Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок по природоведению по теме "Суша Земли"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Урок по природоведению по теме "Суша Земли"

библиотека
материалов

Тема урока: Суша Земли.

Тип урока: урок изучение новой темы.

Вид: комбинированный.

Оборудование: презентация "Суша, компьютер, интерактивная доска, рабочая тетрадь, глобус, карта полушарий.

Продолжительность урока: 40 минут

Дата проведения: Урок № 24-25 в тематическом планировании

Класс: 5

Литература:

1. Природоведение. 5 класс: учеб. Для общеобразовательных учреждений/ А.А. Плешаков, Н.И. Сонин. - 5-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010. - 174,с.: ил.

2. Природоведение. 5 класс: поурочные планы по учебнику А.А. Плешакова, Н.И. Сонина/авт.-сост. Т.В. Козачек. - 2-е изд., испр. - Волгоград: Учитель, 2010. - 124 с.

Цели урока:

1. Развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся;

2. Развитие у школьников умения излагать мысли, в подготовленной заранее презентации;

3. Повторение и закрепление основного программного материала;

4. Показать, что природоведение интегрированный курс на примере данной темы и знания, полученные, на уроке пригодятся при изучении географии;

5. Воспитать уважение, умение слушать своих одноклассников.

Задачи урока:

  • обучающая: способствовать осознанию нового материала по теме суша планеты Земля -различать материки и части света, , дать общую характеристику материков.

  • воспитательная - воспитывать у учащихся навыков самопрезентации, ответственное отношение к окружающему миру, своим действиям и поступкам.

  • развивающая - развивать коммуникативную и информационную компетенции учеников, целостное восприятие окружающего мира, исследовательского труда, умения анализировать, сравнивать и делать выводы.

Ход урока

1. Организационный этап - 1-2 минуты.

2. Повторение пройденного материала - 15 минут.

3. Новая тема - 20 минут.

4. Закрепление изученного материала урока – 2-3 минуты.

5. Домашнее задание - 1 минута.

6. Подведение итогов урока - 1 минута.

1. Организационный этап.

Учитель говорит слова приветствия. На прошлых уроках мы с вами познакомились с сушей Земли, рассмотрели материки и части света.

2. Повторение пройденного материала (опрос, работа с картой материков и океанов, выполнение заданий на интерактивной доске).

1 вопрос. Что такое суша Земли? Cколько процентов составляет суша на планете земля? (слайд №1, диаграмма).

2 вопрос. Чем представлена суша? (слайд №2).

3 вопрос . Что такое материк? Сколько материков на планете Земля? (Интерактивное задание: на карте полушарий - расположите правильно названия материков ( у доски 1 человек)

Покажите материки на карте материков и океанов.

4. Часть света - это? Какие части света вы знаете? (,Интерактивное задание, покажите на карте части света. Что разделяет Европу и Азию?





3. Объяснение новой темы



Площадь поверхности земного шара составляет 510 млн. км2. Общая площадь суши составляет примерно 29 % поверхности Земли, остальная часть Земли покрыта Мировым океаном - 71%. (слайд №5)

- Как вы думаете, чем представлена суша?

Суша - часть земной поверхности, не покрытая океанами и морями (материки и острава).

- Сколько материков на Земле? Назовите их. (Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида).

- Что такое материк?

Материк - это крупнейший массив суши, со всех сторон окруженный водами Мирового океана. (слайд №7)

Различают следующие части света: Европа, Азия, Америка, Африка, Австралия, Антарктида. (слайд №9)

В тетради записывают материки и части света (слайд №10).



По ходу показа презентаций учащиеся заполняют таблицу (слайд №12) (см. приложение1)

После выступления каждой группы подводим итог и проверяем, что учащиеся занесли в таблицу (слайды №13-18).

4. Закрепление изученного материала урока

Какие утверждения верны?

1. Суша Земли составляет от всей поверхности земного шара 49%.

2. Самое глубокое озеро мира –Байкал.

3 Российская Федерация расположена на территории Евразии.

4. Самая длинная река Евразии – Волга.

5 Самым большим континентом Земли является Африка.

6. Самые высокие горы в мире – Гималаи, гора Эверест ( Джомолунгма).

5. Домашнее задание.

Стр. 78 прочитать, ответить устно на вопросы 1,2,3,6.

6. Подведение итогов урока.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-010433

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"