Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок по природоведению для 5 класса "Многообразие звёзд. Созвездия".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок по природоведению для 5 класса "Многообразие звёзд. Созвездия".

библиотека
материалов

Тема урока: «Многообразие звёзд. Созвездия».


Задача: формировать представление о звездах, о размерах и природе Солнца как центра Солнечной системы и ближайшей к нам звезды.

Цели: познакомить учащихся с созвездиями (как участками звездного неба);

учить находить на звездном небе Полярную звезду и ориентироваться по ней;

воспитывать чувство прекрасного.

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Сообщение темы урока.

Какой раздел мы изучаем? Что понимают под словом Вселенная?

Тема нашего сегодняшнего занятия « Многообразие звёзд. Созвездия.», так как звезды являются небесными телами в составе Вселенной.

Откроем тетрадь, запишем тему урока.

Мы ознакомимся с понятием « звезда», рассмотрим многообразие звезд, размеры и природу Солнца как центра Солнечной системы и ближайшей к нам звезды.

III. Повторение пройденного материала.

Послушайте отрывок из стихотворения великого русского учёного М. В. Ломоносова

« Вечернее размышление о божием величии при случае великого северного сияния»
Открылась бездна,
Звезд полна.
Звездам числа нет,
Бездне – дна.
Прокомментируйте эти строки.


Учитель: Еще у древних людей возникла необходимость в умении ориентироваться на местности. Передвигаясь к своему жилищу или к местам охоты. Позднее с развитием земледелия, появилась потребность в отсчете времени. Но у людей, живших в то время, не было никаких приборов для измерения времени или расстояния. И они обратили внимание на закономерность в движении солнца, Луны и звезд на небе. Так возникла практическая потребность в изучении небесных тел, а именно звезд.


Можно ли увидеть звезды днем? Почему?
Загадка: Голубой платок,

Алый клубок.
По платку катается,
Людям улыбается.
Что это?
Конечно, это солнце.
Что такое Солнце?

Солнце – ближайшая к нам звезда. Это единственная звезда, которую мы можем наблюдать днем, в то время как остальные звезды видим только ночью. Солнце – это центр нашей солнечной системы. На небе Солнце выглядит круглым, и  почти такого же размера как полная Луна. Но диаметр Солнца примерно в 400 раз больше диаметра Луны и в 109 раз больше земного диаметра. Интересно, что Солнце, подобно Земле, вращается вокруг своей оси с запада на восток. Учёные внимательно изучают Солнце, так как полученные знания позволяют понять природу более далёких звёзд, а также механизм влияния Солнца на нашу планету.

Солнце- величайший источник света и тепла, дающий жизнь и развитие всему живому на Земле. С древних времен люди выделяли Солнце среди других небесных светил. Наши далекие предки прятались от своих врагов в пещерах и выходили из них только при свете Солнца. По Солнцу путешественники находили свой путь среди бескрайних просторов суши и океана. В Древней Греции Солнцу поклонялись как божеству, называя его Гелиос. Египтяне бога Солнца называли Ра, наши предки славяне – Ярило.

Презентация

Слайд 1. Выберите признаки, соответствующие Солнцу.


Слайд 2. Небесные тела Солнечной системы.


Слайд 3. Вывод. (Признаки и значение Солнца.)


IV. Изучение нового материала.


Использую презентацию.

Один световой год — это расстояние, которое пройдёт свет за один год. Скорость света 300 000 км/сек. 31 536 000 секунд в году, поэтому световой год около 10 триллионов километров.

Самыми большими звёздами являются сверхгиганты. Они в сотни раз больше Солнца. Например, радиус звезды Бетельгейзе превышает радиус Солнца в 400 раз. Внутри этого сверхгиганта могло бы поместиться более миллиона таких звёзд, как Солнце.

Звёзды, которые в десятки раз больше Солнца, называют гигантами.

Само Солнце, подобные ему, а также меньшие по размерам звёзды называют карликами.

По цвету различают белые, голубые, жёлтые, красные звёзды. На Солнце считается жёлтым карликом. Самые яркие звёзды испускают в 100 тыс. раз больше тепла и света, чем Солнце. Но известны и такие звёзды, которые светят в миллион раз слабее Солнца.

Легенды о Большой Медведице

Люди с древних времён наблюдали за звёздным небом. Оно помогало предсказывать наступление сезонов года, ориентироваться в дальних путешествиях, вести отсчёт времени. Уже тогда люди обратили внимание, что звёзды образуют на небе какие-то группы, скопления, фигуры. Такие фигуры из ярких звёзд назвали созвездиями.

Всё небо разделено на 88 созвездий, из которых на территории нашей страны можно видеть 54. Названия очень многих созвездий пришли к нам из Древней Греции и связаны с персонажами различных мифов и легенд.

Вот некоторые легенды о созвездии Большая Медведица.

Первая легенда связана с Эдемом. Давным-давно на свете жила нимфа Каллисто – дочь Ликаона и помощницы богини Артемиды. О ее красоте ходили легенды. Даже сам Зевс не устоял перед ее чарами. Союз бога и нимфы привел к рождению сына Аркаса. Разгневанная Гера превратила Каллисто в медведицу. Во время одной из охот Аркас чуть не убил свою мать, но ее вовремя спас Зевс, отправив на небо. Туда же он переместил и сына, превратив того в созвездие Малая Медведица. - Читайте подробнее на FB.ru: http://fb.ru/article/60439/sozvezdie-bolshaya-medveditsa-mifyi-i-legendyi-o-vozniknovenii


Вторая легенда связана непосредственно с Зевсом. Как гласит предание, древнегреческий титан Кронос уничтожал каждого своего наследника, ибо было предсказано ему, что один из них свергнет его с престола. Однако Рея – мать Зевса – решила сохранить жизнь своему ребенку и спрятала его в пещере Ида, расположенной на современном острове Крит. Именно в этой пещере его вскормили коза Амалфея и две нимфы, по легенде бывшие медведицами. Их звали Гелис и Мелисса. Свергнув своего отца и остальных титанов, Зевс подарил своим братьям – Аиду и Посейдону – подземное и водное царство соответственно. В благодарность за кормление и уход Зевс увековечил медведиц и козу, вознеся их на небо. Амалфея стала звездой в созвездии Возничего. А Гелис и Мелисса представляют собой теперь две плеяды – Большую Медведицу и Малую Медведицу. - Читайте подробнее на FB.ru: http://fb.ru/article/60439/sozvezdie-bolshaya-medveditsa-mifyi-i-legendyi-o-vozniknovenii

Существует тибетская легенда возникновения этой плеяды ярких звезд. Поверье гласит, что когда-то давно жил в степях человек с головой коровы. В борьбе со злом (в предании оно выступает как черный бык) он вступился за белого быка (добро). За это человека наказала ведьма, сразив железным орудием. От удара он распался на 7 частей. Добрый белый бык, оценив вклад человека в борьбу со злом, вознес его на небо. Так и появилось созвездие Большая Медведица, в котором находится семь ярких звезд.- Читайте подробнее на FB.ru: http://fb.ru/article/60439/sozvezdie-bolshaya-medveditsa-mifyi-i-legendyi-o-vozniknovenii


Просмотр видеофильма «Общее знакомство со звёздным небом»

http://interneturok.ru/ru/school/prirodovedenie/5-klass/glava-1/obschee-znakomstvo-so-zvyozdnym-nebom?seconds=0

Вместе с просмотром видеофильма выполняется практическая работа «Определение по звёздной карте созвездий Северного полушария».


V. Закрепление.

А теперь послушайте стихотворение:

Наша милая планета

(Ты, конечно, знаешь это!)

Каждый день и каждый год

Совершает оборот.


А с Земли при наблюдении

Создается впечатленье,

Что кружится не она,

А все звезды и Луна.

Лишь ПОЛЯРНАЯ ЗВЕЗДА

Не стремится никуда!


И в любое время года

В самом центре хоровода

Сможешь ты её найти,

Если сбился вдруг с пути.

Ось земная на неё

Направляет остриё.

Можешь быть уверен:

Где она - там СЕВЕР!


VI. Итог урока.

Итак:

      1. Что нового узнали на уроке?

      2. Научились ли сегодня находить на небе Полярную звезду и находить по ней стороны света.

VII. Домашнее задание.

Стр. 48- 52. учебника.

Автор
Дата добавления 09.12.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров581
Номер материала ДВ-244840
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх