978246
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок по развитию речи на тему"Урожай пришел в город"

Урок по развитию речи на тему"Урожай пришел в город"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урожай пришёл в город..docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема. Текст «Урожай пришёл в город»

Цели:

1.Образовательные: познакомить текстом «Урожай пришёл в город»; расширить знания о характерных признаках осени; совершенствовать навык беглого, правильного, выразительного, осознанного чтения; учить понимать слова-сравнения; учить выражать свое отношение к природе.

2.Коррекционно-развивающие: корректировать восприятие, образное мышление, устную речь, память, внимание, обогащать словарный запас, развивать СВ, формировать правильное произношение.

3.Воспитательные: воспитывать любовь к природе.

Оборудование: учебник, картинки с изображением осени, сюжетная картинка «Рынок».

Ход урока.

I.Организационный момент.

II. Речевая разминка.

Шум леса –Ш-ш-ш.

Полёт пчелы -З-з-з.

Полёт жука –Ж-ж-ж.

Накачивание воздуха –Ф-ф-ф.

Сдутие мяча –С-с-с.

III. Проверка домашнего задания. Подготовка к восприятию текста.

Пусты поля,

Мокнет земля,

День убывает.

Когда это бывает? (Осенью)

-Что я сейчас прочитала? (Загадку)

-Чем осень отличается от других времен года? Перечислите признаки осени.

(Солнце меньше греет, идут дожди, желтеют и опадают листья, птицы улетают на юг, попрятались насекомые, люди собирают последний урожай).

IV. Работа по теме урока. Чтение и работа над содержанием текста.

1. Чтение текста учителем.

- Понравился текст?

- Почему он так называется?

2. Подготовка учеников к самостоятельному чтению стихотворения.

Словарная работа.

Палатки с овощами, на улицах и площадях города, виноградарь, овощевод, садовод, труженики села, арбузы, дыни, виноград, лиловый, антоновка, анис (сорта яблок).

3.Физминутка «Листики осенние» (физминутка для глаз)

Мы листики осенние,

На ветках мы сидим,

Дунул ветер — полетели,

Мы летели, мы летели,

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал,

И листочки все поднял.

Мы летели, мы летели,

И на землю тихо сели.

4.Чтение текста учениками.

5.Анализ произведения.

- Какое настроение вызвало у вас это произведение?

- О каком времени года стих? Как догадались? (Это осенний парад овощеводов, садоводов, виноградарей)

- Как понимаете выражение «Красочные палатки выстроились, словно на параде»?

- Кто такие «труженики села»?

- Какие «дары осени» везут они в город?

6. Дидактическое упражнение «Подбери слово».

- Посмотрите на картинки и скажите, какой может быть осень. (Осень теплая, ранняя, холодная, хмурая, золотая, дождливая и т.д.)

- Если на улице идет дождь, то погода стоит какая? (Дождливая.)

V. Закрепление

К нам на длинной тонкой ножке

Скачет дождик по дорожке.

В лужице – смотри, смотри!

Он пускает пузыри.

Прыжки на одной ноге по кругу.

Прыжки на другой ноге.

Показывают руками на воображаемые пузыри.

Упражнение «Нарисуй картинку к тексту словами».

-Вспомните все, о чем говорилось в тексте, и давайте нарисуем к нему картину.

-Что бы вы нарисовали? (Учитель следит за правильным построением фразы детьми.)

VI. Подведение итога урока. Рефлексия.

- С каким текстом познакомились сегодня на уроке?

-О чём этот текст?

- Какое задание на уроке больше всего понравилось выполнять?

- Что было непросто сделать самому?

VII. Домашнее задание: пересказать текст.


Выбранный для просмотра документ текст.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
  1. Прочитайте статью. Объясните, почему она так озаглавлена.

Урожай пришёл в город.


Красочные разноцветные палатки с овощами и фруктами выстроились на улицах и площадях города, словно на параде. Это осенний парад овощеводов, садоводов, виноградарей.

Труженики села везут в город дары осени: румяные яблоки, сочные зеленовато-жёлтые груши, сизые сливы. Прибывают с юга арбузы, душистые дыни, виноград.

Осень радует нас яркими красками и ароматными запахами фруктов и овощей. На прилавках лежит оранжевая морковь, лиловая свёкла, светло-жёлтая репа, ярко-зелёная петрушка и укроп. Вкусно пахнет яблоками разных сортов — антоновкой, анисом. Зовут покупателей овощные базары и колхозные рынки.

Какими словосочетаниями из текста можно заменить данные слова?

Овощеводы, садоводы, виноградари — ... .

Яблоки, груши, арбузы, дыни, виноград — ... .

Антоновка, анис — ... .

Дополните: палатки (какие?) … …, парад (какой?) …, яблоки (какие?) …, груши (какие?) … …, сливы (какие?) …, дыни (какие?) …, краски (какие?) …, запахи (какие?) …, морковь (какая?) …, свёкла (какая?) …, репа (какая?) …, базары (какие?) …

Найдите в тексте статьи слова и словосочетания, которые

обозначают цвет и запах овощей и фруктов.

Прочитайте словосочетания, в которых есть слова с переносным значением.


  1. Рассмотрите рисунок. Ответьте, почему осенью много людей на рынке?




hello_html_714987fb.jpg

Устно опишите рынок осенью. Можно использовать слова и словосочетания из статьи «Урожай пришёл в город».





  1. Прочитайте. К выделенным глаголам подберите однокоренные прилагательные.

Осенью хозяйки заготавливают на зиму овощи и фрукты. Они квасят капусту, солят огурцы, маринуют грибы, консервируют фрукты, варят варенье.




Капусту она хранит в . .. , огурцы — в . . ., грибы — в . . .
  1. Прочитайте диалог.

Мама. Таня, хочешь научиться варить варенье?

Таня. Да, мама. А из каких ягод?

Мама. Из красной рябины. Это очень вкусное, ароматное и полезное варенье.

Таня. А как его варят? Что надо делать?

Мама. Возьми ягоды. Сначала л хорошенько очисти ягоды от веточек, помой и залей кипятком на 5—10 минут. Потом слей воду, опусти ягоды в сахарный сироп на 12 часов. Вари ягоды на маленьком огне 1 час. Когда варенье остынет, переложи его в банку.

Таня. Это совсем не трудно. Я расскажу девочкам в школе.

Составьте рассказ от имени Тани о том, как надо варить рябиновое варенье. Используйте слова: надо, нужно, сначала, потом. Запишите рассказ.

Измените словосочетания по образцу.

Варенье из земляникиземляничное варенье.

Варенье из слив, варенье из айвы, варенье из груш, варенье из клубники, варенье из алычи.

Ответьте на вопросы.

Какое варенье вы любите?

Из каких ягод варят ваше любимое варенье?

Как вы помогаете делать домашние заготовки?












Танина мама — хорошая хозяйка. Осенью она делает домашние заготовки: . . . . ,





Общая информация

Номер материала: ДБ-377973

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.