133289
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по русскому языку "Личные окончания глаголов настоящего времени"

Урок по русскому языку "Личные окончания глаголов настоящего времени"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок русского языка в 4 классе

Тема урока: Личные окончания глаголов настоящего времени

Лексическая тема урока: Все профессии хороши Цели урока:1.Формирование знаний у учащихся о правописании личных окончаний глаголов, учить учащихся изменять глаголы настоящего времени по лицам и числам, выделять окончания, способствовать формированию умения выделять глагол в потоке речи

2. Воспитание трудолюбия и ответственности.

3. Развитие памяти, мышления

Задачи урока: 1. Совершенствовать навыки чтения и письма. 2.Формировать у учащихся навыки активного пользования синтаксическими

конструкциями для выражения собственных мыслей;

Тип урока: Комбинированный урок

Методы обучения: Словесный, творческий, поисковый, практический

Наглядность урока: Таблица, картинки на тему: «Кем быть?»

Межпредметная связь: Казахский язык


Ход урока:

I. Организационный момент

Приветствие учителя, проверка готовности учащихся к уроку.

II. Проверка домашнего задания

а) Прочитать и пересказать содержание текста «Верблюжонок» - стр.114, упр.1

б) Выразительное чтение наизусть стихотворения П. Воронько «Я носила воду» стр.115, упр.4

III.Проверка знаний

а) Мозговой штурм

1.Что такое глагол?

2.Что обозначает глагол?

3.На какие вопросы отвечает глагол?

б) Выборочный диктант на основе слайд-шоу

(Выписать из текста глаголы)

В классе ждёт ребят учитель,

А в автобусе – водитель,

Выйдет в поле агроном,

Лётчик – на аэродром.

Водит поезд машинист,

Сядет в трактор тракторист,

Врач работает в больнице:

Лечит взрослых и ребят.

Пограничник – на границе,

Служит в армии солдат.

Чабаны пасут овец –

Это брат мой и отец


IV. Постановка цели урока

V.Объяснение нового материала

а) Подготовка учащихся к усвоению знаний:

- Послушайте отрывок из стихотворения В.А.Кондрашова и скажите, о какой части речи говорится?


Что без меня предметы?

Лишь название.

Но я приду - всё в действие придёт,

Летит ракета, люди строят здания,

И рожь в полях растёт.

- И так, о какой части речи говорится? (О глаголе)

-Правильно. Сегодня на уроке мы будем говорить о глаголе, а точнее о личных окончаниях глаголов настоящего времени

б) Объяснение учителя:

Глагол изменяется по временам: настоящее время, прошедшее время, будущее время. Глаголы настоящего и будущего времени изменяются по лицам и числам, а глаголы прошедшего времени изменяются по числам, а в единственном числе -по родам.

в) Работа по таблице:

Глагол

1. Часть речи

2. Обозначает действие предмета

3.Отвечает на вопросы: Что делать? Что сделать?

4.Глаголы настоящего времени изменяются по лицам и числам.



Я (что делаю?) работаю, иду, говорю.

Ты (что делаешь?) работаешь, идёшь, говоришь.

Он, она (что делает?) работает, идёт, говорит.

Мы (что делаем?) работаем, идём, говорим.

Вы (что делаете?) работаете, идёте, говорите.

Они ( что делают?) работают, идут, говорят.


VI. Проверка понимания

а) Ответы на вопросы:

Что такое глагол? Что он обозначает ? На какие вопросы отвечают глаголы? Как изменяются глаголы настоящего времени? Какие имеют окончания?

б) Выполнение дополнительного задания по учебнику – стр.119

Изменить устно глаголы: читать, играть, решать, отвечать, рассказывать, петь

VII.Закрепление темы

а) Работа по учебнику: чтение текста «Все профессии хороши», ответы на вопросы:

Кем работает мама девочки Аяжан?

Что знает Аяжан о её работе?

О каких профессиях мечтает Аяжан?

Что посоветовал ей отец?

Упр.2, стр.118- составить предложения по схемам . Кто больше? Четыре предложения написать.

Образец: В аптеке всегда чисто. Здесь нельзя шуметь. Аяжан хочет быть фармацевтом. Мама работает в белоснежном халате.


Упр.3, стр.119 – работа над стихотворением У. Турманжанова «Я буду врачом» : чтение и ответы на вопросы .

Упр.6 , стр.121 – чтение стихотворения Ө.Тұрманжанов «Мен дәрігер боламын» .Сравнить текст этого стихотворения на русском языке .

Упр.4, стр120 – устно составить предложения по схеме.

-А сейчас послушайте выступления ребят.

1-й ученик

Я курук зажму в руке

И в степи при костёрке

Не замёрзну не усну-

Лошадей пасти начну!

2-й ученик

-Ну а я найду занятье:

Платье в талии ушью,

Рукава пришью на платье

И подол перекрою

3-й ученик

Ну а я возьму раствора,

Камня, глины. а потом

Мастерок возьму, и скоро

Вознесётся новый дом!

4-й ученик

А я за много – много дней

Постарше стану, поумней.

Тому, что знать сейчас хочу,

Потом детишек обучу

Беседа: - О каких профессиях говорится в этих стихотворениях? Кем вы хотите стать в будущем? Какие пословицы о труде знаете?

Пословицы о труде

Труд человека кормит, а лень портит.

Пчела мала, да и та работает.

До пота поработаешь, со вкусом поешь.

Ленивые руки чужой труд любят.

Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

Вывод: Ваша основная работа – учёба. Знания полученные в школе помогут выбрать профессию, стать образованными людьми.

Итог урока:

-О чем говорили на уроке?

Зачем надо учиться в школе?

Выставление оценок.

VIII. Задание на дом: Урок 42 стр. 118-121, упр.1 – прочитать и ответить на вопросы , упр.5 – написать два предложения, упр.7 – выучить стихотворение наизусть








Общая информация

Номер материала: ДВ-136604

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.