Ход
урока:
Орг.момент.
- приветствие
- проверка отсутствующих
- проверка готовности
Позитивный настрой. Концентрация
Свет.
Пожалуйста,
сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно
положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза.
Представьте,
что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в сердце. Сердце,
как бутон цветка и под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток
за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый,
омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание.
Представьте,
что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он
становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки
наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие
действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги
наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести меня только к хорошим
местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.
Далее свет
поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только
хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам, уши будут слушать хорошие
слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на
хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и в
вашей голове только добрые, светлые мысли.
Свет
становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела,
распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным,
учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временно
непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет
распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения, на все живое,
повсюду… Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в
Свете… Свет внутри меня… Я есть Свет». Побудьте ещё немного в этом состоянии
Света, Любви и Покоя...
Теперь
поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся вселенная, наполненная Светом,
находится в вашем сердце. Сохраните её такой прекрасной. Потихонечку можно
открывать глаза. Спасибо.
Анализ состояния:
·
Что
вы чувствовали?
Сообщение темы урока. «Вера в
себя».
Проверка домашнего задания (опережение)
Чтение
отрывка из воспоминаний французского философа Ж. Мармонтеля с 29- 30.
Вопросы:
·
Общаясь
с просвещенными людьми, к какому выводу пришел Жан Мармонтель и почему вы так
считаете?
·
Какие
качества проявляли собеседники по отношению к друг другу и почему?
·
Как
вы считаете, так ли необходимо каждому человеку заниматься
самообразованием и самовоспитанием и почему?
·
Какое
значение имеет самообразование в обретении веры в себя и почему?
·
Какие
именно, качества, вам помогают поверить в себя, стать совершеннее, поясните?
·
А
вы встречали людей, общение с которыми доставляло вам радость, расскажите об
этом?
|
Хрустальная грусть
тетрадь, учебник
Общение
с интересными людьми обогащает человека не только новыми знаниями, но и
развивает его духовно, дает представление о культуре человеческих взаимоотношений.
Умный, интеллектуально развитый, образованный человек задает высокую планку
тому, с кем он общается, и способствует поддержанию в нем потребности к
духовному росту.
Самообразование – приобретение знаний, навыков путем
самостоятельных занятий, практического опыта.
Самовоспитание – сознательная, целенаправленная деятельность
личности, направленная на совершенствование своих положительных качеств.
|
Дар от учителя. Притча о том, как стать Мастером своего дела.
Ранним утром ученики пришли к своему Учителю на традиционную беседу. Они расположились
на циновке у камина и терпеливо ждали, когда Учитель заговорит.
— Ну что же, рассказывайте, с чем вы пришли сегодня, — произнес Учитель, от
внимательных глаз которого не укрылось волнение учеников.
— Учитель, вчера вечером у нас был жаркий спор. Мы хотели разобраться, что
нужно для того, чтобы стать Мастером своего дела? Таким, как ты. Мы
спорили до рассвета. И спали всего несколько часов, но не чувствуем
усталости. Мы взволнованы и хотим услышать твой ответ.
— Не спешите. Прежде скажите, к чему же вы пришли в итоге своих споров? –
улыбнувшись, ответил Учитель и стал перебирать в руках камушки, которые
достал из кармана.
— Мы пришли к тому, что нужно учиться, развиваться в своем деле,
оттачивать свое мастерство!
— И это все? – спокойно спросил Учитель, удобно расположившись на циновке
у камина.
— Нужно обучать других людей и делиться с ними своими знаниями и опытом!
– тут же ответили ученики.
— И это все? – Учитель прикрыл глаза и, казалось, погрузился в полудрему.
— Соревноваться с самим собой! Стараться стать лучшим!
— Неплохо. Но есть кое-что поважнее. – Учитель продолжал сидеть с
закрытыми глазами и все так же перебирал камушки.
— Помогать другим людям! Стремиться сделать мир лучше! – наперебой кричали
ученики, которым не терпелось узнать ответ.
— Еще! Просыпайтесь уже!
— Всю жизнь посвятить своему Делу! – теперь уже стали слышны лишь
отдельные возгласы.
После этого Учитель подождал немного, а затем разложил перед учениками камни,
которые перебирал руками. Их было несколько: один в форме круга, другой – в
форме гладкого прямоугольника, третий – в форме сердца, четвертый – просто
непонятный бесформенный обломок, пятый – кусочек розового кварца.
Учеников было пятеро, и Мастер предложил каждому выбрать камень. Причем,
сделать это по очереди, в том порядке, как они сидели перед ним.
Первый ученик взял камень в форме сердца, второй выбрал круглый, третий взял
себе розовый кварц, четвертый – камешек в форме прямоугольника, а пятому
достался бесформенный обломок.
— А теперь подумайте и сами ответьте на свой вопрос, с которым вы сегодня
пришли, — улыбаясь, проговорил Мастер.
— Знаем, знаем! Каждый из нас выбрал камень, который ему по душе! Прежде
чем начать совершенствоваться, нужно выбрать себе любимое дело! То, которое
будет вдохновлять! И давать сил! – ученики были радостны и не могли
усидеть на месте от восторга.
— Вы правы. Но посмотрите немного глубже. У кого был самый большой выбор?
— У того, кто был первым.
— А у кого выбора не было? – продолжил Мастер.
— У того, кто делал его последним. Ему ничего не оставалось, кроме как взять
бесформенный обломок.
— Вот вам и сегодняшний урок: не позволяйте кому-то ограничивать ваш
выбор. Вы могли воспротивиться мне и сказать, что хотите выбирать из пяти
камней. А могли выйти на улицу и принести другой камень, который вам
приглянется. А вы подчинились мне, вы разрешили мне ограничить вас.
Ученики молчаливо смотрели на Учителя.
— А теперь ступайте и обдумайте сегодняшний урок. Всегда в своей жизни
выбирайте то, что вам по сердцу. Будьте смелы, чтобы оглянуться вокруг себя и
посмотреть чуть дальше, чем вам предложено. Когда вы выберете себе дело жизни,
таким образом, не ограничивая себя и следуя зову своего сердца, это будет
союз любви. А это значит, что вы будете полны сил для того, чтобы пройти этот
непростой путь и стать Мастером. Мастером своего дела.
Вопросы:
·
Как вы понимаете слова: «не позволяйте кому-то ограничивать ваш
выбор?» Так ли это и почему?
·
На ваш взгляд, что нужно для того, чтобы стать Мастером своего
дела?
·
Так
ли важно всю жизнь посвятить своему Делу и почему?
·
Чтобы
Дело приносило радость, какие качества проявляет человек?
·
Если
в вашем окружении люди, которые являются Мастерами своего дела?
|
|
Групповое пение. Песня Братья Борисенко: «Я –
герой»
Если
в сердце свое заглянешь, то увидишь что ты герой.
Сам дорогу себе выбираешь, хоть бывает сложно порой.
Ты же знаешь, что время лечит,
Что ж давай, сейчас докажи!
Если вдруг потеряешь надежду,
То ты просто себе скажи!
Припев:
Я все смогу, я все сумею,
Лицом к лицу, с надеждой жить.
Я все пройду, преодолею,
Я смогу победить, я смогу победить, ведь я - герой.
Я смогу победить, я смогу победить, ведь я - герой.
Иногда путь кажется длинным,
Настроение будто-то не то!
Загляни в себя - будешь сильным,
Знаешь истину - ты герой!
Припев:
Я все смогу, я все сумею,
Лицом к лицу, с надеждой жить.
Я все пройду, преодолею,
Я смогу победить, я смогу победить, ведь я - герой.
Я смогу победить, я смогу победить, ведь я - герой.
Я все смогу, я все сумею,
Лицом к лицу, с надеждой жить.
Я все пройду, преодолею,
Я смогу победить, я смогу победить, ведь я - герой.
Я смогу победить, я смогу победить, ведь я - герой.
Ведь я герой!
|
Минус
и плюс песни, текст песни.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.