Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку на тему "Безуданая гласная в корне слова" (3 класс)

Урок по русскому языку на тему "Безуданая гласная в корне слова" (3 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Урок « Безударные гласные в корне слова» 3 класс

Цели урока:

1. Повторение и систематизация полученных знаний и умений по теме «Правописание слов с проверяемой безударной гласной в корне».
2. Отработка навыка правописания безударных гласных в корне слова.
3. Развитие 
орфографической зоркости, логического мышления, общеучебных интеллектуальных умений, коммуникативных навыков.

Задачи урока:

1. Образовательные

·  Закрепить и обобщить правописание слов с безударными гласными в корне слова;

·  Учить распознаванию проверяемых безударных гласных в корне слова;

·  Учить обоснованию выбора безударной гласной в корне слова.

2. Развивающие:

·  Активизировать внимание учащихся на уроке;

·  Развивать память;

·  Развивать орфографическую зоркость, логическое мышление, самостоятельность;

·  Расширять словарный запас детей.

3. Воспитательные:

§  Воспитывать умение слушать и слышать товарищей.

§  Воспитывать любовь к слову, интерес к родному языку.

§  Воспитывать умение оценивать свой труд, видеть свои достижения.

Оснащение урока

ТСО:

Компьютер, мультимедийный проектор, экран. На уроке использована презентация, сделанная учителем в программе Microsoft PowerPoint.

Ход урока:

  1. Организационный момент.



Добрый день, уважаемые гости и ребята! Если день начинается с улыбки, то можно надеяться, что он пройдёт удачно. Улыбнитесь друг другу. Как же стало теплее и радостнее от ваших улыбок.



Ребята, вы у меня большие молодцы! И на уроке должны показать свою внимательность, находчивость, трудолюбие и активностью.

Покажите мне, какие вы будете активные на уроке.



  1. Определение темы и цели урока.

А урок мне бы хотелось бы начать со сценки, которую приготовили ребята, пожалуйста.

Сценка. Никита написал своему другу Семёну записку «Приходи сегодня вечером с мечом, сыграем. Семён записку прочитал и пообещал прийти.

Собрались ребята после уроков.

- Мяч будет, сказал товарищам Никита. – Семён принесет. Пришёл Семён, а в руках у него вместо мяча был меч. Ребята расстроились, что не придется поиграть в футбол!!!

hello_html_291383da.png



- Ребята, почему так получилось?

- Какая орфограмма в этом слове?

- Какое правило не знал автор записки? Правило рассказывают.

- Как правильно записать это слов?

- Оказывается, если мы при письме будем совершать ошибки, то нас могут не понять.



На доске.

- Как проверим?

С м.чом – мяч – с мячом



- Ребята, как вы думаете, какова тема сегодняшнего урока?

- Какая цель нашего урока?

- А какой совет мы могли бы дать Никите?

- И для того, чтобы не совершать ошибок в словах, мы с вами отправляемся в путешествие, в город «Умников и Умниц».

- Будем следовать строго по маршруту. Давайте посмотрим, что нас ожидает.



hello_html_m100e06d7.png



Дети называют.

Ну что же, в добрый путь.



  1. Дорога чистописания.

А так как мы путешественники, нам необходимо в делать некоторые записи. Открываем тетради, берем, ручку, записываем дату нашнго путешествия, классная работа.

Двадцать шестое ноября.

Классная работа.

- Назовите орфограммы в написанном.

еаиоя

- Что вы можете сказать об этих буквах?

- Как вы думаете, почему сегодня нас не сопровождают другие гласные буквы?



  1. Река «Размышляй – ка»

Перед нами река, мы сможем двигаться дальше, если переплывём реку, выполнив задание.

У вас на столах и на доске есть несколько слов. Вам необходимо распределить эти слова на две группы и записать в тетрадь, обозначить ударение и орфограмму. А так как в любом путешествии нельзя без поддержки товарища, друга, вы работаете в парах.



Пенал, сторожка, снеговик, огурец, вода, медведь.

Проверка. На доске один из учеников предоставляет свой вариант выполненного задания.

- Ребята, поднимите руку у кого так выполнено задание.

- Почему вы выполнили именно так, ообъясните. (В одной группе слов безударную гласную можно проверить ударением, а в другой группе нет, это словарные слова, их нужно запомнить.)

  1. Физкультминутка ?????



  1. Роща слов.



hello_html_m626565d2.png



- Ребята, давайте поиграем в игру. В каждой строке необходимо найти лишнее слово и записать его в тетрадь.

Проверка

Дети подробно объясняют слова.

hello_html_30589fa5.png

Молодцы, справились с заданием. А значит вы знаете орфограммы и можете подбирать проверочные слова. Мы с вами на верном пути и двигаемся к городу «Умников и Умниц»

  1. Поляна проверочных слов.

- Ребята, как вы думаете, какое задание ждет нас на этой поляне?



hello_html_1ae69ee1.png

Проверка

hello_html_2372c9fb.png





hello_html_m5f88caa4.png

Поставили плюс, у кого выполнено задание верно.

  1. В гостях у Бабы – Яги.

Ребята, -скажите, пожалуйста, кто такая Баба-Яга.

Где она живет, каким персонажем она является в сказках?

Положительным или отрицательным?

hello_html_m3a295304.png

Выбегает Баба – Яга и начинает задорный танец под частушки. Дети повторяют движения.

- А вы кто такие?

- А мы путешественники, ученики 3 в класса, мы идем в город «Умников и умниц»

- Ооооо, вот это мне повезло- оооооо

- В чем тебе повезло?

- Да ко мне внучок на выходные приехал, домашнюю работу делаем, а проверить задание по русскому языку еще не проверили. А может вы мне поможете?

- Ребята, ну что поможем Бабе – Яге?

- Прочитайте текст.

- Какова тема текста?

- Какова главная мысль текст?

- Запишите, пожалуйста текст и исправьте ошибки.

У книг своя жизнь. Они тоже с гадами могут балеть, если их не содержать в честоте, типле и порядке.



Проверка



- Спасибо большое, ребята, за помощь.

- Что же с внучком мне нужно повторить, чтобы он ошибок не делал.

Дети повторяют правило, Баба Яга благодарит и повторяет правило, чтобы не забыть, уходит.



  1. Итог урока.



- Ребята, посмотрите, пожалуйста, мы ведь уже у города.

Я с гордостью могу сказать, что вы у меня Умники и Умницы. Поработали на славу! И со всем справились. Каждому вручаю медали.

- Как вы думаете, наше путешествие было полезным?

- Почему? Достигнута ли цель, которую вы ставили перед собой в начале урока?

Вы были внимательными и отзывчивыми, активными и находчивыми.

А сейчас на полях тетради изобразите стрелочку и запишите букву

И – если вам было интересно работать

Л – если вам было легко работать

С - если было сложно работать.

Поднимите руки, кому было интересно, теперь поднимите, кому было легко, а кому было сложно? В чем возникли трудности?

Домашнее задание. Найти пословицы о книге и записать в тетрадь, подчеркнуть безуд глас

hello_html_595664a7.png

Спасибо за работу! Вы у меня молодцы!



9


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 28.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров84
Номер материала ДВ-492933
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх