Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку для 1 класса "РОЛЬ ФОНЕМЫ В ОБРАЗОВАНИИ СЛОВА. ПРОДОЛЖЕНИЕ РАССКАЗА ПО ЕГО НАЧАЛУ. "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по русскому языку для 1 класса "РОЛЬ ФОНЕМЫ В ОБРАЗОВАНИИ СЛОВА. ПРОДОЛЖЕНИЕ РАССКАЗА ПО ЕГО НАЧАЛУ. "

библиотека
материалов

РОЛЬ ФОНЕМЫ В ОБРАЗОВАНИИ СЛОВА. ПРОДОЛЖЕНИЕ РАССКАЗА ПО ЕГО НАЧАЛУ. с. 46

Цель: развивать умение определять роли фонемы в образовании слов, формировать представление о сильной и слабой позиции согласных звуков.

Ход урока

I. Орг.момент.

Заливистый школьный звонок

Позвал 1 класс на урок.

Будьте внимательны,

А еще старательны.

Настрой на урок. Глазки смотрят и всё … (видят),

ушки слушают и всё … (слышат),

голова хорошо … (думает).

- Я рада, что у вас хорошее настроение, у нас даже выглянуло солнышко (картинка солнышка)

- Чем мы с вами занимаемся на уроках чтения?

- Какова же тема нашего урока?


II. Работа над темой «РОЛЬ ФОНЕМЫ В ОБРАЗОВАНИИ СЛОВА».


Работа с учебником с. 46 буквы лоза, а, ы у ж п м р Р


1. Как зовут попугая? (превращение слов с изменением 1 буквы)

Что нам в этом поможет? (Схемы слов и рисунки)

Дети вписывают в схемы слова:

лоза, ложа, лыжа, лужа, лупа, лапа, лама, рама.

Что заметили? (Один звук, место его буквы отмечено жёлт. цветом, меняет значение слова.) (все слова – 2 слога)

Как же зовут попугая? (Рома.)

Почему первая клеточка больше остальных?

Какие ещё слова нужно писать с большой буквы?

Нельзя ли проще узнать имя попугая?

(П\д попугаем нарисована рама, меняем второй звук = Рома.)

2. Игра «Помоги буквам» .

Светило яркое солнышко. Вдруг набежала туча (появляется картинка тучи), пошел дождь. Наши буквы спрятались под оранжевым и красным зонтиками.

- Какие буквы спрятались под каждым зонтиком? (Под красным – гласные, под оранжевым – согласные).
К доске прикреплены "зонтики" и буквы (Два ученика работают у доски, прячут буквы под зонтики), потом объясняют свой выбор.


- Молодцы, ребята, не дали буквам намокнуть, спрятали все буквы правильно.

- Посмотрите на согласные буквы.

- Какое задание можете предложить? (Какая буква лишняя)

- Дайте характеристику звуку. (Всегда твердый согласный звук ж).

- Какие вы молодцы! Мы это не изучали, только говорили один раз, а вы запомнили!!!

- Посмотрите на гласные буквы. Какое задание можете предложить?

- Чем звук отличается от буквы? (Звуки мы слышим и произносим, а буквы пишем, видим и читаем).

Запомните: Звук не можем мы увидеть
И не можем в руки взять.
Озорного невидимку
Можем ухом различать.
А ещё – произносить, Но не трогать и носить.


- О чем мы говорили, что повторяли? (Звуки и буквы).


ФИЗМИНУТКА


4. Отгадайте имя мальчика (рисуночный кроссворд).

Первые буквы отгаданных слов подскажут вам имя мальчика. Вписываем буквы в клеточки.

Как же зовут мальчика? (Роман.)

Что общего между словами Рома и Роман?

Что можно сказать о написании слова Роман?

Где «опасное место»? Почему?

В какой позиции стоит о в слове Рома? В слове Роман?


5. Чтение текста с рисунками.

Придумайте продолжение этой историю.


ФИЗМИНУТКА


6. Пересказ с изменением лица

Как бы её рассказала кошка? А как Рома? (пересказ с изменением лица рассказчика: 1 ряд - от имени мальчика, 2 ряд - от имени попугая, 3 ряд - от имени кошки)


Самостоятельная работа: подготовить пересказ 3-4 мин на подготовку


Проверка (выслушать по 2 чел. от ряда, анализ пересказа)


Почему попугай закричал: «Воры! Воры! Горим!».

А что вообще могут говорить попугаи?

Какого человека сравнивают с попугаем? Почему?


III. Итог урока.


Что нового узнали?

О чём бы вам хотелось рассказать дома? Почему?

Что запомнилось сегодня на уроке?

Какие задания хотелось бы ещё выполнить?

СМАЙЛИКИ.


…………………………………………………………………




Автор
Дата добавления 28.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров431
Номер материала ДВ-104503
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх