Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по русскому языку на тему «Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я» (5 класс)

Урок по русскому языку на тему «Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я» (5 класс)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок по русскому языку в 5 классе 
Тема: «Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я» 
 Цели урока: 
Обучающая цель: 
1) обобщить и систематизировать знания о двойной роли букв Е,Ё,Ю,Я.
2) отработать навыки транскрибирования. 
Воспитательная цель: 
1) воспитание у детей умения работать в парах и в группе; 
2) воспитание внимательного отношения к языковым явлениям. 
Развивающая цель: 
1) развитие умения применять теоретические знания по теме «Фонетика» на практике; 
2) развитие образного и логического мышления, речи, речевого слуха. 
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков. 
Вид урока: урок-игра 
Методы и приёмы: 
1) наглядный метод; 
2) репродуктивный

Ход урока

Оргмомент.

Проверка домашнего задания.

Устный опрос.

- Сколько всего гласных букв? (10)

- Сколько всего гласных звуков? (6)

- Почему так происходит: гласных букв 10, а звуков – 6.

- А всегда ли количество букв в слове совпадает с количеством звуков? Почему?

Учащиеся делают вывод:  

Переход к новой теме:

1.А речь пойдет о буквах, которые вы найдете в следующих загадках.

"Е" 
Целый день енотка Рая
 
В ручейке белье стирает,
 
Моет, поласкает
 
И домой таскает.
 
Наплескается в ручье –
 
Превратится в букву… (Е)

"Ё" 
Выставил колючки ёж –
 
Без перчаток не возьмешь.
 
У него иголки
 
Больше, чем у ёлки.
 
Ёжик, глядя на неё
 
Превратился в букву… (Ё)

"Ю" 
Юля новую юлу
 
Разъюлила на полу.
 
Ю-ла-ла! Ю-ла-ла! –
 
Быстро кружится юла.
 
А задела башмачок,
 
Вжжик! – упала на бочок.
 
Юлечка юлу свою
 
Превратила в букву… (Ю)

"Я" 
Упрекнула якорь яхта,
 
что катается без фрахта.
 
Спрыгнул якорь с корабля,
 
Превратился в букву… (Я)

Язычок во рту живет, 
звонко песенки поет,
 
если горлышко болит,
 
"А!" – врачу он говорит.
 
Но ему никак нельзя
 
Превращаться в букву "Я"!
 
Почему? Ну, как же – им
 
все слова мы говорим!

Правильно, ребята, это буквы е, ё, ю, я

А теперь давайте внимательно посмотрим на слова, записанные на доске.
– Где стоят буквы е, ё, ю, я в словах данного столбика?


– Сколько и какие звуки они обозначают? 
– Какие согласные стоят перед гласными звуками?
Сделаем вывод:
Если буквы е, ё, ю, я стоят после согласной, то они обозначают один звук [э, о, у, а] и смягчают предыдущий согласный. 

Итак, первая роль букв е, ё, ю, я – это смягчение согласной. 

А вторая роль-это обозначение двух звуков.

-Понаблюдаем за этими же буквами, но в других позициях. 

-Что вы заметили? 
Давайте попробуем сделать вывод из того, что мы с вами только что понаблюдали. 

Закрепление:

- А сейчас мы разделимся на две команды

Задание 1: Мне необходимо по одному представителю от каждой команды, которые смогут выполнить транскрипцию слов.

Ёлка, метла, вьюга, ёж, сиять.

Вывод:

Задание 2:

Спишите пословицы. Подчеркните одной чертой букву е, которая обозначает один звук, двумя чертами –буквы е, ё, я, ю, которые обозначают два звука. Прокомментируй роль этих букв. Обозначь орфограмму:

Друзья познаются в беде.

Волков бояться-в лес не ходить.

Повторенье- мать ученья.

Задание 3:

Выпишите из текста те слова, в которых е, ё, ю. я обозначают 2 звука. .Прокомментируй роль этих букв.

Поезд мчался на юг. Я покидал места, которые были дороги мне воспоминаниями о юности, о своеобразных северных зимах с лютыми зимами, буранами и вьюгами.


Задание 4: Запишите как можно больше слов в две колонки:


Слова, в которых е, ё, ю, я Слова, в которых е, ё, ю, я

обозначают один звук обозначают два звука


Взаимопроверка слов, написанных командами.

Задание 5:

Фонетический разбор слова «ёжик»

Подведение итогов игры, урока.

Выставление оценок.

Д/З.






 




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 26.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров125
Номер материала ДВ-288907
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх