Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Урок по рисованию "Выросли грибочки"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Урок по рисованию "Выросли грибочки"

библиотека
материалов

Конспект урока по изобразительному искусству

6 «Б» класс

(для обучающихся с тяжелой степенью умственной отсталости)


Тема: Выросли грибочки

Составитель: учитель начальных классов

Колодий Елена Евгеньевна


Цель: научить изображать  грибы в нетрадиционной технике рисования (ладонью).


Задачи:

  1. Учить на листе бумаги обрисовывать ладонь простым карандашом.

  2. Развивать мелкую и общую моторику, память, повышать уровень общего и речевого развития.

  3. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.


Оборудование: картинки с изображением разновидности грибов, простые карандаши, цветные карандаши, альбомы.


Ход урока

  1. Организационный момент.

Шляпка и ножка

Ростом не высок

Рядом с дорожкой

Вырос грибок.

- Ребята, о чем говорится в стихотворении?

- Сегодня мы с вами будем рисовать необыкновенные грибочки. (Показ образца)


  1. Основная часть.

  1. Беседа о грибах.

Учитель: - Ребята, давайте посмотрим в окно и скажем какое сейчас время года? (Ответы детей).

- Правильно, осень. А ведь осень самая грибная пора! Грибов осенью видимо-невидимо! Где растут грибы? (под деревьями, в траве, на пеньке, у елочки и т.п.).

- Если гриб растет под осиной, то называется он – подосиновик (показ картинки, обучающиеся повторяют название гриба).

- А если под берёзой – подберёзовик (показ картинки, обучающиеся повторяют название гриба).

- Грибочки, которые растут на пенёчке – опята (показ картинки, обучающиеся повторяют название грибов).

- Вот их мы и будем сегодня рисовать. Опята по одному не растут, они растут кучкой-семейкой. Но прежде, чем мы начнем рисовать, давайте вспомним, из каких частей состоит гриб? (шляпка и ножка).
 - Шляпка. На какую фигуру она похожа? (на круг).
 - Значит, какой она формы? (круглой).

 - На какую фигуру похожа ножка у гриба? (на овал).

- Какого цвета опята? (коричневые).
- Правильно ребята, молодцы! А сейчас мы отдохнем.


2. Физкультминутка:

Все ребята дружно встали (встали между партами)

И на месте зашагали. (ходьба на месте)

На носочках потянулись, (руки поднять вверх)

А теперь назад прогнулись. (прогнуться назад, руки положить за голову)

Как пружинки, мы присели (присесть)

И тихонько разом сели. (выпрямиться и сесть)


3. Показ рисования грибов.

Учитель: - Для того чтобы изобразить грибочки нам понадобиться ладошка и цветные карандаши. Сначала обводим свою руку простым карандашом, а потом закрашиваем коричневым карандашом (показ, как надо приложить ладонь на листе и обвести свою руку простым карандашом).

- Шляпка похожа на круг, рисуем их на кончиках пальцев и закрашиваем коричневым карандашом (показ, как надо рисовать шляпки).

4. Самостоятельное рисование грибов.

(Индивидуальная помощь детям, затрудняющимся в рисовании, сопряженное рисование).

5. Пальчиковая игра «Еж»

Вот свернулся еж в клубок. Ладони соединить, округлить

Пальцы соединить в замок.

Показал колючий бок. Поставить ладони под углом друг к

Другу, переплетенные пальцы

Распрямить-«еж» выставил иголки.

6. Дополнение деталями.

Учитель: - Ребята, где растут грибы? (под деревьями, в траве, на пеньке, у елочки и т.п.).

- А где будут расти ваши грибы? (Ответы детей).

- Давайте подрисуем деревья и траву (дорисовывание).


  1. Итог урока.

 - Ребята, какой замечательный, грибной лес у нас получился. Какие грибы вы рисовали?
 - Где выросли у вас грибы?(под деревом, в траве и т.д.)

- Что помогло вам нарисовать такие красивые грибы?
- Все грибочки получились
Стройные, красивые.
Дети славно потрудились
Все старались, не ленились.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.10.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров66
Номер материала ДБ-296596
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх