Урок по развитию речи 1 класс "Кошка домашнее животное" школа 8 вида

Урок по Окружающему миру и развитию речи в 1 классе.

Домашние животные: «Знакомство с кошкой».

Ход урока.

Орг. момент:

Ребята сядьте ровно руки на коленях У всех у нас хорошее настроение. Мне бы хотелось, чтобы вы все хорошо работали на уроке. ( 2 мин)

Ребята, давайте сделаем гимнастику для языка.

Артикуляционная гимнастика: КОШКА

-Серенькая кошка села на окошко. (2-3 мин)

Улыбнулась, подтянулась, аккуратно облизнулась

Ну-ка кошка посиди молоко, лакать иди

Ах какое молоко, солнце светит высока.

У.- Вы ребята догадались, о ком мы сегодня будем говорить?

Д.- Мы будем говорить о кошке

Орг.момент (царапанье в дверь)

Слышите, ребята? Кто- то к нам скребется в дверь

Кто же это мы проверим

Открывается дверь, входит девочка в маске кошки.

У.- Ой, ребята это кошка!

К.- Заблудилась я немножко

К вам за помощью пришла

Вот котенка принесла

Злая колдунья старушка превратила брата в игрушку

Я прошу вас мне помочь

Колдовство превозмочь

У.- Поможем ребята, кошке?

К.- Если сделать задание сможете,

 очень вы мне ребята поможете

Спадут тогда чары колдуньи

Вновь станет брат мой веселым и шумным

У.- Давайте кошку рассмотрим

Кошка домашнее животное та как она живёт рядом с человеком.

Всё тело покрыто шерстью мягкой и пушистой. Потрогайте ребята её погладьте. На голое у кошки уши,. глаза, чёрные нос розовый, рот. маленький во рту язык, и зубы, усы белые и длинные. Хвост  длинный и пушистый. Есть у кошки лапы, при помощи них она может передвигаться посмотрите на картинку у кошки 4 лапы Эти две лапы которые возле головы это передние их  а эти которые возле хвоста задние их тоже На лапках есть мягкие подушечки. Вот почему кошка ходит бесшумно. Кошка ест рыбу, молоко  колбасу и любит ловить мышей

У так ребята напомните из каких частей тела состоит кошка?

Д.- У кошки есть голова, туловище, лапы, хвост

У.- Иди Вова покажи голову

У какая голова?

Д.- Голова круглая  (повтори Юра, повтори Влад)

У.- Давайте покажем  пальцами какая голова у кошки

Молодцы!!!

 У.- А чем кошка слышит?

Д.- Ушами

У.- Иди Сережа покажи уши

У.- Какие они?

Д.- Уши треугольные Д.-

У.- Сколько их?

У кошки два уха

У.- Ребята что  есть на голове у кошки?

Д.- Глаза, усы, рот, нос

У.- Иди Леша покажи (усы, глаза, рот

Какие усы

Усы у кошки длинные.

А какие глаза?

Глаза маленькие и чёрные

А что у кошки во рту?

Д- язык, а для чего он нужен?

Д-Им она лакает молоко и умывается.

Посмотрите на картинку как она это делает, давайте и мы попробуем полакать.

У.- Ребята, а что это у кошки? (показываю сама на туловище)

Д.- Это туловище

У.- Какое оно (,овальное)Молодцы!!!

У.- А чем кошка ходит?

Д.- Кошка ходит лапами

У.- Иди Юра покажи лапы, Сколько их?

Д.- У кошки 4 лапы, две передние и две задние

У.- а что бы узнать, что находится на лапках ?

Подушечки.

А что находится в подушечках вы узнаете

разгадав загадку

К.- Мягкие лапки а в лапках царапки (когти)

У- посмотрите ребята на картинку, какие у кошки когти они помогают кошке лазать по деревьям.

У.- Владик пойдет покажет хвост и его опишет

Д.- Хвост у кошки длинный и пушистый

У – а чем покрыто всё тело кошки?

Д тело кошки покрыто шерстю

У- Какая она7

Д- мягкая и пушистая.

У.- У меня на доске фигуры назовите их

На какую часть тела похож круг, овал.

 соберите на доске кошку.

У.- Ты Вова и Юра соберете свою кошку на доске, а остальные ребята используя конверты соберете по два человека на полу

У.- Какого цвета у вас ребята получилась кошка

Д.- Белая

У.- А у вас ребята ( спрашиваю у детей работавших на полу)

(черная, рыжая, серая)

У.- А какого цвета наша кошка?

Д.- Кошка серого цвета, а грудка белая

У.- Разные кошки бывают на свете

Белого, чёрного, рыжего цвета

Могут в полосочку, серыми быть.

Главное нужно всех кошек любить.

Ребята посмотрите на экран.

(  на фоне отрывка фильма)

Кошки умеют хвостом шевелить

Плавно и тихо по травке ходить

Вытянуть лапки вперёд подлине

Спинку прогнуть чтобы быть красивее.

К.- Давайте вместе с кошкой прогнуть спинку.

Молодцы!»

У.- Кошка разговаривает вот так (включаю гавканье,

Д нет это не кошка

У- а кто так разговаривает? ( это собака)

Значит вот так( кваканье,)

Ну наверное так( кукареканье)

У.- Правильно ребята?

Д.- Нет кошка мяукает.

Давайте с вами вместе помяукаем.

Молодцы!

У.- А давайте послушаем как это делает кошка.

К.- Мяу мяу мяу, покормите вы меня

У.- А что едят кошки?

Д.- Кашу, рыбу ,молоко ,хлеб …..

У.- Молодцы! А что любят кошки вы узнаете выполнив задание

?У.- Ребята посмотрите у меня в корзине много всякой еды

(Яблоко, конфеты, молоко, рыба, мышка, лук и т.д.)

У.- Выберите то что ест кошка (дети выбирают)

К.- Когда я сытая я люблю петь песенки. Послушаете как я это делаю (мурлыканье, )

У.- Дети. а вы знаете где живет кошка?

Д.- Кошка живет рядом с человеком

У.- А где живёт человек

У.- человек живёт в доме

Если человек живёт в доме а кошка рядом с ним

У.- Значит кошка какое животное?

Д.- Кошка домашнее животное

(Стихотворение о домашнем животном)

Кошка в дом и радость в дом

Всем тепло уютно в нём

Помурлычет нежно кошка

Всем на весело немножко.

Молодцы

К ребята вы сегодня молодцы все справились с заданиями

Дети закрывают глаза (происходит превращение)

(Звучит музыка)

К.- Я знаю вы очень старались и чары колдуньи распались!

Спасибо ребята большое, мой братик живой и веселый!

Вносят живого кота!

У.-  погладьте нашего спасенного кота

У.- Ребята а каком животном мы сегодня говорили на уроке?

Д.- О кошке

У.- Что любит кошка есть?

Д.- Молоко, рыбу, мышку

У.- А какое это животное?

Д.- Это домашнее животное Молодцы!