Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку 4 класс"Безударные окончания"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок по русскому языку 4 класс"Безударные окончания"

библиотека
материалов

Тема: Безударные окончания имён существительных единственного числа (обобщение).

Автор: Иванникова Анастасия Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ с. Сторожевое.

УМК: «Планета знаний»

Учебник: «Русский язык».

Класс: 4

Тип урока: обобщение и систематизация ЗУН по теме «Безударные окончания имён существительных в единственном числе».

Задачи:

- обобщить знания учащихся о постоянных и непостоянных признаках имени существительного,

- закрепить умение определять род, число, падеж имён существительных,

- совершенствовать умение правильно писать падежные окончания имён существительных трёх склонений,

- развивать мышление, внимание, речь учащихся

- воспитывать интерес к предмету, коммуникативные способности, культуру поведения.


Оборудование: учебник «Русский язык», презентациякарточки для индивидуальной работы, тест.

Ход урока.


1.Организационный момент.


Ну-ка проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте,

Все ль в порядке,

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Каждый хочет получать

Только лишь оценку «пять».


2.Актуализация знаний.

2.1.Полётное повторение.

- Какую тему изучаем? (Имя существительное)

- Что такое имя существительное? (Имя существительное – это часть речи, которая отвечает на вопросы кто? что? и обозначает предмет)

- Назовите постоянные признаки имён существительных. (Род, склонение)

- Назовите непостоянные признаки имён существительных. (Число, падеж)

- Как правильно писать безударные окончания имён существительных? (Алгоритм).

1. Определить падеж существительного.

2.Определить склонение.

3.Вспомнить окончание существительного этого склонения в нужном падеже.

4. Проверить с помощью слова-опоры.

2.2. Работа в парах.

1 вариант рассказывает 2-ому падежные окончания, 2вариант – склонения существительных.

2.3.Индивидуальная работа по карточкам. (3 человека)


3. Постановка целей урока.

- Сегодня мы должны вспомнить и обобщить все, что знаем о правописании окончаний имён существительных.

Слайд №1


4. Минутка чистописания.

Слайд №2

- Мы будем писать окончания, поэтому на чистописание – гласные буквы.


- Работа со скороговоркой:

- Проговариваем скороговорку хором и индивидуально.

5. Закрепление знаний о склонениях и падежах.

5.1. Отработка умения определять склонение имён существительных.

Слайд №3


- Какие окончания бывают у имён существительных в 1, 2, 3, склонениях?

1 скл. - ж.р. и м.р. - -а,-я

2 скл. – м.р. – нулевое, с.р. - -о, -е

3 скл. – ж.р. –нулевое.


- Определите склонение существительных (сигнальные карточки).

Лиса, дядя – 1 скл.

Дерев, кот -2 скл.

Лошадь, рожь -3 скл.


Слайд №4


Работа по определению склонения.

Выпишите слова: 1 ряд -1 скл., 2ряд -2 скл.. 3 ряд – 3 скл. (3 человека у доски).

дорога

библиотека

ворона

коллектив

расстояние

пассажир

прорубь

тетрадь

площадь

Проверка.

- На какие орфограммы были слова? (Непроверяемая безударная гласная в корне, двойные согласные, парный согласный)



5.2. Отработка умения склонять существительные по падежам.


Слайд №5


- Назовите падежные вопросы имён существительных (хором).

- Просклоняйте хором слово лиса. (Проверка осуществляется в процессе по слайдам)


5.3. Отработка умения правильного написания безударных окончаний.

Слайд №6


- Вспомните окончания существительных в Р., Д. и П.п.

1скл., Р.п. –и. –ы, Д.п. –е, П.п. –е

2 скл., Р.п. –а, -я, Д.п. –у, -ю, П.п. –е

3 скл.. Р.п,, Д.п., П.п. -и


Слайд №7


- Какие слова мы называем опорными?

-Имена существительные того же склонения с ударными окончаниями: лиса, степь и др.

- Проверьте написание при помощи опорных слов.


6. Физкультминутка.

Слайд №8



7.Словарная работа.

Слайд №9


- Составьте слово из букв.

- Дайте толкование слова адрес


Слайд №10

- Придумайте и запишите однокоренные слова.

- Адресок, адресный, адресат, адресовать.

- Как понимаете слово «адресат»?

- Тот, кому отправлены письмо или посылка.


- Составьте предложение, используя новое словарное слово, подчеркните главные члены.

- Таня отправила письмо по адресу.

- Иван написал адрес на конверте.

- Запишите последнее предложение.

- Подчеркните главные члены предложения.


Слайд №11

- Выполните упр. .

Взаимопроверка.

- Поменяйтесь тетрадями с соседом по парте, проверьте, карандашом сделайте исправления, если нужно. Кто может похвалить соседа? За что?


8. Тестовая работа.

- А теперь проверим, чему вы научились. Для этого выполним тест.

- Внимательно читайте задания, выбрав правильный вариант. Ставьте напротив «галочку».


9. Итог урока. Выставление оценок.

- Кто чувствует себя уверенно?

- Какую оценку поставили бы себе за урок сами? Почему? (Индивидуально)

- А я сегодня хочу поставить следующие отметки на уроке…




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-190420

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"