Урок по прикладной информатике "Закон убывания маржинальной отдачи"

ВВЕДЕНИЕ

Маржинализм является важной концепцией при принятии решений как на индивидуальном, так и на общественном уровне. Случаи выбора редко представляют собой проблемы типа "все или ничего"; напротив, они обычно имеют дело с прибавочными (маржинальными) изменениями - можно пожертвовать небольшим количеством одного, чтобы получить немного больше чего-нибудь другого. Следует ли фирме производить немного больше или немного меньше единиц продукции? Следует ли потребителю купить немного больше этого и немного меньше - того? Будет ли дополнительная выручка, полученная благодаря найму еще одного работника, равна или больше дополнительных затрат? Следует ли правительству увеличить налоги, чтобы нанять еще нескольких учителей и уменьшить численность классов на 3-5 учеников? Все эти решения принимаются "на марже" - путем сравнения явных маржинальных затрат и маржинальных выгод. И что удивительно - сравнение маржинальных выгод и затрат оказывается эффективным и относительно простым способом максимизации общего уровня удовлетворения потребителя, или общего уровня прибылей фирмы, или чистых выгод от той или иной государственной программы или политики.

Тем не менее, нельзя признать, что маржиналистский образ мышления очень широко преподается и высоко ценится. Для овладения им требуется определенная практика. На самом деле, хотя сейчас маржинализм является одним из краеугольных камней экономического анализа и экономического образа мышления, даже экономисты не понимали этот подход вплоть до конца XIX века, то есть спустя более чем столетие с момента начала развития экономики как формальной и самостоятельной научной дисциплины.

ПОНЯТИЯ

Маржинализм

Уменьшающаяся отдача

Маржинальный продукт

Маржинальные затраты

Предложение

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

Случаи выбора редко представляют собой проблемы типа "все или ничего"; они обычно предполагают компромиссный выбор - например, получить немного больше чего-то одного в обмен на небольшое уменьшение чего-либо еще.

Чтобы максимизировать общее удовлетворение, прибыль, или экономическое благосостояние, потребители, производители и лица, принимающие решения в сфере государственной политики, должны расширять свою деятельность или программу до тех пор, пока маржинальные выгоды превышают маржинальные затраты, вплоть до того момента, пока они не станут равны.

Кривая предложения краткосрочного периода показывает прямую, или положительную, зависимость между ценой и величиной предложения, которая обусловлена законом убывающей отдачи.

По мере того, как все больше единиц переменного ресурса добавляется к одному или нескольким фиксированным ресурсам, с какого-то момента количество дополнительных единиц выпуска начнет уменьшаться. Это явление известно как закон убывающей отдачи, и происходит оно оттого, что фиксированный ресурс все более и более "тонким слоем" распределяется на растущее количество переменных ресурсов.

ЦЕЛИ

·                     Применить маржинальный анализ к процессу принятия экономических решений

·                     Объяснить закон уменьшающейся отдачи и его взаимосвязь с законом предложения

·                     При фиксированном уровне заработной платы и снижающемся маржинальном продукте, с какого-то момента затраты на найм дополнительного работника начнут превышать то, что он добавляет к выручке. Отметьте, что дополнительные работники не столь производительны, потому что имеют для работы меньше оборудования и пространства, а не потому, что работники, нанятые позже, имеют более слабую мотивацию и менее прилежны, чем те, кто нанят раньше. В действительности, с точки зрения выполнения рассмотренной простой работы, мы можем допустить, что работники в основном идентичны и взаимозаменяемы - мы можем поменять местами работников, нанятых первыми и нанятых последними, и при этом наблюдать такую же общую модель производства - в силу чего им всем и платят одну и ту же зарплату.)

Закон убывания маржинальной отдачи

Цель урока:

1) Познакомить учащихся с понятиями «маржинальный», «убывание маржинальной отдачи», «маржинальный анализ»;

 2) Провести моделирующее упражнение для демонстрации действия закона убывания маржинальной отдачи и проанализировать его;

3) научить учащихся считать маржинальные затраты, маржинальную выручку, маржинальную прибыль. 

Учащиеся должны знать: понятия “затраты”, “выручка”, “прибыль”, “маржинальная выручка”, “маржинальные затраты”, “маржинальная прибыль”. Суть закона убывания маржинальной отдачи. Различие между общей и маржинальной выручкой, общими и маржинальными затратами, общей и маржинальной прибылью. Различие между краткосрочным и долгосрочным периодами.

Учащиеся должны уметь: вычислять на примерах общие, маржинальные затраты, общую и маржинальную выручку, общую и маржинальную прибыль. Анализировать причины убывания маржинальной отдачи.

Материалы для урока:

Ножницы 1 шт., фломастеры: красный 1 шт., чёрный 1шт., зелёный 1 шт., бумага формата А4, колокольчик, скотч, таблица для подсчета, таблица «Закон убывания маржинальной отдачи». Для каждого ученика – рабочий листок, оценочный лист.

Оборудование: компьютерный класс, интерактивная доска, проектор

План урока:     

 1.Вводная часть - актуальность темы.

 2. Теоретическая часть. Объяснение закона убывания маржинальной отдачи на основе деловой игры “Фабрика пиццы” - 5 мин.

3. Практическая часть: расчет маржинальной отдачи на примере работы типографии – 25 мин.

 4.Закрепление новой темы – маржинальный анализ.

5. Подведение итогов урока.

6. Домашнее задание: условно “открыть” любое производство, рассчитать маржинальную выручку, маржинальные затраты, и определить, сколько следует нанимать работников в их конкретной ситуации.

ОПИСАНИЕ УРОКА:

1.Вводная часть - актуальность темы.

 Учитель:   Каждый день нам неоднократно приходится делать выбор для того, чтобы принять рациональное решение и избежать непредусмотренных последствий. Следует ли нам, потребителям, купить  больше или меньше какого-то товара? Следует ли фирме производить больше или меньше единиц продукции? Любое решение имеет свою ценность, которая может быть выражена через альтернативную стоимость, а в производственной деятельности через маржинальные величины. Сегодняшний урок посвящён этим понятиями: «Закон убывания маржинальной отдачи».

2. Учитель:

Маржинальные величины связаны с понятием «маржа» - это французское слово, в переводе означает «дополнительное поле».  Например, в ваших тетрадях дополнительным полем являются поля.

        Сегодня на уроке мы должны познакомиться с такими терминами и понятиями как :

Ø   маржа;

Ø    краткосрочный период производства;

Ø    долгосрочный период производства ;

Ø    маржинальный анализ;

Ø    закон убывания маржинальной отдачи;

Ø    маржинальные (предельные) затраты;

Ø    маржинальная (дополнительная) отдача

  В экономике термин «маржинальный» относится к дополнительному производству товара.

Вопрос учащимся:  вспомните тему «Производство» и объясните, что такое факторы производства.

Производство — это превращение факторов производства в товары и услуги.

Краткосрочный и долгосрочный периоды:

•   Краткосрочный период (short run) — период, в течение которого величина одних факторов производства меняется, а других — остается неизменным.

•   Долгосрочный период (long run) — период, в течение которого меняется количество всех используемых факторов производства.

Постоянные и переменные факторы:

•   Постоянные факторы (fixed factors) — факторы производства, количество которых не меняется в течение рассматриваемого периода.

•    Переменные факторы (variable factors) — факторы, количество которых меняется в течение рассматриваемого периода.

Краткосрочный период:

ü      Два фактора производства: один (капитал) — постоянный, второй (труд) — переменный.

ü      Расширение производства зависит от изменения пропорций между постоянным и переменным факторами.

ü      Количество фирм на рынке остается неизменным.

 Мы будем производить товар, который вы, наверное, пробовали – пиццу, подсчитаем маржинальный продукт и проанализируем  ситуацию.

Для закрепления темы вы выполните несложную самостоятельную работу, в конце урока мы подведем итоги, и вам будет задана небольшая домашняя работа.

      Данный урок является вводным в изучение темы: «Теория фирмы».

          3. Учитель: Сегодня я открываю фабрику по производству пиццы.  А вы примите участие в её производстве.

 Деловая игра “Фабрика пиццы”. Учитель показывает, как производить пиццу.

       Нужны факторы производства или ресурсы: трудовые ресурсы (люди), капитал (один стол, бумага, фломастер, тарелка, ножницы), земля (пол помещения). Ресурсы не меняются.

       В нашем случае на «фабрике» пиццы факторами производства являются: «тесто» - листы белой бумаги, «колбаса» - красный фломастер, «оливки» - чёрный и грибы (два гриба желтым цветом) «фабрика» - рабочее место (границы, за которыми будут следить мои помощники), «печка» - звонок, а рабочими будете вы. Кроме того, не забывайте, что границы «фабрики» ограничены.  (В данном случае территорию можно обозначить с помощью скотча)

        Процесс приготовления пиццы на вашей «фабрике» выглядит так: двойной лист согнуть пополам,  потом еще раз пополам, обрезать в виде круга, или на листок бумаги кладется перевернутая тарелка, обводится фломастером. Вырезается. На вырезанной “пицце” следует нарисовать оливки (два черных маленьких кружочка), колбасу (два красных больших кружочка) и грибы (два гриба желтым цветом).

Задание: за 2 минуты изготовить как можно больше пиццы. Каждый делает все сам от начала и до конца.

Количество работников	Кол-во изг. пиццы (общий выпуск, общая отдача от ресурсов)	Маржинальный выпуск (отдача)
0 1 2 3 4 5	0 4 10 17 22 19	– +4 +6 +7 +5 -3

       4. Учитель: Давайте теперь проанализируем свою работу. Посмотрите на колонку 3 «Маржинальное (дополнительное) производство». Маржинальное производство представляет собой дополнительный выпуск пиццы, произведенный при добавлении одного или нескольких рабочих. Давайте подсчитаем дополнительный или маржинальный продукт и заполним

колонку 3.

Учитель просит одного ученика сообщить данные в 3 столбике.

Обсуждение проведенной работы.

·                                 Сколько дополнительных пицц получилось после 1 раунда? 2 и т.д.? Почему? Как вы пришли к этому решению?

·                                 Как изменилось количество пицц по сравнению с 1 и 2 раундом? Почему? Что такое специализация? 

·                                 Как менялось количество производимых пицц при увеличении числа рабочих?

Определение:

Маржинальная (дополнительная) отдача – это изменение общей отдачи (общего выпуска) в результате найма одной дополнительной единицы.

·                                 Что происходило с маржинальным продуктом?

·                                 Как вы думаете, почему с определенного момента маржинальный продукт начал увеличиваться?

·                                 Когда не выгодно нанимать дополнительных рабочих?

·                                 Почему уменьшается данные в ст.3, когда в ст. 2 они увеличиваются?

Из проведенной игры видно, что следует нанять 4 человека (как только маржинальный выпуск с "–" – никого не следует нанимать).

Вывод: следовательно, при привлечении  к производственному процессу дополнительных учеников, которые смогли разделить труд и ввести специализацию, увеличилось производство пицц. Это привело к увеличению маржинальной отдачи, т.е. дополнительные рабочие увеличивали производство в большей степени, чем предшествующий работник.

Вопросы для учащихся:

·                                 Почему маржинальное производство стало уменьшаться?

·                                 Сколько работников надо оставить на фабрике? А остальные окажутся лишними, так как их работа оказалась не выгодна.

       Учитель: Из всего вышесказанного можно сделать вывод: для дополнительных работников не хватало ножниц, места, фломастеров, т.е. существовала проблема ограниченности ресурсов и поэтому их труд не был выгоден фабрике. Отдача сначала увеличивалась, а потом уменьшалась. И в результате мы увидели действие закона убывания маржинальной отдачи.

 Закон убывающей отдачи — в краткосрочном периоде при достижении некоторого объема производства предельный продукт переменного фактора снижается.

         4. Итак, сегодня на нашей «фабрике» оказалось, что неизменными фиксированными ресурсами были ножницы, фломастеры, рабочее место, печка. Переменным ресурсом были работники. На этом примере мы увидели действие закона убывания маржинальной отдачи, который экономисты формулируют следующим образом: «Когда всё большее количество единиц переменного ресурса добавляется к фиксированному количеству другого ресурса, с некоторого момента дополнительное (маржинальное) производство, полученное в результате привлечения переменного ресурса, начнёт уменьшаться».  (Вывод может быть записан на доске.)

Закон убывающей предельной производительности факторов производства: если фирма наращивает объем использования только некоторых или одного из факторов производства, то прирост выпуска, приносимый дополнительными объемами этих факторов, в конце концов начнет снижаться. В рассмотренной выше игре именно это и произошло. Увеличив объем использования труда, фирма не увеличила объема использования капитала. В результате дополнительно нанятый работник не смог полностью реализовать свой трудовой потенциал и его личная производительность оказалась ниже, чем у других, нанятых ранее.

Увеличение масштабов производства всегда требует тщательного обоснования – как бы не получилось, что маржинальные (предельные) затраты на производство дополнительной единицы товара сравняются с выручкой от ее продажи и прибыль станет нулевой. При такой экономической ситуации фирме следует прекратить наращивание выпуска товаров, пока она не найдет способ либо снизить предельные затраты на их изготовление, либо довиться сбыта товаров по более высокой цене.

 3. Практическая часть: расчет маржинальной отдачи на примере работы типографии Практическое задание.

Вы – владелец небольшой типографии. Вы решили напечатать настенные календари.
Вы рассчитали, сколько календарей может произвести типография с разным количеством рабочих, и теперь вам предстоит решить, сколько рабочих имеет смысл нанять.

Число нанимаемых рабочих	1	2	3	4	5	6
Кол-во календарей, производимое в месяц	150	400	650	850	950	1000
Изменение в кол-ве производимых календарей (марж.выпуск)(подсчитать)	150	250	250	200	100	50

При увеличении числа работников количество производимой продукции также растет, но, начиная с четвертого работника дополнительное количество выпускаемых календарей становится все меньше по мере найма новых и новых работников.

Ситуация на рынке такова, что типография может продавать сколько угодно календарей по 30 рублей за каждый. При этом есть возможность нанять сколько угодно квалифицированных типографских рабочих, платя им по 4000 рублей в месяц.

Во-первых, необходимо подсчитать выручку, которую сможет получить типография при каждой возможной величине выпуска. Затем надо определить, какая дополнительная выручка может быть получена при найме еще одного работника. Это можно сделать, сравнив выручку при одной величине выпуска с общей выручкой, которая будет получена при найме дополнительно еще одного рабочего. Надо сравнить дополнительную выручку от найма каждого последующего рабочего (она называется маржинальной выручкой) с дополнительными (маржинальными) затратами, связанными с оплатой его труда (которые в примере всегда составляют 4000 рубля в месяц).

Число нанятых рабочих	0	1	2	3	4	5	6
Полный выпуск, шт	0	150	400	650	850	950	1000
Маржинальный выпуск,шт	0	150	250	250	200	100	50
Цена, руб.	0	30	30	30	30	30	30
Общая выручка	0	4500	12000	19500	25500	28500	30000
Маржинальная выручка	0	4500	7500	7500	6000	3000	1500
Общие затраты		4000	8000	12000	16000	20000	24000
Маржинальные затраты	0	4000	4000	4000	4000	4000	4000
Общая прибыль		+500	+4000	+7500	+9500	+8500	+6000
Маржинальная прибыль		+500	+3500	+3500	+2000	-1000	-2500

4.Закрепление новой темы – маржинальный анализ.

Маржинальный выпуск:

1. 150 – 0 = 150
2. 400 – 150 = 250
3. 650 – 400 = 250
4. 850 – 650 = 200
5. 950 – 850 = 100
6. 1000 – 950 = 50

Общая выручка = полный выпуск * цена:

1. 150 * 30 = 4500
2. 400 * 30 = 12000
3. 650 * 30 = 19500
4. 850 * 30 = 25500
5. 950 * 30 = 28500
6. 1000*30 = 30000

Маржинальная выручка:

1. 4500 – 0 = 4500
2. 12000 – 4500 = 7500
3. 19500 – 12000 = 7500
4. 25500 – 19500 = 6000
5. 28500 – 25500 = 3000
6. 30000 – 28500 = 1500

Общие затраты:

1. 4000 * 1 = 4000
2. 4000 * 2 = 8000
3. 4000 * 3 = 12000
4. 4000 * 4 = 16000
5. 4000 * 5 = 20000
6. 4000 * 6 = 24000

Маржинальные затраты:   

  Определение:

Маржинальные (предельные) затраты – реальная сумма затрат, в которую обходится изготовление каждой дополнительной единицы продукции.

1. 4000 – 0 = 4000
2. 8000 – 4000 = 4000
3. 12000 – 8000 = 4000
4. 16000 – 12000 = 4000
5. 20000 – 16000 = 4000
6. 24000 – 20000 = 4000

Общая прибыль = общая выручка – общие затраты

Маржинальная прибыль = маржинальная выручка – маржинальные затраты

Из расчетов видно, что следует нанять 4 работника ( если маржинальная прибыль положительная, то общая прибыль больше, если маржинальная прибыль отрицательная, то общая прибыль меньше – маржинальная прибыль +2000, общая прибыль самая большая +9500).

Дополнительно для сильных учеников

 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

 В приведенном тексте пропущены понятия: маржинальный, фиксированный, переменный, уменьшается (увеличивается), закон убывания маржинальной отдачи. Озаглавьте текст. Впишите в текст необходимые по смыслу понятия, изменяя падеж. Время – 1 мин.

Закон убывания маржинальной отдачи

    Когда всё большее количество единиц ___________ресурса добавляется к ____________ количеству другого ресурса, с некоторого момента дополнительное _______ производство, полученное в результате привлечения переменного ресурса, начнёт __________.

Ответ.

 Когда всё большее количество единиц переменного ресурса добавляется к фиксированному количеству другого ресурса, с некоторого момента дополнительное (маржинальное) производство, полученное в результате привлечения переменного ресурса, начнёт уменьшаться.

5. Подведение итогов урока.

       Учитель: Сегодня на уроке вы познакомились с экономическими понятиями: маржинальный, убывание маржинальной отдачи, маржинальный анализ; участвовали в упражнении, в ходе которого вы наглядно увидели действие закона убывания маржинальной отдачи, проанализировали его. Такой анализ позволяет гражданам взвесить все альтернативы, чтобы принять наилучшее экономическое решение, а также позволяет людям осознавать последствия их действий для них самих и для других людей, что способствует углублению чувства ответственности.

ЗАДАНИЕ

      В левой части интерактивной доски написаны понятия, которые вы изучали на сегодняшнем уроке, а в правой – их значение.   Соедините стрелками подходящие по смыслу понятия и значения. Время – 1 мин.

1)Маржинальный                                                                        А) при увеличении                   количества одного ресурса

                                                                                                          в процессе производства

                                                                                                          товаров при неизменном

                                                                                                          другом ресурсе происхо-

                                                                                                          дит уменьшение выпуска

                                                                                                              данного товара                                                                                                                                                  

2)Маржинальный анализ                                                          Б)   исследование убывания

                                                                                                          маржинальной отдачи

3)Закон убывания маржинальной

отдачи                                                                                             В)        дополнительный

Ответы: 1) – В);   2) – Б);   3) – А).

     Пример с мультфильмом «Семь шапок».  Вопрос: Как проявился закон убывания маржинальной отдачи?  (В случае, если осталось лишнее время)

6. Домашнее задание

Постановка задачи: Предположим, что ваша типография является монополистом. Это значит, что вы не испытываете конкуренции при продаже календарей. Вы обнаружили, что положение монополиста позволяет назначать цену выше 30 рублей, если сократить производство и продавать ежемесячно меньшее число календарей. Наоборот, чтобы продать больше календарей, типографии придется снизить цену. Сколько рабочих вам следует нанять в данной ситуации. Рабочим по-прежнему заработная плата начисляется в размере 4000 рублей в месяц.

Число нанятых рабочих	0	1	2	3	4	5	6
Полный выпуск	0	150	400	650	850	950	1000
Маржинальный выпуск	0	150	250	250	200	100	50
Цена, руб.		60	50	40	30	23	20
Общая выручка	0	9000	20000	26000	25500	21850	20000
Маржинальная выручка	–	9000	11000	6000	-500	-3650	-1850
Маржинальные затраты	0	4000	4000	4000	4000	4000	4000
Маржинальная прибыль		+5000	+7000	+2000	-4500	-7650	-5850

Следует взять 3-х работников, как только маржинальная прибыль стала отрицательной.

• 1 слайд

  Тема урока:
  "Закон убывания
  маржинальной отдачи"
  21 июня 2022 г.
  

• 2 слайд

  маржа;
  краткосрочный период производства;
  долгосрочный период производства ;
  маржинальный анализ;
  закон убывания маржинальной отдачи;
  маржинальные (предельные) затраты;
  маржинальная (дополнительная) отдача
  
  
  Основные термины и понятия:
  

• 3 слайд

  Процесс производства
  Производство — это превращение факторов производства в товары и услуги.
  Природные ресурсы (Земля);
  Трудовые ресурсы;
  Капитал;
  Предпринимательство
  Предприятие
  Производство
  
  Выпуск/Output
  Товары
  и услуги
  
  Затраты/Input
  Факторы
  производства
  

• 4 слайд

  Краткосрочный
  и долгосрочный периоды
  Краткосрочный период (short run) — период, в течение которого величина одних факторов производства меняется, а других — остается неизменным.
  
  Долгосрочный период (long run) — период, в течение которого меняется количество всех используемых факторов производства.
  

• 5 слайд

  Постоянные и переменные факторы
  Постоянные факторы (fixed factors) — факторы производства, количество которых не меняется в течение рассматриваемого периода.
  
  Переменные факторы (variable factors) — факторы, количество которых меняется в течение рассматриваемого периода.
  

• 6 слайд

  Краткосрочный период
  Два фактора производства: один (капитал) — постоянный, второй (труд) — переменный.
  
  Расширение производства зависит
  от изменения пропорций между постоянным и переменным факторами.
  
  Количество фирм на
  рынке остается неизменным.
  

• 7 слайд

  Факторы производства:
  природные ресурсы (пол помещения);
  трудовые ресурсы (учащиеся 10 класса)
  капитал (стол, бумага, фломастеры, ножницы);
  предпринимательство
  Деловая игра «Фабрика пиццы»
  Красный – «колбаса», 2 круга;
  Синий – «оливки», 2 шт.
  Желтый – «грибы», 2 шт.
  Внимание!
  Каждый делает все сам
  

• 8 слайд

  Маржинальный анализ
  Маржинальная (дополнительная) отдача – это изменение общей отдачи (общего выпуска) в результате найма одной дополнительной единицы
  

• 9 слайд

  Убывающая отдача в краткосрочном периоде
  Закон убывающей отдачи — в краткосрочном периоде при достижении некоторого объема производства предельный продукт переменного фактора снижается.
  
  «Когда всё большее количество единиц переменного ресурса добавляется к фиксированному количеству другого ресурса, с некоторого момента дополнительное (маржинальное) производство, полученное в результате привлечения переменного ресурса, начнёт уменьшаться».
  

• 10 слайд

  Практическое задание.
  Ситуация на рынке такова, что типография может продавать сколько угодно календарей по 30 рублей за каждый. При
  этом есть возможность нанять сколько угодно квалифицированных типографских рабочих, платя им по 4000 рублей в месяц.
  

• 11 слайд

  Справочная информация
  

• 12 слайд

  Практическое задание.
  

• 13 слайд

  
  
  Соедините подходящие по смыслу понятия и значения.
  А) при увеличении количества одного
  ресурса в процессе производства
  товаров при неизменном другом
  ресурсе происходит уменьшение
  выпуска данного товара
  
  Б) исследование убывания
  маржинальной отдачи
  
  В) дополнительный
  
  1)Маржинальный
  2)Маржинальный
  анализ
  3)Закон
  убывания
  маржинальной
  отдачи
  

• 14 слайд

  Вывод:
  Знание закона убывания маржинальной отдачи позволяет гражданам взвесить все альтернативы, чтобы принять наилучшее экономическое решение, а также позволяет людям осознавать последствия их действий для них самих и для других людей, что способствует углублению чувства ответственности.
  

Тема урока: «Закон убывания маржинальной отдачи»

Домашнее задание

Постановка задачи: Предположим, что ваша типография является монополистом. Это значит, что вы не испытываете конкуренции при продаже календарей. Вы обнаружили, что положение монополиста позволяет назначать цену выше 30 рублей, если сократить производство и продавать ежемесячно меньшее число календарей. Наоборот, чтобы продать больше календарей, типографии придется снизить цену. Сколько рабочих вам следует нанять в данной ситуации? Рабочим по-прежнему заработная плата начисляется в размере 4000 рублей в месяц.

Число нанятых рабочих	0	1	2	3	4	5	6
Полный выпуск	0	150	400	650	850	950	1000
Маржинальный выпуск
Цена, руб.		60	50	40	30	23	20
Общая выручка
Маржинальная выручка
Маржинальные затраты
Маржинальная прибыль

Тема урока: «Закон убывания маржинальной отдачи»

Домашнее задание

Постановка задачи: Предположим, что ваша типография является монополистом. Это значит, что вы не испытываете конкуренции при продаже календарей. Вы обнаружили, что положение монополиста позволяет назначать цену выше 30 рублей, если сократить производство и продавать ежемесячно меньшее число календарей. Наоборот, чтобы продать больше календарей, типографии придется снизить цену. Сколько рабочих вам следует нанять в данной ситуации? Рабочим по-прежнему заработная плата начисляется в размере 4000 рублей в месяц.

Число нанятых рабочих	0	1	2	3	4	5	6
Полный выпуск	0	150	400	650	850	950	1000
Маржинальный выпуск
Цена, руб.		60	50	40	30	23	20
Общая выручка
Маржинальная выручка
Маржинальные затраты
Маржинальная прибыль

Дополнительное задание:

 В приведенном тексте пропущены понятия: маржинальный, фиксированный, переменный, уменьшается (увеличивается), закон убывания маржинальной отдачи. Озаглавьте текст. Впишите в текст необходимые по смыслу понятия, изменяя падеж. Время – 1 мин.

    Когда всё большее количество единиц ___________ ресурса добавляется к ____________ количеству другого ресурса, с некоторого момента дополнительное __________ производство, полученное в результате привлечения переменного ресурса, начнёт __________    .

Дополнительное задание:

 В приведенном тексте пропущены понятия: маржинальный, фиксированный, переменный, уменьшается (увеличивается), закон убывания маржинальной отдачи. Озаглавьте текст. Впишите в текст необходимые по смыслу понятия, изменяя падеж. Время – 1 мин.

    Когда всё большее количество единиц ___________ ресурса добавляется к ____________ количеству другого ресурса, с некоторого момента дополнительное __________ производство, полученное в результате привлечения переменного ресурса, начнёт __________    .

Дополнительное задание:

 В приведенном тексте пропущены понятия: маржинальный, фиксированный, переменный, уменьшается (увеличивается), закон убывания маржинальной отдачи. Озаглавьте текст. Впишите в текст необходимые по смыслу понятия, изменяя падеж. Время – 1 мин.

    Когда всё большее количество единиц ___________ ресурса добавляется к ____________ количеству другого ресурса, с некоторого момента дополнительное __________ производство, полученное в результате привлечения переменного ресурса, начнёт __________    .

Дополнительное задание:

 В приведенном тексте пропущены понятия: маржинальный, фиксированный, переменный, уменьшается (увеличивается), закон убывания маржинальной отдачи. Озаглавьте текст. Впишите в текст необходимые по смыслу понятия, изменяя падеж. Время – 1 мин.

    Когда всё большее количество единиц ___________ ресурса добавляется к ____________ количеству другого ресурса, с некоторого момента дополнительное __________ производство, полученное в результате привлечения переменного ресурса, начнёт __________    .

Краткое описание документа:

Прикладная информатика это довольно сложная, но достаточно перспективное направления обучения и деятельности учащихся, особенно в рамках ФГОС ООО.Учащиеся изучают работу компьютерных систем в школе. Но понятие «прикладная информатика» лишь основывается на общих принципах современной информатики. Это пограничная наука, объединяющая в себе несколько секторов и направлений человеческой деятельности и знаний. Прикладная информатика является тем двигателем, без которого практически невозможно решить весь спектр возникающих задач. Например, экономика уже давно оформилась в отдельную и самостоятельную науку. Но на сегодняшний момент просто невозможно представить себе работу специалиста в этой области без компьютера. Ведь практически каждая задача выполняется при помощи определенных вычислительных программ: 1С, Audit Expert, Risky Project, Master MRP и т.д. А вот для разработки подобного обеспечения знаний экономиста просто не хватает. Вот и получается, что необходим специалист в компьютерной и вычислительной технике, знающий все нюансы данной профессии. На основании этого можно ответить на вопрос: «Прикладная информатика - что это такое?» Это направление науки, которое дает нам универсальных IT-специалистов широкого профиля. И этот урок "Закон убывания маржинальной отдачи" тому подтверждение.