Урок по программе Школа 21 века "Шум и шумок" 1 класс

• 1 слайд

  Где много шуму, там толку мало.
  

• 2 слайд

  Море
  

• 3 слайд

  Лес
  

• 4 слайд

  Елена Ильина
  «Шум и Шумок»
  Урок литературного чтения
  в 1 классе
  

• 5 слайд

  Шум – шумок – шуметь –
  
  зашумели – расшумелись
  
  - Шумиголова
  ͡
  ͡
  ͡
  ͡
  ͡
  ͡
  

• 6 слайд

  Морской шум
  Шум голосов
  В школе
  У берега
  В городе
  В лесу
  Шум ветра
  Шум улицы
  

• 7 слайд

  Шум моря
  приятный
  тихий
  громкий
  ласковый
  оглушительный
  
  

• 8 слайд

  Шум листьев
  тихий
  нежный
  ласковый
  озорной
  зелёный
  

• 9 слайд

  Шум улицы
  резкий
  громкий
  утомительный
  

• 10 слайд

  Шум ветра
  тихий
  нежный
  свистящий
  воющий
  
  

• 11 слайд

  Где много шуму,
  там мало толку.
  

• 12 слайд

  Е. Ильина
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  «Шум и Шумок»
  

Шум голосов                                                в поле Морской шум                                             в лесу Шум листвы в                                             городе Шум улицы                                                  у берега Шум ветра                                                   в школе	Шум голосов                                                в поле Морской шум                                             в лесу Шум листвы в                                             городе Шум улицы                                                  у берега Шум ветра                                                   в школе
Шум голосов                                                в поле Морской шум                                             в лесу Шум листвы в                                             городе Шум улицы                                                  у берега Шум ветра                                                   в школе	Шум голосов                                                в поле Морской шум                                             в лесу Шум листвы в                                             городе Шум улицы                                                  у берега Шум ветра                                                   в школе
Шум голосов                                                в поле Морской шум                                             в лесу Шум листвы в                                             городе Шум улицы                                                  у берега Шум ветра                                                   в школе	Шум голосов                                                в поле Морской шум                                             в лесу Шум листвы в                                             городе Шум улицы                                                  у берега Шум ветра                                                   в школе
Шум голосов                                                в поле Морской шум                                             в лесу Шум листвы в                                             городе Шум улицы                                                  у берега Шум ветра                                                   в школе	Шум голосов                                                в поле Морской шум                                             в лесу Шум листвы в                                             городе Шум улицы                                                  у берега Шум ветра                                                   в школе
Шум голосов                                                в поле Морской шум                                             в лесу Шум листвы в                                             городе Шум улицы                                                  у берега Шум ветра                                                   в школе	Шум голосов                                                в поле Морской шум                                             в лесу Шум листвы в                                             городе Шум улицы                                                  у берега Шум ветра                                                   в школе
Шум голосов                                                в поле Морской шум                                             в лесу Шум листвы в                                             городе Шум улицы                                                  у берега Шум ветра                                                   в школе	Шум голосов                                                в поле Морской шум                                             в лесу Шум листвы в                                             городе Шум улицы                                                  у берега Шум ветра                                                   в школе

1 команда. Шум моря (какой?) …

(тихий, резкий, приятный, зелёный, нежный, громкий, озорной,

оглушительный, ласковый, свистящий, воющий, утомительный)

2 команда. Шум листьев (какой?) …

(тихий, резкий, приятный, зелёный, нежный, громкий, озорной,

оглушительный, ласковый, свистящий, воющий, утомительный)

3 команда. Шум улицы (какой?) …(тихий, резкий, приятный, зелёный, нежный, громкий, озорной,

оглушительный, ласковый, свистящий, воющий, утомительный)

4 команда. Шум ветра (какой?) …

(тихий, резкий, приятный, зелёный, нежный, громкий, озорной,

оглушительный, ласковый, свистящий, воющий, утомительный)

Разделы: Начальная школа

---

Цель: знакомство с новым произведением

Учебные задачи:

1. Ввести в круг чтения первоклассников новые имена авторов и рассказы о детях.
2. Создать условия для формирования нравственных понятий о дружбе, поведении в школе, отношении к другим людям.
3. Создавать условия для развития речи учащихся.
4. Развивать умение давать оценку своим поступкам и поступкам своих товарищей.
5. Учить сравнивать жанры.
6. Создавать условия для развития творческого потенциала учащихся.

Учебные умения:

1. Называть правильно произведение.
2. Уметь словесно выражать свое отношение к произведению.
3. Составлять план и рассказывать по плану.
4. Придумывать историю про героев.

Ход урока.

Прозвенел звонок, начался урок.

-Вспомни и назови по моделям произведения и их авторов:

• Г. Скребицкий “Пушок” (слайд)
• С. Есенин “Поет зима – аукает…” (слайд)
• Братья Гримм “Заяц и еж” (слайд)

-Закройте глаза и попробуйте представить то, что вы услышите (на аудиозаписи звучит шум моря, леса, ребячьих голосов)

Шум моря.

-Что представили? (Показ слайда. )

-Понравился ли вам этот шум? Почему?

-Что вам захотелось сделать?

Шум леса. (Показ слайда.)

-Какое время года представили? Почему?

 Шум голосов.

-Где можно услышать этот шум? (на улице, в магазине, театре, в школе) (слайд)

-Понравился ли вам этот шум? Почему?

Елена Ильина написала рассказ “Шум и Шумок”. Послушайте его. (чтение рассказа учителем)

-Каким вы представляете шум в рассказе?

-Каким он был сначала?

-А потом?

-Как на шум подействовало слово “тихо”?

-Прочитайте отрывок с.103 и подчеркните родственные слова слову “шум”.

Слайд. Шум-шумок-шуметь-

-Какими словами можно продолжить этот ряд?

Слайд. Шум-шумок-шуметь-зашумели-расшумелись-Шумиголова

-Докажи, что это слова родные.

-Кого называют Шумиголова?

-На партах лежат конверты. Откройте их и найдите с помощью стрелок соответствие: где какой шум живет.

Шум голосов	в поле
Морской шум	в лесу
Шум листвы	в городе
Шум улицы	у берега
Шум ветра	в школе

(проверка на слайде)

-Объясни свой выбор. (Шум ветра может жить и в поле, и на берегу, и в городе)

-А сейчас работа будет сложнее, и справиться вам помогут товарищи по классу.

Работа в командах.

Найди подходящие слова:

1 команда. Шум моря (какой?) …

2 команда. Шум листьев (какой?) …

3 команда. Шум улицы (какой?) …

4 команда. Шум ветра (какой?) …

(тихий, резкий, приятный, зелёный, нежный, громкий, озорной, оглушительный, ласковый, свистящий, воющий, утомительный)

(пока дети работают в командах, учитель на магнитофон записывает рабочий шум в классе)

Проверка работы команд (слайды)

-Послушайте. (запись шума в классе)

-Это шум или шумок?

-Может ли он жить в школе?

-А какой шум не должен жить в школе?

-Найди в тетради задание 4 на странице 45. (Прочитай, подчеркни пословицу, объясни её:

Так расшумелся Шумиголова, что у всех в голове зашумело. А уж известно – где много шуму, там мало толку.)

Слайд с изображенными на нём органами чувств.

-Какой из этих органов помогает воспринимать шум?

- А что о шуме может рассказать глаз? Попробуйте нарисовать это. (листочки на партах у каждого ребенка)

-На другой стороне листка сделай модель обложки к этому произведению. (проверка на слайде)

Итог урока.

-Почему Е.Ильина назвала свой рассказ “Шум и Шумок”?

-Можно ли сказать, что это рассказ о нас?

-Чему нас научило это произведение?

-Чтобы вы посоветовали ребятам из рассказа? (помнить поговорку (слайд) Где много шуму, там мало толку.)

Приложение

Шум и Шумок

   Много на свете всякого шуму, да не каждый шум своё место знает. Вот, к примеру, морской шум у берегов прибоем гремит. Зелёный шум в лесной чаще живёт, листьями шумит.

   Всем этот шум по душе. А есть ещё озорной шум, по имени Шумиголова. Этот всегда норовит туда пробраться, куда не надо, — в театр, в школу. Сначала он как будто и маленький — не Шум, а Шумок, а глядишь — вырос, до потолка поднялся, Большим Шумом стал.

   Вот как-то раз пошла учительница на перемене в библиотеку за книгами, а дежурным велела следить за порядком. Только учительница ушла, ребята стали по всему коридору бегать — друг за другом гоняться. Тут Шумок под шумок и подобрался к ребятам. Стал он расти, расти, как снежный ком, и превратился в Большой Шум.

   Дежурные кричат: «Стройся!» А ребята уже так расшумелись, что ничего и не слышно. Поднялся Большой Шум до потолка и стоит в коридоре.

   С Большим Шумом вбежали ребята в класс, с Большим Шумом расселись по партам.

   Один читает, семеро болтают, двое баранки едят, трое в кулаки гудят.

   Так расшумелся Шумиголова, что у всех в голове зашумело. А уж известно — где много шуму, там мало толку.

   Из-за Большого Шума не услышали ребята, как в класс вошла учительница. В руках она несла пачку книг. Вскочили ребята, да поздно. Посмотрела на них учительница и говорит:

   — Что тут за шум? Тихо!

   И как только она сказала «тихо», Большой Шум сгорбился, съёжился и опять превратился в маленький Шумок. Мал стал, а всё не угомонится.

   То по одному ряду пробежит Шумок, то по другому. Учительница говорит: «Тише!»

   А ребята друг другу передают:

   — Тише!

   — Тише!

   — Тише!

   Шумку только этого и надо. Он от каждого лишнего словца растёт.

   Тут учительница покачала головой, посмотрела на класс и сказала:

   — Я думала, вы хорошие ребята, и хорошие книги для вас подобрала, а вы вот как меня встретили — с шумом, с гамом.

   — Да мы не шумим! — говорят ребята. — Мы только друг другу «тише» говорим.

   — А вы не говорите. Вас тут сорок человек. Если все сорок сразу в один голос скажут «тише» — от этого тихо не будет, а будет шумно. Поняли?

   Ребята только головой кивнули.

   — Ну, так давайте сказку читать.

   Все открыли книжки, а читать сказку стали по очереди. Один читает, остальные слушают. Интересная сказка!

   Тихо, спокойно стало в классе… Совсем пропал Шумок, будто его и не было. Ушёл в раздевалку и спрятался между пальтишками, шубками и шапками. Там и живёт. Пока ребята в классах, он дремлет у кого-нибудь в рукаве. А сбегутся ребята в раздевалку — Шумок вылезет, вырастет, поднимет голову до самого потолка и давай шуметь.

   Но говорят, что его и оттуда скоро выгонят.