Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по русскому языку

библиотека
материалов

Урок 46

Тема: произношение и написание парных согласных
на конце слова

Цель: наблюдение за особенностями произношения и написания звонких и глухих согласных звуков.

Ход урока

I. Минутка чистописания.

Выполнение упражнения 116, с. 126.

Что интересного заметили в слове суп?

Объясните значение слова шалаш.

II. Актуализация опорных знаний.

На какие группы делятся согласные звуки?

Назовите непарные согласные звуки.

Какое правило вы знаете о правописании непарных согласных?

Назовите парные согласные.

Звуковой диктант.

Попробуйте записать слова по их звукам.

Первый звук [н].

Второй – [о].

Третий – пара к звуку [з].

Это слово – … (нос).

Аналогично записать слова: крот, нож, шарф.

III. Формирование новых знаний.

1.Выполнение упражнений 117, 118, с. 126 (по заданию).

Сделайте вывод.

Вывод: парные согласные на конце слов произносятся одинаково глухо. Их произношение и написание может расходиться.

Глухие звуки – это непоседы,

Они спокойно не желают жить,

Они стремятся звонкого соседа

Во что бы то ни стало оглушить.

2. Выполнение упражнения 119, с. 128 (самостоятельно).

Прочитайте задание к упражнению.

Что нужно сделать?

IV. Письмо по памяти.

Купила бабуся бусы Марусе.

Какие буквы вы бы подчеркнули как ошибкоопасные?

V. Итог урока.

Что нового узнали на уроке?

Почему парные согласные на конце слов – ошибкоопасное место?



Урок 47

Тема: произношение и написание парных согласных
на конце слова

Цель: ознакомление учащихся со словами, которые нужно проверять, и словами, с помощью которых можно проверить парную согласную на конце слова; развивать умение сопоставлять произношение и написание слов.

Ход урока

I. Минутка чистописания.

Выполнение упражнения 121, с. 129.

Подчеркните последний звук в словах.

Расскажите об этом звуке.

Совпадает или расходится произношение и написание этих звуков?

II. Актуализация опорных знаний.

Словарная работа «Незнайкин диктант».

Моркофь, арбус, карандаш, мальчиг.

Какое правило не знает Незнайка?

А можно ли проверить парную согласную на конце слова? Как? (Предложения детей.)

III. Формирование новых знаний.

Сегодня на уроке мы научимся проверять парную согласную на конце слова.

Выполнение упражнения 122, с. 129 – наблюдение.

Сделайте вывод.

Вывод: звонкие парные согласные перед гласными пишутся так же, как и произносятся.

Заучивание правила:

Парный звук ты проверяй!

Рядом гласный подставляй!

Такие слова называются проверочными.

IV. Закрепление.

Упражнение 124, с. 130, выполняется по заданию коллективно.

V. Занимательная минутка.

Чтобы прочитать это предложение, нужно разгадать шифр. Попробуйте. «Шил-пыл у папужги зереньгий гослиг».

Догадались? Как зашифровали слова в предложении?

VI. Итог урока.

Что нового узнали на уроке?

Как проверить парный согласный на конце слова?



Урок 48

Тема: проверка знаний и умений

Цель: проверить знания по предыдущим темам и умения записывать слова с безударными гласными, парными согласными, буквосочетаниями, правильно оформлять предложения на письме.

Ход урока

I. Минутка чистописания.

Выполнение упражнения 126, с. 132.

II. Самостоятельная проверочная работа.

Выполнение упражнения 128 – I вариант.

Выполнение упражнения 129 – II вариант.

(Задание разобрать.)

III. Мини-диктант.

Теплый день. Коля и Дима идут на речку. Там брат ловит рыбу. Он поймал щуку и леща.

IV. Итог урока.

Какие секреты русского языка вы открыли в этом учебном году?

Успехов вам!



Литература

1. Александрова Г. В. Занимательный русский язык. – СПб., 1997.

2. Бетенькова Н. М., Фонин Д. С. Игры и занимательные упражнения на уроках русского языка (1–4 кл.). – М.: АСТ Астрель, 2004.

3. Волина В. Весёлая грамматика. – М., 1995.

4. Кузнецова Е. А. Учусь писать без ошибок. – М., 2004.

5. Узорова О. В. Игры с пальчиками. – М., 2002.

6. Узорова О. В., Нефедова Е. А. Словарные слова. 1–2 кл. – М.: АСТ Астрель, 2002.

7. Ундзенкова А. В. Русский с увлечением. – Екатеринбург, 1997.





Автор
Дата добавления 30.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров348
Номер материала ДВ-021017
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх