730798
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок по рассказу А. Приставкина "Фотографии"

Урок по рассказу А. Приставкина "Фотографии"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.








Война и дети

Урок внеклассного чтения в 7 А классе по рассказу

А.Приставкина «Фотографии»









Урок провела учитель первой категории

Зяляева Г.М.



























Цели:

Обучающие: 1.познакомить учащихся с биографией и творческой деятельностью А.Приставкина;

2. учить вдумываться в текст, постигать её смысл и идею.

Развивающие: 1.отрабатывать навыки определения принадлежности к определённому литературному жанру;

2. развивать умение и навыки анализа художественного текста;

3. совершенствовать умение выделять главное, составлять суждение оценочного характера;

4. развивать творческие способности учащихся и монологическую речь.

Воспитательные: 1. Воспитывать такие нравственные чувства. Как гуманизм, сострадание, любовь к ближнему, подвести учащихся в выводу о том, что война- «страшное явление»;

2. обсудить проблему ответственности человека за ту линию жизни, которую он выбирает, за те поступки, которые он совершает.

































Ход урока.

Учитель:

Нет будущего у человека, который не имеет прошлого, память, уважение к предкам.

Сегодня мы познакомимся с произведением А.Приставкина «Фотографии».


Помните! Через века, через года, -помните!

О тех, кто уже не придёт никогда,- помните!

Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.

Памяти павших будьте достойны!

Вечно достойны!

Учитель:

1. Нет будущего у человека, который не имеет прошлого, память, уважение к предкам.

Сегодня мы познакомимся с произведением А.Приставкина «Фотографии».

Наша задача - проанализировать рассказ, рассмотреть художественные особенности, определить тему и идею произведения, а также ответить на ряд вопросов.

2. Биография писателя (рассказывают ученики).

3. Определение рассказа

4. Чтение рассказа

5. Какое впечатление произвёл на вас рассказ?

Что вас взволновало?

От какого лица ведётся повествование?

Здесь встречаются слова: битва, атака, окружение? (Нет)

Но мы видим, что рассказ о войне.

Найдите в тексте детали, которые доказывают, что произведение о войне.

Случайно ли герой не имеет имени?

Почему рассказ нельзя полностью назвать автобиографичным?

6. Показ иллюстрации.

Учитель: Рассмотрев иллюстрации, мы понимаем, что война принесла горе многим детям.

Кто попытается нарисовать мальчика устно или на месте?

(Характер мальчика раскрывается в поступках)

Что вы можете сказать о характере мальчика? Какие поступки он совершил?

(Герой мог бы убежать, но не оставляет беззащитную сестру, он чувствует ответственность за Людочку).

Найдите в тексте отрывок, где показана забота о сестрёнке?

Почему он пришёл к ней спустя два дня?

Что он говорит?

Какой возраст мальчика?

Каков язык героя произведения?

Автор описывает день получения маленького листочка? «Я держал его в руках, и у меня мёрзли пальцы, и коченело внутри…»

Какое слово он нашёл?

(Вместо слова «умер» он употребляет «затерялся»)

Находим в тексте, когда и в связи с чем это слово употребляет.

Какой вы представляете Людочку?

Учитель: Кто ещё герой рассказа.

(Тётя, которая отказывается брать детей)

Можно ли её судить?

(Нет, мы не знаем причины отказа)

Найдите слова, которые произносит завуч.

Как можем назвать тему произведения?

Почему Приставкин назвал «Фотографии».

Определения

Фотографии – реликвия, память, связь поколений.

Реликвия - вещь, свято хранимая как память о прошлом.

Память- 1. Способность сохранять и воспроизводить в сознании прежние впечатления, опыт, а также сам запас хранящихся в сознании впечатлений, опыта.

2. То же, что воспоминание о ком или о чем-нибудь.

3. То, что связано с умершим.

4. Милосердие - готовность помочь кому-нибудь или простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбия.

Для чего автор показал историю детей?

Учитель выразительно читает эпиграф.

Обобщение и заключение

Как вы думаете, какова идея произведения?

Учитель:

Это счастье, что мы живём в мирное время, Помните, что всегда очень важно в жизни, чтобы в трудную минуту рядом были люди, на которых можно было положиться. Чтобы никогда в нашу жизнь не ворвалось это страшное слово «война». Война, способная разрушить любую крепкую семью. Но не надо ждать испытания, а надо просо жить, любить и заботиться о тех, кто нам близок и дорог.

Домашнее задание: написать отзыв на рассказ А.Приставкина «Фотографии».




















Общая информация

Номер материала: ДВ-026928

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.