Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по русскому языку "Моя любимая игрушка"

Урок по русскому языку "Моя любимая игрушка"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:



Тема: «Подготовка к сочинению-описанию «Моя любимая игрушка»».


Цели: 1. Подготовить учащихся к написанию сочинения-описания.

2. Развивать речь, внимание, память, мышление, кругозор;

Формировать умение определять идею сочинения, описывать предмет, соблюдать элементы композиции; умение предотвращать логические, речевые и грамматические ошибки в своем сочинении; творческие способности.

3. Воспитывать интерес к родному языку, эстетический вкус, нравственные качества личности.


Оборудование: Игрушки, черновики.


Ход урока.


  1. Организационный момент.


  1. Повторение материала. Создание эмоционального настроя радости.

( учащиеся стоят около парт, чтобы сесть, нужно приобрести «входной билет на урок» - им служит правильный ответ.

- Какие стили речи вы знаете?

- Какие типы речи вам известны?

Что такое композиция текста? А композиция текста-описания? (общее впечатление, описание деталей, оценка).


  1. Объявление темы урока, целей.

Сбор материалов к сочинению.

Чтобы хорошо подготовиться к домашнему сочинению об игрушке, мы должны:

  • Определить идею сочинения научиться четко подбирать материал;

  • Отработать элементы композиции;

  • Составить словарик опорных слов;

  • Заглянуть в прошлое игрушки.


  1. Подготовка к сочинению. Проблемный вопрос: «Заложена ли в формулировке темы сочинения – «Моя любимая игрушка» - его идея?

- Что значит любимая? ( Любимая – значит, за описанием игрушки должна чувствоваться личность автора, его интересы, ведь выбор игрушки не случаен.)

- В каком стиле должно быть выдержано описание?

Проблемная ситуация:

Представьте себе, что игрушечная фабрика выпускает много разных игрушек и посылает их краткое описание в магазины, чтобы получить заказы.

«Щенок – мягкая игрушка из искусственного меха.

Предназначена для детей 5-12 лет. Длина – 25 см., высота – 20 см.

Цвет коричневый с белым. Неозвученная, с механическим

заводом».

- Соответствует ли этот текст нашей теме? (Нет, здесь речь идет об игрушке вообще, но не выражено авторское отношение).

* Достаю игрушечного щенка.

- Не хочется про такую милую зверюшку говорить казенными словами. А теперь послушайте другое описание игрушки.

«Перед нами веселый маленький щенок. У него большая голова со

смешными ушами-лопушками, задорно торчащий хвостик,

толстые лапы, которые забавно шевелятся, если повернуть

ключик. Шерстка густая и жесткая, темно-коричневого цвета, лишь

животик белый. Из-под этой шерстки ласково поблескивают черные

бусинки глаз и высовывается любопытный нос.

Щенок просто как живой! Очень симпатичная игрушка».

  • Поисковое задание:

- Докажите, что это художественное описание.

- Найдите его композиционные части.

- А можно ли описание совместить с повествованием? Какова композиция такого сочинения смешанного типа?

- В чем может состоять завязка, развитие действия? (Как появилась игрушка).

- А можно ли начать сочинение сразу с кульминации, т. е. с ее описания? ( Да, например: «эта игрушка сразу меня очаровала, как только я ее увидела…)

* Лексическая работа.

- А как вы понимаете смысл слов очаровать, очаровательный?

- Каков корень в словах? Как его написать?

* Конкурс «Самый грамотный». (2 человека работают у доски, остальные – в тетрадях самостоятельно, затем – взаимопроверка).

Запись слов под диктовку: Пластмассовая, металлическая, прекрасная, чудесная, занимательная, удивительная, забавная, симпатичная, интересная, автоматическая, заводная.

  • Групповые задания:

1 – Выделить слова, служащие просто для описания;

2 – Выделить слова, содержащие оценку;

3 – Найти среди записанных слов синонимы.

* Лексическая работа.

- Чтобы ваше произведение могло заинтересовать читателей содержанием,

Постарайтесь избежать речевых ошибок и недочетов и сделать ваше сочинение

Ярким, образным, красивым.

- В чем недочеты ученических сочинений?

« Щенок был среднего роста. Голова, уши, глаза, нос, хвост.

Нос и глаза у щенка черные. Лапы короткие и лохматые.

Сам щенок был белый с черными пятнышками.

Хвост был лохматый и крючком. Щенок был веселый и радостный».

- Мы уже поняли, как, в какой последовательности, какими словами писать сочинение, а вот о чем же оно будет?

* Рассматривание своей игрушки.

* Устное описание игрушки.

* Мы слушали ваши рассказы об игрушках. А может ли она рассказать

о хозяине? (мастерица, настойчивость, хороший вкус).

- А может ли игрушка рассказать о целом народе?

*Открывается выставка: матрешки, петушки, свистульки.

- Игрушка сопутствует человечеству с древнейших времен. У каждого народа – свои любимые забавы, свои традиции. В национальных игрушках всегда ощутима доброта, юмор – он дарит радость.

* Рассказ о матрешке.

Всем хорошо знакомая «девочка в платочке», «кукла в кукле» пришла к нам из Японии, но так хорошо прижилась в России, что считается русским сувениром. Особо крупные экземпляры матрешек включают до 60 кукол.


  1. Подведение итогов урока.

Предыдущей работой на уроке мы ответили на вопросы, ч т о мы будем делать (описывать любимую игрушку), з а ч е м мы станем это делать (чтобы передать свои мысли, чувства, пожелания), к а к будем писать (в жанре рассказа с описанием, описания). В своем сочинении вы можете использовать материалы, находки и открытия этого урока.


6. Домашнее задание: написать сочинение-описание на тему: «Моя любимая игрушка».


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 07.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров123
Номер материала ДБ-242551
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх