Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по русскому языку для 7 класса на тему "Склонение числительных"

Урок по русскому языку для 7 класса на тему "Склонение числительных"


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Неделя 3

День 3

Урок 2

Тема урока

Склонение числительных

Общая цель


Научить учащихся правильно склонять имена числительные

Ожидаемые результаты


- умеет склонять имена числительные

- умеет применять знания на практике

- умеет ставить в нужной падежной форме числительное в сочетании с другими частями речи

Тип урока

Объяснение нового материала

Задания




  1. составить ребусы (д/з)

  2. распределение числительных в разных формах по падежам

  3. взаимодиктант

  4. взаимопроверка

  5. взаимооценивание

  6. Склонение числительных

  7. выполнение упражнений в паре

  8. заучивание

  9. письмо по памяти

  10. кластер к слову «Заяц

  11. формативный тест

  12. одноминутное эссе

Необходимые материалы


Карточки, тексты для взаимодиктантов, активстудио на интерактивной доске, формативный тест с листами для ответов, листы рефлексий (одноминутное эссе)

Ход урока:

Этапы урока

Действия учителя

 Действия ученика

Вводная часть

(5-7 минут)






Опрос д/р составить ребусы

Психологический настрой на урок. Бодрячок «Охотник»

Игра «Молекулы» деление на пары

Слайд 1 работа в паре. Распределить сочетания числительных с существительными по падежам

И.п две книги

Р.п двух книг

Д.п двум книгам

В.п две книги

Т.п двумя книгами

П.п о двух книгах

III. Определение темы и цели урока.

- какова будет тема урока?

- А что такое склонение?

- Какие части речи могут склоняться?

- какие части речи склоняются по падежам?

Записываем число, классную работу цели поставим?


Ученики на слайдах показывают свои ребусы, а остальные ученики должны разгадать ребусы




Ученики садятся парами








Ученики работают в паре














- Склонение числительных

- это изменение по падежам


-имена прилагательные, имена существительные, имена числительные

Презентация

(10-12 минут)





Работа с учебником (правило)

Читают самостоятельно

(индивидуальные беседы с учащимися)

- Что вы узнали, прочитав правило?

-Как изменяются числительные50,60,70…

Сигналы рукой

 Ученики отвечают Работа в паре



Дети отвечают на вопросы

- Изменяются обе части



Ребята показывают сигналы рукой

Основная часть

(20-25 минут)
















































Выполнение заданий:

1. взаимодиктант

Выборочный диктант (ролевая игра «учитель-ученик»)

Один ум хорошо, а два лучше.

Семь раз отмерь – один отрежь.


Без четырех углов изба не рубится.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

2. задание в парах


Падежи

Склонение числительного.

Просклоняйте самостоятельно.

И.п.

Пять ручек

Три журнала

Р.п.

пятИ ручек

!

Д.п.

пятИ ручкам

!

В.п.

пять ручек

!

Т.п.

пятьЮ ручками

!

П.п.

о пятИ ручках

!

Падежи

Склонение числительного.

Просклоняйте самостоятельно.

И.п.

 Семьдесят тетрадей

 Шест…десят студентов

Р.п.

 семИдесятИ тетрадей

!

Д.п.

 семИдесятИ тетрадям

!

В.п.

 семьдесят тетрадей

!

Т.п.

 семьЮдесятьЮ тетрадями

!

П.п.

 о семИдесятИ тетрадях

!

Падежи

Склонение числительного.

Просклоняйте самостоятельно.

И.п.

 Двести экземпляров

 Триста учебников

Р.п.

 двУХсот экземпляров

!

Д.п.

 двУМстАМ экземплярам

!

В.п.

 двести экземпляров

!

Т.п.

 двУМЯстАМИ экземплярами

!

П.п.

 о двУХстАХ  экземплярах

!

Падежи

Склонение числительного

Просклоняйте самостоятельно

И.п.

 Шестьсот книг

 Семьсот работников

Р.п.

 шестИсот книг

!

Д.п.

 шестИстАМ книгам

!

В.п.

 шестьсот книг

!

Т.п.

 шестьЮстАМИ книгами

!

П.п.

 о шестИстАХ книгах

!


Упр537 Спишите, заменяя цифры словами. Обозначьте окончания числительных и их падеж.

  1. К 11 прибавить 5 2) От 16 отнять 12 3) Из 18 вычесть 7 4) От 19 отнять 6 5) Сколько раз 6 содержится в 30?

Упр538 Спишите, вставляя, где нужно, мягкий знак. Составьте несколько словосочетаний.

5,7,11,18,20,15,16,17,18,19.

Упр539Спишите, заменив словами количественные числительные.

Упр560запишите следующие словосочетания. Цифры запишите словами. Опираясь на таблицу, в паре сделайте вывод о том, как изменяется числительное ОДИН. Составьте несколько предложений устно.

Упр 564 Просклоняйте словосочетания 60 учеников, семьсот метров, триста граммов, пятьдесят книг

Работа с текстом «Гнаться за двумя зайцами». Прочитайте текст.

Напишите по памяти


Словарная работа гнаться за двумя зайцами – взяться сразу за два дела и ни одного не довести до конца


Составление кластера к слову ЗАЯЦ

По очереди читают пословицы под диктовку





Взаимопроверка.


















Работают в паре




























































1 пара



2 пара



3 пара


4 пара





1 пара



2 пара. 3 пара, 4 пара



Работа в паре





заполняют карточки

Итог

(5-10 минут)




Формативный тест (лист с вопросами теста и лист для ответов)

1. Укажите  числительное:
  А) семёрка
  Б) удвоить
  В) шестнадцать
  Г) сотня
2. Укажите
  составное  числительное:
  А) сороковой
  Б) миллион
  В) тысяча  двадцать  один
  Г) миллиард
3. В
  каком  числительном  на  месте  пропуска  не  пишется  Ь?
  А) cем(?)десят
  Б) девят(?)надцать
  В) девят(?)сот
  Г) пят(?)десят
4.
  Какого  разряда  нет  у  числительных?
  А) собирательные
  Б) количественные
  В) качественные
  Г) дробные
5. К
  какому  разряду  относится  числительное  двое?
  А) количественные
  Б) дробные
  В) собирательные

6. Сколько
  грамматических  форм  имеют  числительные  40, 90.100?
  А) одну
  Б) две
  В) три
  Г) четыре

7. Укажите
  числительное, в котором  допущена  ошибка:
  А) пятьюдесятью
  Б) о  пятьюстах
  В) двумястами
  Г) двухсот
8. К
  каким  числительным  относятся  слова  полтора  и  полтораста?
  А) количественным
  Б) собирательным
  В) дробным
9. Как
  склоняется  вторая  часть (знаменатель) дробных  числительных?
  А) как  прилагательное
  Б) как  существительное
  В) как  глагол
  Г) никак  не  склоняется
10. В
  названии  праздников, содержащих  числительное, при  замене  цифр  словами   существительное, обозначающее  название  праздника, надо  
        писать:
А) с
  большой  буквы
Б) с
  маленькой  буквы

Желаю
  успеха! Будь  внимательнее!!

Ключ
1. В
2. В
3. Б
4. В
5. В
6. Б
7. Б
8. А
9. А
10. Б
Критерии
  оценки:
 «5» - 10  б-в
 «4» - 7-9  б-в
 «3» - 5-6  б-в
 «2» - 0-4 б-в

«Одноминутное эссе».

Домашняя работа упр566 выучить правило, составить прогноз погоды на завтрашний день.



Взаимопроверка























Самоанализ урока




Оценивание урока







Изменения по уроку






Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров344
Номер материала ДВ-197719
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх