Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Урок по русскому языку для 3 класса на тему "Краски осени"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок по русскому языку для 3 класса на тему "Краски осени"

библиотека
материалов

Тема урока: Краски осени

Школа: СШГ

Дата: 10.11.16

Ф.И.О. учителя: Толегенева Р.Б

Класс: 3 «ә»

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке:

употреблять в речи прилагательные с существительными

Цели обучения: обучающая (формировать представления об осени, ее характерных признаках, вырабатывать умение видеть краски природы, закрепить новые слова по теме; зеленый, жёлтый, золотой, разноцветные игрушки, нивы, сливы, прививать навыки разграничения слов мужского и женского рода и согласования с ними зависимых слов; большой, большая и др. подходящие к следующим словам: парта, стол, учебник, книга, мальчик, девочка, карандаш, ручка, рюкзак, линейка);


Все учащиеся смогут:умеют составлять рассказ по картине, могут рассказать о признаках осениғупотребляя в речи новые слова


Большинство учащихся будут иметь: составляют словосочетания по данному образцу, могут поставить вопросы к прилагательным


Некоторые учащиеся смогут:составить эссе на тему «Осень» ,употребляя новые слова и выражения

Языковая цель:



Ключевые слова и фразы: дерево-деревья; падать, падают, падал; медленно, золотой, разноцветный




Предыдущее обучение:употребляют в речи слова и выражения на тему «Что нам осень принесла»


План:

Планируемые сроки

Планируемые действия

Ресурсы

Начало урока


15 мин

1.Организационный момент (приветствие, проверка, настрой к уроку)

Прием «От сердца к сердцу» Дети встают в круг и передавая сердечко, говорят пожелание.

Деление на группы.Из разрезных букв составляют слово: названия осенних месяцев. Рассказать о правилах работы в группе, деление обязанностей членов .Опреляют критерий оценивания работы на уроке.

Опрос домашнего задания

Актуализация знаний.Отгадка загадки

.Пусты поля, Мокнет земля, Дождь наливает. Когда это бывает. (Осенью)

Составление постера об осени.

1группа Изменения в природе

2 группа Осенние работы

3группа

Учитель: - Сегодня мы поговорим об осени, о том, что она может быть разноцветной. Показывает и объясняет картинки осени, цвета. После правильных ответов детей на вопросы, учитель записывает на доске дату и тему урока «Краски осени».

Затем продолжает работу с учебником на стр.26, №1. Посмотреть на рисунок, составить рассказ об осени и назвать осенние краски. (Ребята поднимают руки, отвечают индивидуально).

2. Прочитать и запомнить выделенные слова:

Дерево-деревья; зелёное дерево, небольшое дерево. Это дерево-берёза. С деревьев падают листья.

Падать, падают, падал: Мальчик упал. Листья падают на землю.

Медленно: медленно говорить, идти медленно.

Золотой: золотая, золотое, золотые. Золотая осень, золотые часы. Наступила золотая осень.

Разноцветный: разноцветная бумага, разноцветное полотенце, разноцветные игрушки. На землю медленно падают разноцветные листья.

После того, как учащиеся выполнили устную работу,они записывают дату и тему урока.


Середина урока

4. Напишите в тетради сочетания слов по образцу, используя вопросы Какой? Какая? Какое?

Образец: Лист (какой?) зелёный.

Вопросы

Ответы

Действие школьников

Дерево (какое?)

осень (какая?)

окно (какое?)

юла (какая?)

чай (какой?)

борщ (какой?)

яйцо (какое?)

большое

золотая

большое

цветная

чёрный

горячий

белое

Разбирают устно

работа у доски

письменно в тетради
















Физкультминутка "Дождь"

Капля – раз, капля – два, (Хлопки руками на каждое слово)

Очень медленно сперва,

А потом, потом, потом – (Бег)

Все бегом, бегом.

Стали капли поспевать, (Хлопки руками на каждое слово)

Капля каплю догонять.

Кап-кап, кап-кап. (Свободные движения пальчиками)

Зонтики скорей раскроем, (Соединить руки над головой)

От дождя себя укроем.

Работа в группах 1 группа

Составить предложения с данными словами

осень, золотая, наступила. сентябрь месяц, первый.богатства , осень , дарит. Я осень золотую, люблю.

2группа Переведите слова на русский язык и напишите.

Күз, құс, құстар, сары жапырақтар, тыныш, жер, орман, әдемі жапырақтар.

3 группа

Осень, птица, птицы, жёлтые листья, тихо, земля, лес, красивые листья.

6. Прочитайте рассказ Василисы Премудрой.

Осень.

Наступила золотая осень. На деревьях мало листьев. Они медленно падают на землю. На земле лежат красные, жёлтые, коричневые листья.

  • Как изменилась природа осенью?


Дети пишут эссе об осени, используя новые слова

Оценивание работ каждой группы


Конец урока

Инф. о дом.задании

Оценивание «Пальчики»



Тексерілді 10.11.16















Как лето со снопами, так и осень - с пирогами.

От осени к лету назад поворота нету.

Весна красна цветами, а осень снопами.

Сырое лето да теплая осень - к долгой зиме.

Гром в сентябре предвещает теплую осень.


2 - Осенью птицы летят низко - к холодной,

высоко - к теплой зиме.

Осень прикажет, а весна свое скажет.

Много желудей на дубу уродилось - к лютой зиме.


3 - (Стихи)

Красотой щедра ты, осень золотая,

А еще, богата чудо урожаем!

Огурцы и помидоры,

Есть морковка и салат!


4 - (Стихи)

Я – морковка, рыжий хвостик.

Приходите чаще в гости.

Чтобы глазки заблестели,

Чтобы щечки заалели,

Ешь морковку, сок мой пей,

Будешь только здоровей!


5 - (Стихи)

Я – и свежий, и соленый.

Весь пупырчатый, зеленый.

Не забудь меня, дружок,

Запасай здоровье впрок.


7 - (Загадка)

Сидит дед,

Во сто шуб одет.

Кто его раздевает,

Тот слёзы проливает.






6 - (Стихи)

Свекла, яблоко, картофель,

Репа, тыква, помидор..

Витамины «В» имеют

И отдать нам их сумеют


7- (Стихи)

Я – толстый красный помидор,

Люблю детишек с давних пор.

Я – витаминов сундучок,

А ну-ка, откуси бочок!


8 - (Стихи)

Я - заморский гость, банан,

Переплыл я океан.

Меня солнце попросило

Передать свою вам силу.


9 - (Стихи)

Яблоко - чудесный фрукт

Я расту и там и тут

Полосатое, цветное

Свежее и наливное

Сок мой тоже всем полезен,

помогает от болезней.


10- ( Стихи)

Опустел скворечник,

Улетели птицы,

Листьям на деревьях

Тоже не сидится.

Целый день сегодня

Все летят, летят...






















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДБ-340841
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх