Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку "Краткие имена прилагательные" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по русскому языку "Краткие имена прилагательные" (4 класс)

библиотека
материалов

Тема: Краткие имена прилагательные

Программа «Перспектива»


1.Подготовка уч-ся к работе.


2. Создание условий для включения в деятельность.


«Вы - талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению».


- Желаю вам сегодня на уроке убедиться в справедливости этих слов великого французского философа Ж.-Ж. Руссо.


Актуализация опорных знаний.


- Начнём урок как обычно со словарной работы:

б-реговой

в-ликолепный

интересный

лёгкий

медленный

металлический

прекрасный

тревожный

свободный

богатый


Записывают в тетрадь с доски (Слайд: пропущенные буквы). Меняются тетрадями для проверки.

Проверка уч-ся работает около доски (Слайд: буквы закрыты шторками)


- К какой части речи относятся все эти слова?

- О какой части речи мы будем говорить сегодня на уроке?

- Вспомним, что вы знаете об имени прилагательном?

1.Обозначает: признак

2. Отвечает на вопросы: Какой? Какая? Какое? Какие?

3.Изменяется: по числам, падежам, в ед. числе по родам

4.Согласуется: с именем существительным

5.Какую роль играет в речи: делают нашу речь эмоциональной, выразительной, яркой.

6.Чем является в предложении: обычно определением


Стр. 68, упр. 4

- Прочитаем задание.


Месяц (какой?) весенний, …

Постановка учебной проблемы.

- Заполните карточку «Я знаю, я умею, я могу» в первой графе. Если вы согласны с утверждением, поставьте знак «+», если нет «?».



Я знаю, я умею, я могу


Ф.И. _________________________


п/п


В начале

урока

В конце

урока

1.

Я знаю, что такое имена

прилагательные.



2.

Я умею находить прилагательные

в предложении.



3.

Я могу определить род, число, и падеж

имени прилагательного



4.

Я знаю, что имена прилагательные

бывают полные и краткие.



5.

Я могу определить, каким членом

предложения являются полные

имена прилагательные.



6.

Я могу определить, каким членом

предложения являются краткие

имена прилагательные.





- У кого не все знаки «+»?. Что вы не знаете и не умеете?

Уч-ся формулируют ответ, начиная словами «Я не знаю», «Я не умею».



Формулирование проблемы, планирование.

Учащиеся делают вывод о том, что не все могут определить роль прилагательного в предложении, кроме того, что прилагательное является в предложении второстепенным членом, что не знают что такое краткие и полные прилагательные.


- Что вы узнаете сегодня на уроке?


- Что такое краткое и полное прилагательное, каким членом предложения может быть имя прилагательное.


- Какова тема урока?

(Слайд)


- Я предлагаю вам самим открыть новые знания, чтобы в результате нашей совместной работы все ваши «?» превратились в «+».


Открытие нового знания.

- Прочитайте шуточное стихотворение и определите к какой части речи относятся выделенные слова.


Чудесные стихи

В чудесный день, «Чудесен день,

В чудесную погоду Чудесна и погода,

Чудесные стихи Чудесны и стихи».

Для вас я написал: Всё, что хотел – сказал!


- Докажите, что это прилагательные.

(Обозначают признаки предмета и отвечают на вопросы какой?...)


- Что заметили интересного?

(Это разные формы одного и того же слова, т.к. основы одинаковые, а окончания разные)

разобрать в тексте

- Как вы думаете, какие из них являются полными, а какие краткими?


Таблица


Имена прилагательные

Полные Краткие


чудесный чудесен

чудесная чудесна

чудесные чудесны



- А чем они ещё отличаются друг от друга?

(Вопросами)


Верно, вопросы у них другие.

Таблица


Полные

имена

прилагательные

Краткие

имена

прилагательные

какой?

каков?

какая?

какова?

какое?

каково?

какие?

каковы?


Вывод

- В русском языке существуют две формы прилагательного: полная и краткая. Прилагательные, с которыми мы раньше встречались, называются полными, а краткие называются краткими … Почему? Может быть вы догадались сами?



- Потому что у них в мужском роде окончание «уходит гулять», т.е. становиться нулевым. А в женском и в среднем роде окончание становится короче. Таблица


Полные

имена

прилагательные

Краткие имена прилагательные

м. р.

ж. р.

ср. р.

милЫЙ

мил

милА

милО

белЫЙ

бел

белА

белО

могучИЙ

могуч

могучА

могучЕ



Запомните вопросы кратких прилагательных, чтобы по этим вопросам всегда и везде их узнавать и ни с чем не путать.


Попробуйте найти полные и краткие прилагательные

Осеева «Сыновья»


"Сыновья" В.А. Осеева

Рассказ для детей

Две женщины брали воду из колодца. Подошла к ним третья. И старенький старичок на камушек отдохнуть присел.

Вот говорит одна женщина другой:

- Мой сынок ловок да силен, никто с ним не сладит.

- А мой поёт, как соловей. Ни у кого голоса такого нет, - говорит другая.

А третья молчит.

- Что же ты про своего сына не скажешь? - спрашивают её соседки.

- Что ж сказать? - говорит женщина. - Ничего в нём особенного нет. Вот набрали женщины полные вёдра и пошли. А старичок - за ними. Идут женщины, останавливаются. Болят руки, плещется вода, ломит спину.

Вдруг навстречу три мальчика выбегают.

Один через голову кувыркается, колесом ходит - любуются им женщины. Другой песню поёт, соловьём заливается - заслушались его женщины. А третий к матери подбежал, взял у неё вёдра тяжёлые и потащил их.

Спрашивают женщины старичка:

- Ну что? Каковы наши сыновья?

- А где же они? - отвечает старик. - Я только одного сына вижу!



- Найдите полные и краткие прилагательные.

- Почему старичок увидел только одного сына?

- Какова основная мысль текста? (Настоящий сын тот, кто помогает своей матери)

- Чему хотела нас научить Валентина Александровна Осеева?



- Как изменяются полные прилагательные? (По падежам, числам, в ед. числе по родам).


- Как вы думаете сохраняются ли эти признаки у кратких прилагательных?

- Как вы думаете, изменяются ли они по числам?


Конечно. Девочка (какова?) мила, умна.

Девочки (каковы?) милы, умны.


-А по родам краткие прилагательные изменяются?


ед.ч.

мальчик (каков?) красив

девочка (какова?) красива

яблоко (каково?) красиво


- А по падежам?


И.п. мальчик красив

Р.п. мальчика красива

Д.п. мальку красиву


- Удалось изменить краткое прилагательное по падежам?

(Нет)

- И неудивительно. Это невозможно.


Вывод. – Какие бывают прилагательные?

- На какие вопросы отвечают краткие прилагательные?

- Как они изменяются?



- Из рассыпанных слов составьте два предложения.


В расцвёл лесу цветок красивый


в Красив лесу цветок


Вывод. Полные прилагательные являются второстепенными членами предложения, а краткие – главным – сказуемым.



- Что нового узнали об имени прилагательном?

- Что нужно, чтобы закрепить новые знания? (Упражняться)


Упражнение 1.

Солнце льёт на землю тёплые лучи.

Воздух прозрачен и свеж.

В лесу звучат птичьи голоса.


Найдите в предложениях прилагательные. Определите, каким членом предложения они являются.


Тест

Краткие имена прилагательные отвечают на вопросы:

А) какой? какая? какое? какие?

Б) каков? какова? каково? каковы?

2. Краткие имена прилагательные не склоняются

А) да;

Б) нет.

3. Краткие имена прилагательные изменяются по числам

А) нет;

Б) да.

4. Краткие имена прилагательные в единственном числе могут

А) изменяться по родам;

Б) изменяться по лицам.

5. Полные и краткие имена прилагательные могут иметь нулевое окончание

А) нулевое окончание имеют только краткие прилагательные;

Б) нулевое окончание имеют только полные прилагательные.

6. Какие прилагательные в предложении обычно являются сказуемыми?

А) полные;

Б) краткие.




Ответы Оценивание

1 – Б 0 ошибок - «5»

2 – А 1-2 ошибки– «4»

3 – Б 3 - 4 ошибки – «3»

4 – А 5 – 6 ошибок – «2»

5 – А

6 - Б



Д/з

- Опишите лес, используя краткие прилагательные.


Итог


- Что нового узнали на уроке?

- Давай заполним нашу карточку. Много осталось ?

- Значит, есть к чему стремиться?


- Я думаю, что все вы убедились в том, что вы действительно умные и талантливые дети.

Сегодня вы были

Красивы

Умны

Хороши

Воспитаны

Успехов вам в достижении целей. Спасибо за урок.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров212
Номер материала ДБ-259858
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх