Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок по русскому языке на тему "Осень. Буква Я"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок по русскому языке на тему "Осень. Буква Я"

библиотека
материалов

Русский язык 3 «А» класс 30.10.2015

Тема: Осень. Буква Я.


Цели:

ознакомление детей с понятием «осень» , с её отличительными признаками. Познакомить учащихся с гласной буквой Я, я.

Задачи:

обучающие: закрепить знания учащихся об изученных буквах; закреплять умения проводить звуко-буквенный анализ слова; формировать творческую активность учащихся;формировать фонематический слух; совершенствовать умения звукового анализа; расширять словарный запас, кругозор детей.

развивающие: развивать наблюдательность и обогащать речь учащихся;

воспитательные: воспитывать дисциплинированность и усидчивость; содействовать эстетическому и нравственному воспитанию учащихся.

Оборудование: учебник, буквы, слоги, предметные картинки, индивидуальные карточки, карточки со словами, слайдовая презентация.

Ход урока
І. Организационный момент урока.
А) Психологический настрой
— Здравствуйте.

Ребята, сегодня на нашем уроке присутствуют гости. Посмотрите, пожалуйста, на них. Улыбнитесь друг другу, Пожелайте мысленно удачи. Садитесь

Руки? На месте!

Ноги? На месте!

Локти? У края!

Спина? Прямая!.
Наш урок мы начнем с разминки. Если высказывание верное , правильное вы говорите дружно хором : « Да» , если неверное ,неправильное говорите : «Нет».

Начинаем разминку.

2. Актуализация знаний учащихся

Разминка – «да» - «нет».


- Сколько гласных в слове, столько и слогов

- Чтение – вот лучшее учение!

- В слове морозы 2 слога.

- Существует 3 времени года.

- За осенью идёт зима

- Мы любим спорт

- В слове приз 2 слога

В 3 «А» классе 3 девочки.

- Спорт – укрепляет здоровье

Ребята , посмотрите на экран, послушайте стихотворение .
Вьётся в воздухе листва,
В жёлтых листьях вся земля.
У окошка мы сидим и глядим наружу.
Шепчут листья – «Улетим!»-
И ныряют в лужу.

У : Ребята , подходит стихотворение к картинкам?
(дети отвечают, что подходят и стихотворение, и картина)
У :- Почему?

Д: Потому что все они рассказывают об осени.
У :Кто догадался , какая тема нашего урока?

Д:(Осень).
( Учитель записывает тему на доске, дети в тетради.)

У:Ребята, осень какая?

Д:Золотая , потому что листья желтые , как золото, пшеница желтая.

У :Молодцы ! А еще какая осень?Мы собираем богатый урожай овощей , фруктов, пшеницы ----------- значит , осень какая?

Д: Богатая .

У: Да, ребята, богатая, щедрая. Главное наше богатство –зто хлеб. Чтобы появился свежий , душистый хлеб на нашем столе , очень много людей потрудились, это очень тяжелый труд! Поэтому относитесь к хлебу бережно, уважительно!

Осень преподносит щедрые дары , радует своей красотой , мы подарим осени песенку.

В первый день осени начинаются занятия в школе ,Ваша главная обязанность –хорошо учиться, чтобы быть достойными гражданами РК. И сегодня на уроке вы должны внимательными , аккуратными , активными.

На доске вы видите лист оценивания , критерии.

Я уверена , что каждый из вас наберет достаточное количество смайликов, чтобы получить «4» и «5».Удачи! 15-20 с.-«5» 10-14 с.-«4» 7-9 с.-«3»



Слова

рная

работа

Чтение

наизусть

Индив.

работа

по карточкам

Работа

в

тетра

дях

Обсуж

дение

Работа

в группе

тест

Чтение

текста




Аскар











Нурсултан










Риза













А сейчас мы проведем словарную работу. За каждый правильный ответ ! смайлик. Кто первый поднимет руку, не выкрикивая , даст правильный ответ, тот получит Смайлик.
Работа со словарем
Осень- күз,
птицы (птица)-құстар (құс)
на юг-оңтүстікке,
тихо- тыныш,
лес-орман,
дерево ( деревья) – ағаш (ағаштар)
листья (лист)- жапырақтар (жапырақ),
желтые- сары ,
красные – кызыл,
падают-түседі.

Молодцы . мы отлично справились со словарной работой по теме «Осень»,откройте
учебник на двадцать первой странице , прочитайте предложения .

Наступила осень. Осенью хорошо. Я люблю золотую осень.

Запишите каждый свое предложение.

Вашу работу буду оценивать я. Пишите разборчиво, правильно, аккуратно.

Смайлики

Ребята , назовите времена года. Назовите осенние месяцы.
Сентябрь - Нурсултан

Октябрь-Риза

Ноябрь- Аскар


Молодцы! Каждый из вас заработал еще по1 смайлику за чтение наизусть..

Продолжаем также активно работать! Откройте учебник на 19 странице ,прочитайте выразительно текст.


Очень хорошо! Я рада , что в нашей школе учатся такие умные мальчики! Вы получаете еще по одному смайлику за чтение текста..

Сегодня на уроке мы познакомимся с новой хитрой буквой. А вначале повторим .

Групповая работа.

Соотнесите слово со схемой. (взаимооценивание)А-Н-Р

Огурец- Груша- Осень- слива

Оцените работу своего товарища с помощью смайлика.

Работа по карточкам (разноуровневые задания)---самооценка. Ребята ,мы сегодня говорим об осени.

  1. Синий --Нурсултан

Раздели слово на слоги. Поставь ударение.

Морковь, капуста, помидор, груша, осень.

_____________________________________________________________

  1. Зеленый---- Риза

Вставить пропущенные слова.

Наступила ________. Люди убирают __________. ___________ улетают в теплые края.



  1. Красный --Аскар

Расположить названия времен года по порядку, поставить ударения.

Лето. Весна. Зима. Осень.

Проверяем каждый свое задание. Посмотрите, ребята, внимательно на свой конверт , найдите такой же конверт на экране , сверьтесь. Каждое правильно выполненное слово ---1 смайлик.

IV. Изучение новой буквы.

Отгадайте загадку Круглое, румяное
Я расту на ветке:
Любят меня взрослые
И маленькие детки. ( ЯБЛОКО )

У: - Как называется дерево, на котором растут яблоки?

Д: - Яблоня

У: Давайте произнесем это слово хором ! Давайте произнесем , выделяя ударный слог

У: Сколько в слове слогов?

Д: 3.

У: Сколько букв я в слове яблоня ?

Д: - Их две.

У: - Сколько звуков буква Я обозначает в первом случае?

Д: - Два.[йа] ( на магнитах учитель прикрепляет зеленый и красный квадратики )

У: назовите 3-ий звук. Каким цветом обозначим его в схеме ?

Д: синим

У:4 –ый звук Л какой нам нужен квадратик?

Д: синего цвета

У: следующий звук обозначен буквой О. Какой это звук?

Д: гласный--- красный квадратик

У: - произнесите последний слог.

У: -Последний звук А , обозначенный буквой я Приказывает согласным: Читайся мягко!

Работа в тетрадях. Прочитать, списать предложение на стр.21.

- Буква Я шагает гордо.
Всем на свете буква Я.
Доложить готова:
- А вы знаете, кто Я?
Вы не знаете, кто Я?
Я не только буква Я -
Буква, Слог и слово!Буква Я говорит, что она не только буква, но и слог и слово. Буква
Я самая хитрая буква. В начале слова она обозначает два звука, после согласного один звук А. И приказывает : «читайте мягко!», а еще Я- это слово.

Я – человек Я – умею мыслить и удивляться, обижаться и огорчаться Я – умею думать и понимать, слушать и отвечать
Я – могу ошибаться Я – умею учиться Я – хочу учиться.

Физминутка.


-А теперь немножко отдохнём!


«Мы листики осенние

  На ветках мы сидим.

  Дунул ветер – полетели,

  Мы летели, мы летели,

  И на землю тихо сели.

  Ветер снова набежал,

  И листочки все поднял.

  Закружились, полетели,

  И на землю тихо сели!»

Отдохнули , а теперь будьте очень внимательны !

Мы выполним тест .

1. Сколько слогов в слове приз? а) 4 б) 2 в) 1

2. Как разбить слово здоровый на слоги?

а) здо – ро - вый б) здоро - вый в) здо – ровый

3. Сколько слов в предложении?

Спорт укрепляет здоровье.

а) 3 б) 5 в) 4

4. На какой слог падает ударение в слове силачи ?

а) на первый б ) на второй в) на третий

5. Сколько согласных звуков в слове сила?

а) 3 б) 2 в) 5

В тесте 5 заданий , каждое правильно выполненное задание -1 смайлик.

Подведем итоги нашего урока ( считаем смайлики)


Рефлексия.

-Молодцы! Осень богатая , щедрая, принесла вам свои дары(выпечка,,фрукты)

Впереди осенние каникулы , соблюдайте ТБ.

Наша работа завершена.


































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-304787

Похожие материалы