567391
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок по русскому языку "Местоимение"

Урок по русскому языку "Местоимение"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

 Тема урока: Местоимение 

Цель урока: актуализация и углубление знаний о грамматическом значении и о     морфологических признаках  местоимения; местоимение среди других частей речи; получить первое представление о разрядах местоимений (личные, притяжательные, вопросительные, неопределённые)

Знать: грамматическое значение местоимения, морфологические признаки местоимения, иметь представление о соотносительности  местоимения с другими самостоятельными частями речи; роль местоимения как средства связи предложений в тексте.

Уметь: определять местоимение, различать 4 разряда местоимений, применять ранее полученные знания о роде, числе, падеже.

Повторение: грамматические признаки существительного, прилагательного, глагола, наречия; правописание безударных гласных в корне слова.



  1. Актуализация знаний.


Ребята вес..ло идут по у..кой д..ро(ш, ж)ке.


            - Задание радам: 1 – найти имена существительные, 2 – найти имена прилагательные, 3 – найти глагол. Приготовьте небольшой рассказ о своей части речи, опираясь на план /на столах – голубые карточки/

 

1.     Прочтите слово, определите часть речи.

2.     Что обозначает эта часть речи?

3.     На какие вопросы отвечает?



 -  Какое слово в предложении осталось нерассмотренным? Какая это часть речи? Что обозначает?/наречие/

- Что обозначает наречие? / признак действия/

- на какие вопросы отвечает? /где? куда? откуда? т.п./

- какая особенность есть у наречий? /не имеет окончаний/

- приведите пример наречий.

- что объединяет эти слова? /самостоятельные части речи/

- какой ещё не хватает самостоятельной части речи? / местоимения/

- Значит, о какой части речи сегодня будем говорить?

/Запишем число, кл. работа/.

А вы сформулируйте тему урока. /Изучение местоимения/

Составьте план, по которому будем изучать местоимение. /узнать, тренироваться, подвести итог/

Поставьте каждый для себя цель на сегодняшнем уроке, которую обязательно нужно достичь!



  1. Изучение нового материала

  1. Работа с учебником. Теория §8 стр. 21 /простым каранд. выделяем главные слова./

Как дать определение местоимению? Объясните для всех./спросить 2-3 учеников/

/Не называют предметы и признаки, а только указывают на них/.

На какие разряды делятся местоимения? Как вы понимаете разряды? /группы/


Личные.

На какие вопросы отвеч. личные местоимения?

Назовите лицо личных местоимений. Приведите примеры.

1 лицо – я, мы; 2 лицо – ты, вы; 3 лицо – он, она, они, оно. /род имеют местоимения 3 лица/

Работа над культурой речи.

Когда мы в разговорной речи употребляем вы и ты? Как нужно обращаться к взрослым, незнакомым людям?


Личные местоимения – заменители имён существительных.

Над лесом медленно поднимается солнце. Оно светлое и приветливое.


Притяжательные. Указывают на признак предмета по его принадлежности и отвечают на вопрос какой? чей? мой, твой наша, ваша и др.

Притяжательные местоимения– заменители имён прилагательных.

Приятно учиться в нашей новой, современной школе.



Наблюдение: если актёр в театре играет Деда Мороза, он старается движениями, голосом, жестами походить на героя. А если играет Бармалея, то…? То же и в языке: если местоимение заменяет часть речи, оно принимает и признаки этой части речи. Давайте убедимся в этом. Вновь обращаемся к записанным предложениям. Выпишите местоимения личное и притяжательное. Определите род, число, падеж местоимений.

  1. Оно (=ИС) – ср.р., ед.ч., Им. п. 

   2. Нашей (= ИП) – ж. р., ед.ч., П.п

Вывод: местоимение принимает признаки той части речи, которую «заменяет».

 

Языковая игра. 

Учащиеся поднимаются у своих парт, отвечают на шуточные задания, поднимая при этом руку вверх. Условие – в ответе можно употреблять только личные или притяжательные местоимения. 

 1. Кто получает в школе знания? – Я!

 2. Эти ребята с местоимением знакомы. – Мы!

 3. Чей пёс качает головой? – Твой! (Мой!)

 4. Чей самый дружный класс? – (Наш!)

 

Вопросительные.кто? что? какой? чей? как? где? куда? когда?

Неопределённые.

Образуются от вопросительных с помощью частиц – то, - либо, - кое, - нибудь.

Почему так называются? /указывают на неизвестные, неопределённые предметы и признаки/

Особенность написания неопределённых местоимений – пишутся через дефис. / – то, - либо, - кое, - нибудь – чёрточку не забудь/



Физкультминутка.

  1. Закрепление нового материала.

  1. Заполнить таблицу по разрядам.












Я, ты, кто – нибудь, мы, куда, кто – либо, вы, оно, кое – что, когда, кто – то, кто, мои, моя, вы, наш, кое – что.

Проверка на оценку.





  1. Работа с учебником. Упр. 129

Я – 1 л., ед ч., И. п

Ними – 3 л., мн ч, Т.п

Они – 3 л., мн. Ч, И. п.

Меня – 1 л., ед.ч., Р. п

Мне – 1 л., ед.ч., Д. п

Он – 3 л., ед.ч., И. п

Ему – 3 л., ед. ч., Д. п


  1. Диктант. /прочитывают диктант на слайде, затем пишут под диктовку./


У нас часто леса гибнут от безжалостного обращения с ними. Люди бессознательно бросают спичку, и от ее огня погибают большие участки леса. Много леса вырубают. Срубить дерево легко, а чтобы вырастить его, надо десятки лет.

Безжалостного, бессознательно, вырастить./остаются на слайде/


Творческая работа

Последнее предложение дописывают сами.

Проверка на оценку.


  1. Итог урока


По ключевым словам рассказать всё, что узнали о местоимении.

Местоимение, разряды, личные, притяжательные, вопросительные, неопределённые.


Особенность написания неопределённых местоимений.


Написание местоимений с предлогами будем изучать подробнее на следующих уроках.


Итог вашей работы. Что было трудно? Достигли ли вы той цели, которую для себя поставили?

Что нужно сделать, чтобы избежать ошибок в дальнейшем.

Сегодня поставьте в дневник себе ту оценку из тетради, которую вам хочется. Обведите кружком.


Д/з Упр 131 стр.44


Игра «Угадай местоимение»

Когда руки бывают местоимениями? /когда они вы – мы – ты/


Первый слог – личное местоимение, второй – детская болезнь. Вместе получается слово, обозначающее предмет, который помогает судну удержаться на месте. /я - корь/


Первый слог – личное местоимение, второй – звук, который издаёт лягушка вместе – овощ./ты – ква/


В каком местоимении два звука, но одна буква? / я/


Какие два местоимения портят дорогу /я – мы/


Сколько личных местоимений в слове семья? / семь Я/


4

Общая информация

Номер материала: ДБ-025451



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.