороде и саду много полезных насекомых, которые являются защитниками растений?

  • Муравьи являются санитарами леса?

  • Насекомые-вредители не нужны в природе?

Игра «Кто больше назовёт народных примет».

  • Комары «мак толкут» к теплу.

  • Ласточки летают низко — к дождю (потому что насекомые из-за влажности воздуха спускаются к земле).

  • Около муравейника много муравьев — к хорошей погоде. Если муравьёв мало — к дождю.

  • Много стрекоз и ос к сухому лету.

  • Пчёлы летают возле ульев — к плохой погоде.

  • Мухи зимой в доме — к ранней весне.

  • Обилие комаров к урожаю пшеницы.

  • Комары летают до конца лета к тёплой и мягкой зиме.

  • Много мошкары вечером — к ясной погоде.


  1. Подведение итогов.

Над какой темой мы трудились на уроке?

Справились ли мы с поставленными задачами?

Что вас больше заинтересовало?


  1. Рефлексия.

У каждого на парте есть линеечка успеха.

Если на уроке было интересно, узнали что-то новое — бабочка взлетает вверх.

Если было интересно, но ничего нового не узнали — бабочка взлетает до середины линеечки.

Если было скучно, неинтересно — бабочка не взлетает.


Работа с текстом «Насекомые» и ответы на вопросы к нему.

Работа в группах. На столе у каждой группы загадки. Дети отгадывают их и готовят сообщение о загаданном насекомом, но не показывают само насекомое. Остальные должны отгадать, о каком насекомом идёт речь.

1-я группа: Без пилы, без топорёнка

Построена избёнка. (Муравейник)

2-я группа: Я пахну летом и пыльцой,

Лечу к цветочкам пулей,

Но я бываю очень злой

К тому, кто лезет в улей. (Пчела)

В учебнике каждая группа находит сообщение о нужном насекомом.

3-я группа готовит сообщение «Как зимуют насекомые?»

После выступления каждой группы, обращается внимание на то, что количество насекомых, самое большое в сравнении с количеством других видов животных. Но многие насекомые в итоге деятельности человека стали редкими и занесены в красную книгу Республики Беларусь, например жужели и жуки-носороги.

Разбор экологической ситуации:

Гуляя с родителями в лесу, Света и Алёша увидели большой муравейник.

  • Давай посмотрим, что внутри этого домика, — предложил Алёша.

  • Давай, — с интересом ответила Света.

Дети взяли большую палку и начали ворошить муравейник. Увидев, чем заняты дети, мама подбежала к ним, забрала палку и сказала:

  • Если бы муравьи могли говорить, они бы сказали вам, что…


На протяжении урока проводятся две физкультминутки.

  1. Утром бабочка проснулась.

Улыбнулась. Потянулась.

Раз — росой она умылась.

Два — легонько покружилась.

Три — нагнулась и присела.

На четыре — полетела.

Полетела, полетела

И на веточку присела.

  1. Игра «Покажи, кто это…»

Учитель называет животных. Насекомые — взмахи руками. Звери — присесть. Растение — шаги на месте.

Комар, подснежник, бабочка, слон, муха, заяц, ель, паук, берёза, сорока, подорожник, жук, пчела, синица, сосна, камыш, мышь, шмель и т.д.



ПРИЛОЖЕНИЕ


КАРТОЧКИ С ЗАДАНИЯМИ


КАРТОЧКА 1

  1. Возобнови пищевую цепочку: травоядные животные, хищники, растения, насекомоядные (учащимся даются трафареты с данными словами).

  2. Приведи примеры травоядных животных.



КАРТОЧКА 2

  1. Рассмотри рисунки растений и животных. Составь возможные пищевые цепочки. (Ученик получает рисунки осины, дуба, зайца, лося, волка, мыши, совы.)

  2. Подготовься рассказать, что будет, если в лесу пропадут совы.



КАРТОЧКА 3

  1. Вставь пропущенное:

Растения — слизень — …;

Жито — … — лиса;

Осина —… —лиса;

… — мышь — сова.

  1. Вставь пропущенное, закончи предложение:

Если уничтожить насекомоядных птиц, появится много …, пострадают… .



КАРТОЧКА 4

Разные насекомые зимуют по-разному.

Тли оставляют зимовать яйца, размещая их на веточках деревьев, кустарников или многолетних травах.

Правда, у некоторых тлей зимуют взрослые самки. Но им не приходится заботится о крове. Это дело опекунов — муравьёв, имеющих пристрастие к сладким выделениям тлей. Муравьи бережно переносят неповоротливых тлей в свои жилища, где они проводят всю зиму.

Поздней осенью бурная жизнь муравейника замирает. Муравьи забираются в глубокие подземные камеры и там, сбившись в большой ком, впадают в оцепенение. До весны.


Автор
Дата добавления 31.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров912
Номер материала ДВ-398460
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх