345663
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок по русскому языку на тему "Буквы и-ы после ц" с применением программы-тренажера "Фраза" (5 класс)

Урок по русскому языку на тему "Буквы и-ы после ц" с применением программы-тренажера "Фраза" (5 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок русского языка в 5 классе

с использованием программы-тренажера «Фраза.


Тема урока - «Буквы и – ы после ц».

Цель - научить правильно писать буквы и-ы после ц.


Задачи:

образовательные: познакомить уч-ся с новой орфограммой, выработать умение правильно писать буквы и –ы после ц;

развивающие: развить внимание, творческие способности, речь учащихся, обогатить словарный запас уч-ся;

воспитательные: воспитать бережное отношение к слову.


Планируемые результаты:

предметные: отличать полные и краткие прилагательные; образовывать краткие прилагательные, определять их морфологические признаки и синтаксическую роль; находить прилагательные в тексте, употреблять их в речи; применять правило написания кратких прилагательных с основой на шипящую;

метапредметные: формировать умение ставить цели, осуществлять контроль своих действий, оценивать результаты работы; использовать речевые средства в соответствии с задачей; сотрудничать с одноклассниками при работе в парах; осуществлять рефлексию своих действий;

личностные: проявлять познавательный интерес к новым знаниям; проявлять уважительное отношение к родному языку; формировать коммуникативную компетентность в общении с учителем и одноклассниками в процессе учебной деятельности.


Оборудование: ноутбуки, программа-тренажер «Фраза».


Ход урока.

Актуализация опорных знаний.

А) Списать предложения, расставив знаки препинания, вставив пропущенные буквы.

Я шел с руж…ем по лесу и увидел на снегу сл…ды зайца и лисицы.

Когда черепаха слыш…т ш…рох она пряч…т в панцирь лапы и голову.

Б) Выполнить пунктуационный и орфографический анализ. (Один ученик работает у доски).

В) Составить фонетическую транскрипцию слов «лисицы», «панцирь».


Мотивация учебной деятельности.

Какой звук произносится после ц? Какие буквы пишутся после ц? Почему?

Постановка целей урока.

Работа над темой урока.

А) Работа с таблицей.

Цирк (в корне)

Акация (на -ция)

Сестрицын (в суффиксе)

Птенцы (в окончании)

Исключения: цыган, на цыпочках, цыпленок, цыкнуть, цыц


Б) Чтение параграфа.1

В) Упр. 462 выборочно (учебник): запись слов с графическим обозначением изученной орфограммы. (Один ученик работает у доски).

Г) Творческий диктант (устно). Ученики называют слово с буквой «и» после «ц» в корне по лексическому значению.

- Растение, сушеный корень которого употребляют как примесь к кофе (цикорий)

- Хоботное прыгающее насекомое с прозрачными крылышками, издающее характерный стрекот (цикада)

- Вихревое, бурное движение атмосферы, сопровождающееся обильными осадками (циклон)

- Стриженый и крашеный мех овцы (цигейка)

- Плетенка из соломы, камыша для подстилки на пол (циновка)

- Музыкальный инструмент в виде ящика со струнами, по которым ударяют молоточками (цимбалы)

- В старину парикмахерская (цирюльня)

- Инструмент для вычерчивания окружности (циркуль)

- Болезнь, вызванная недостатком витаминов, сопровождающаяся разрыхлением и кровоточивостью десен (цинга)

- Знак, обозначающий число (цифра)

- Дословная выдержка из текста (цитата)

Д) Игра «Найди лишнее».

1) улиц…, станц…я, ц…трусовые;

2) ц…пленок, синиц…н, ц…рк;

3) ц…фра, ц…ган, нарц…сс.

Контроль усвоения темы. Учащиеся выполняют задания программы – тренажера «Фраза», получают оценки.

Рефлексия. Закончите предложения.

Сегодня на уроке я узнал(-а) _____ .

Я научился (-ась) _____.

Мне понравилось _____.

Трудным оказалось ____.


Самооценка. Проанализируйте свою работу на уроке и поставьте на полях тетради оценку по пятибалльной шкале.


Выставление оценок учителем.


Домашнее задание: упр. 463(учебник)

1 Русский язык. Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений / Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др. – М.: Просвещение, 2016


3


Общая информация

Номер материала: ДБ-280171

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.