430319
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по русскому языку "Глагол как часть речи (повторение)

Урок по русскому языку "Глагол как часть речи (повторение)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема. Глагол как часть речи (повторение).


Цель: обобщить знания учащихся о грамматических особенностях

глагола, его роли в языке. Совершенствовать умения

распознавать изученные части течи;

воспитывать чувство патриотизма, любовь к Родине.


ХОД УРОКА


І. Организационный момент.

Я тетрадь свою открою

И наклонно положу.

Я друзья от вас не скрою

Ручку я вот так держу.

Сяду прямо, не согнусь,

За работу я возьмусь.


ІІ.Сообщение темы, цели урока.

Победа, победить, победивший.

-Что вы можете сказать об этой группе слов?

-Какое из этих слов может изменяться по временам?

Учитель сообщает тему, цель урока.


ІІІ.Чистописание.

1.-Догадайтесь, какую букву будем писать?

«На край Теплогорска пойдёшь, что найдёшь?»(буква А)

-Дайте характеристику звуку, обозначенному буквой А.

-Запишите, продолжая закономерность

Аа ААаа АААааа

2.-Прочитайте, объясните смысл пословицы:

Война разрушает, а мир строит.

-Записать и подчеркнуть орфограммы.


IY.Словарно – орфографическая работа.

Расшифруйте слово – пацияокку, набооро (оккупация, оборона)

- Объясните смысл слов.

- Найдите слова в орфографическом словаре. Запишите их, поставьте ударение, подчеркните орфограммы. Запомните.

V. Работа по теме.

1.Письмо по памяти.

Ранним утром на рассвете,

Когда мирно спали дети.

Гитлер дал войскам приказ,

И послал солдат немецких,

Против всех людей.

- Найти глаголы.

-Что они обозначают? На какие вопросы отвечают? Каким членом предложения чаще всего бывают? (на доске постепенно будет пополняться блок – схема) с.м. приложение.

2.Коментированное письмо.

- Жители города Ирмино с болью в сердце восприняли весть о вероломном нападении фашистской Германии.

- Найти глагол, определить число. Поставить этот глагол в единственное число. (Заполняется таблица)

3.Физкультминутка.

«Руки ставим все вразлёт,

Появился самолёт

Мах крылом ввысь, ввысь,

А бомбы летят вниз.

Руки в сторону держите

Раз и два, раз и два,

Полетели бомбы два.

4. Работа в группах.

Составить предложение и определить время глаголов.

1 группа – бы, враг, появился, ни, где, найти, должен, могилу, себе, он.

2 группа – каждая, пусть, хата, и, дом, смерть, несут, разбойникам, гитлеровским.

3 группа – станут, забойщики, снайперами, разведчиками, крепильщики, врубмашинисты, пулеметчиками.

VI. Закрепление изученного материала.

1. Списать и вставить подходящие по смыслу глаголы.

В Луганске была (сформирована, создана, организована) триста девяносто пятая шахтерская дивизия. В неё (пришло вошло, поступило) около пяти тысяч шахтёров. Шахтёрские дивизии враги (называли, наговаривали, обсуждали) «Чёрная смерть». Третьего сентября тысяча девятьсот сорок третьего года (освободили, защитили, оставили) Ирмино.

VII. Домашнее задание.

Составить шесть предложений о военных годах родного края.

IIX. Итог урока.

- Что повторяли?

- Какие особенности глаголов вспомнили?










Глагол

действие, состояние

hello_html_m2a7a3d2a.gif

Что делать?

Что сделать?

hello_html_m4a8da6c0.gifhello_html_4272040a.gif

Единственное

число

Множественное

число

hello_html_5592b7ee.gifhello_html_5592b7ee.gifhello_html_75c5120c.gifhello_html_m467bdb75.gifhello_html_1b12c097.gifhello_html_m1a73d5cc.gif

Настоящие

время


Будущее

время

Прошедшее

время



Общая информация

Номер материала: ДБ-135763

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.