1104927
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок по русскому языку "Моя любимая игрушка"

Урок по русскому языку "Моя любимая игрушка"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Тема: «Подготовка к сочинению-описанию «Моя любимая игрушка»».


Цели: 1. Подготовить учащихся к написанию сочинения-описания.

2. Развивать речь, внимание, память, мышление, кругозор;

Формировать умение определять идею сочинения, описывать предмет, соблюдать элементы композиции; умение предотвращать логические, речевые и грамматические ошибки в своем сочинении; творческие способности.

3. Воспитывать интерес к родному языку, эстетический вкус, нравственные качества личности.


Оборудование: Игрушки, черновики.


Ход урока.


  1. Организационный момент.


  1. Повторение материала. Создание эмоционального настроя радости.

( учащиеся стоят около парт, чтобы сесть, нужно приобрести «входной билет на урок» - им служит правильный ответ.

- Какие стили речи вы знаете?

- Какие типы речи вам известны?

Что такое композиция текста? А композиция текста-описания? (общее впечатление, описание деталей, оценка).


  1. Объявление темы урока, целей.

Сбор материалов к сочинению.

Чтобы хорошо подготовиться к домашнему сочинению об игрушке, мы должны:

  • Определить идею сочинения научиться четко подбирать материал;

  • Отработать элементы композиции;

  • Составить словарик опорных слов;

  • Заглянуть в прошлое игрушки.


  1. Подготовка к сочинению. Проблемный вопрос: «Заложена ли в формулировке темы сочинения – «Моя любимая игрушка» - его идея?

- Что значит любимая? ( Любимая – значит, за описанием игрушки должна чувствоваться личность автора, его интересы, ведь выбор игрушки не случаен.)

- В каком стиле должно быть выдержано описание?

Проблемная ситуация:

Представьте себе, что игрушечная фабрика выпускает много разных игрушек и посылает их краткое описание в магазины, чтобы получить заказы.

«Щенок – мягкая игрушка из искусственного меха.

Предназначена для детей 5-12 лет. Длина – 25 см., высота – 20 см.

Цвет коричневый с белым. Неозвученная, с механическим

заводом».

- Соответствует ли этот текст нашей теме? (Нет, здесь речь идет об игрушке вообще, но не выражено авторское отношение).

* Достаю игрушечного щенка.

- Не хочется про такую милую зверюшку говорить казенными словами. А теперь послушайте другое описание игрушки.

«Перед нами веселый маленький щенок. У него большая голова со

смешными ушами-лопушками, задорно торчащий хвостик,

толстые лапы, которые забавно шевелятся, если повернуть

ключик. Шерстка густая и жесткая, темно-коричневого цвета, лишь

животик белый. Из-под этой шерстки ласково поблескивают черные

бусинки глаз и высовывается любопытный нос.

Щенок просто как живой! Очень симпатичная игрушка».

  • Поисковое задание:

- Докажите, что это художественное описание.

- Найдите его композиционные части.

- А можно ли описание совместить с повествованием? Какова композиция такого сочинения смешанного типа?

- В чем может состоять завязка, развитие действия? (Как появилась игрушка).

- А можно ли начать сочинение сразу с кульминации, т. е. с ее описания? ( Да, например: «эта игрушка сразу меня очаровала, как только я ее увидела…)

* Лексическая работа.

- А как вы понимаете смысл слов очаровать, очаровательный?

- Каков корень в словах? Как его написать?

* Конкурс «Самый грамотный». (2 человека работают у доски, остальные – в тетрадях самостоятельно, затем – взаимопроверка).

Запись слов под диктовку: Пластмассовая, металлическая, прекрасная, чудесная, занимательная, удивительная, забавная, симпатичная, интересная, автоматическая, заводная.

  • Групповые задания:

1 – Выделить слова, служащие просто для описания;

2 – Выделить слова, содержащие оценку;

3 – Найти среди записанных слов синонимы.

* Лексическая работа.

- Чтобы ваше произведение могло заинтересовать читателей содержанием,

Постарайтесь избежать речевых ошибок и недочетов и сделать ваше сочинение

Ярким, образным, красивым.

- В чем недочеты ученических сочинений?

« Щенок был среднего роста. Голова, уши, глаза, нос, хвост.

Нос и глаза у щенка черные. Лапы короткие и лохматые.

Сам щенок был белый с черными пятнышками.

Хвост был лохматый и крючком. Щенок был веселый и радостный».

- Мы уже поняли, как, в какой последовательности, какими словами писать сочинение, а вот о чем же оно будет?

* Рассматривание своей игрушки.

* Устное описание игрушки.

* Мы слушали ваши рассказы об игрушках. А может ли она рассказать

о хозяине? (мастерица, настойчивость, хороший вкус).

- А может ли игрушка рассказать о целом народе?

*Открывается выставка: матрешки, петушки, свистульки.

- Игрушка сопутствует человечеству с древнейших времен. У каждого народа – свои любимые забавы, свои традиции. В национальных игрушках всегда ощутима доброта, юмор – он дарит радость.

* Рассказ о матрешке.

Всем хорошо знакомая «девочка в платочке», «кукла в кукле» пришла к нам из Японии, но так хорошо прижилась в России, что считается русским сувениром. Особо крупные экземпляры матрешек включают до 60 кукол.


  1. Подведение итогов урока.

Предыдущей работой на уроке мы ответили на вопросы, ч т о мы будем делать (описывать любимую игрушку), з а ч е м мы станем это делать (чтобы передать свои мысли, чувства, пожелания), к а к будем писать (в жанре рассказа с описанием, описания). В своем сочинении вы можете использовать материалы, находки и открытия этого урока.


6. Домашнее задание: написать сочинение-описание на тему: «Моя любимая игрушка».


Общая информация

Номер материала: ДБ-242551

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.