Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по русскому языку на тему "Глагол" (2 класс)

Урок по русскому языку на тему "Глагол" (2 класс)

Скачать материал

Урок  по русскому  языку  2 класс по программе  «Планета знаний»

Тема:  Слова, которые обозначают действия предметов.

Цель: познакомить  со словами,  обозначающие действия предмета.

Задачи:

v  Ознакомить со словами, отвечающими на вопрос «что делает?» и обозначающими действие предмета;

v  Развитие умения  сопоставлять вопрос, на который отвечает слово, и его значение

v  Работа с фразеологическими оборотами;

v  Работать над пословицами.

Оборудование : презентация, орфографический словарь

Тип урока:  знакомство с новым материалом.

 

                                            Ход   урока

1.      Оргмомент.

 

2.     Сообщение  цели    урока

            Ребята, начать наш урок я бы хотела бы с пословицы:   «Каждый день жизнь прибавляет частицу  мудрости»

ü  Как вы ее понимаете?    ( узнаем что- то новое)

Вы  знаете, что наши знания – это богатство, которое мы складываем в сундучок, а когда нужно, достаем и используем. Сегодня мы познакомимся с новой частью речи – глаголом, повторим   изученные правила.

 

3.     Повторение   изученного. Словарно- орфографическая работа.

     Отгадайте ребус.   Первое слово  вы прочтете в больших треугольниках, второе – в маленьких. Какие это слова?

В

 В

О

о

Р

РО

о

Б

н

Е

А

Й

( Ворона , воробей)

ü  Посмотрите на рисунки вороны и воробья. Что можете сказать о вороне?

( ворона- птица с серо-черным  или черным  оперением. Она больше воробья)

ü  Что можете сказать о воробье?

ü   (воробей – маленькая птичка с серо – черным и коричневым оперением)

ü   Найдите слова ворона и воробей в   орфографическом    словаре. Что можете сказать об их написании?

У обоих слов имеется  сочетание –оро-.

ü  Напишите эти слова в тетради одно под другим, поставь ударение, подчеркни безударные гласные.

 

ü  Какие это безударные гласные?  (непроверяемые безударные гласные. Их надо запомнить)

ü   В данных фразеологических оборотах имеются слова ворона и воробей. Вместо точек вставьте подходящее слово, определите смысл каждого оборота.

Считать……………           1.  Очень мало, всего ничего.

Белая ……………….          2.Быть рассеянным, отвлекаться.

 С ……..  нос                    3.  Человек, который сильно отличается от других.

Стреляный ,,,,..             4. Очень опытный, много испытавший       человек.

 

4.                  Изучение нового материала

ü   На какие вопросы отвечают слова ворона и воробей? (кто?)

ü  Что обозначают эти слова?  (предметы)

ü  Как  называются слова, обозначающие  предметы отвечающие на вопрос кто   или что? ( имена существительные)  Подчеркните их одной чертой.

На доске

                предмет

Кто?     Воробей

Кто?      Ворона

ü  Как  подает голос  воробей?   ( чирикает) записывается .

ü  Как подает голос ворона?  (каркает)  записывается

ü  На какой вопрос отвечают слова каркает и чирикает? ( что делает?)

ü  Что они обозначают, слова отвечающие на вопрос что  делает?  (  действие предмета)

Слова, обозначающие действия предмета и отвечающие на вопрос что делает?, называются глаголами.  Глаголы подчеркиваются двумя чертами

---------------------------

На доске

                 Сущ.                 Гл.

                Предмет       действие

Кто?     Воробей        чирикает     что делает?

Кто?      Ворона         каркает       что делает?

Ребята  сделайте вывод. 

 

 Глагол часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы:

     Что делать?                                 Что сделать?

     Что делает?                                 Что   сделает?

  Что делают?                                  Что сделают?

 Что будет  делать?                       Что  сделал?

 Что делал?                                       Что сделали?

 Что делали?

Птицы летают,  летели, улетели,    мальчик рисовал, нарисовал.

ü   Подведите итог, что вы сегодня узнали, нового для себя?

 

 

Физминутка.     Кто?  Руки вверх

                            Что делает?    Подпрыгиваем

   Книга, летит, вопрос, читает, дружба,  учится, весна, вечер. Ждет, смотрит, деревня, победа, весна.

 

5.       Закрепление

Задание 1

 Слова распределите на возможное количество групп. Поставьте вопрос к каждой группе. Запишите.

         Рыба, скачет,  плывет, птица, лошадь, летит, лягушка, ползет, змея, прыгает.

·         Что обозначают   и как  называются  слова в каждой группе?

 

 

         

   Задание 2

            Подберите к  глаголам подходящие по   смыслу  имена существительные. Запишите.

                   Свистит, воет,  дует………….

                   Моросит, льет, хлещет ……..

                  Журчит, бежит, течет……….

 

              Задание 3

 «Веселые рифмы»  Как разговаривают глаголы и гласные.

      «и» - икает              «ю»-……..

      «о» -   ……..               «э»- ………

       «ё» -    ……                «а»-………

      «у» - …….                    «я» - …..

  

6.      Итог  урока

Давайте вернемся к нашей пословице.

Как вы думаете  мы стали немножко мудрее?

?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Считать……………                        1.  Очень мало, всего ничего.

  Белая ……………….                       2.Быть рассеянным, отвлекаться.

 

 С …………….. нос                            3.  Человек, который сильно отличается от других.

Стреляный …....                              4. Очень опытный, много испытавший человек.

Слова для справок:   ворона, воробей, воробьиный,  ворон.

________________________________________________________________

 

 

          Задание 1

 Слова распределите на возможное количество групп. Поставьте вопрос к каждой группе. Запишите.

         Рыба, скачет,  плывет, птица, лошадь, летит, лягушка, ползет, змея, прыгает.

·       Что обозначают   и как  называются  слова в каждой группе?

_______________________________________________

                      

                       Задание 2

            Подберите к  глаголам подходящие по   смыслу  имена существительные. Запишите.

                   Свистит, воет,  дует………….

                      Моросит, льет, хлещет ……..

                  Журчит, бежит, течет……….

________________________________________________                                                                     

 

Задание 3

 «Веселые рифмы»  Как разговаривают глаголы и гласные.

          «и» - икает              «ю»-……..

            «о» -   ……..               «э»- ………

       «ё» -    ……                «а»-………

       «у» - …….                    «я» - …..

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по русскому языку на тему "Глагол" (2 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Садовод-декоратор

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 522 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2017 614
    • DOCX 42.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Файзуллина Лариса Альбертовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Файзуллина Лариса Альбертовна
    Файзуллина Лариса Альбертовна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19947
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1215 человек из 82 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 20 регионов

Мини-курс

Классики русской педагогической мысли

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное взаимодействие с детьми: стратегии общения и воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 332 человека из 65 регионов

Мини-курс

Стратегии B2B маркетинга: от анализа до продаж

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе