Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Урок по русскому языку на тему "Имя прилагательное"

Урок по русскому языку на тему "Имя прилагательное"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема : Имя прилагательное

Цели: образовательные:

  - сформировать     навыки  знания об имени прилагательных;

  - научить распознавать   имена  прилагательные в тексте;

  - установить связь имен прилагательных с именами существительными;

  - научиться определять род и число;

развивающие:

  - развить речь, внимание и  логическое мышление учеников;

  - расширить словарный запас детей;

воспитательные: любовь к своей родине, близким, расширять знания детей об искусстве

Оборудование:  мультимедийный проект, картины, тест, электронный учебник

Ход урока

I. Организационный момент

II. Мозговой штурм.

1.Что такое существительное?

2. На какие вопросы они отвечают?

3. Какие существительные называются одушевленными? А какие неодушевленными?

4. Что такое собственное и нарицательное существительное?

5.Род имён существительных?

6.Как они изменяются?

7. Сколько падежей в русском языке?

Открытый тест.

Составлением кластера (слайд)

III. Новая тема: Имя прилагательное Имя прилагательное обозначает признак предмета отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? имеет связь с именем существительным изменяется по числам, родам, падежам

мужской род: какой? -ой, -ый,- ий

женский род: какая? -ая, -яя

средний род: какое? -ое, -ее



IV. Применение. Выполнение заданий

1.Раскрась слово снег (какой?), книга (какая?), яблоко (какое?), облака (какие?)

2.Подбери прилагательное к имени существительному: хлеб…, сахар …, вода …, окно …

V. Работа с текстом. Чтение текста: »Что такое искусство?», ответы на вопросы . У кого мама рисует, шьёт, вяжет? Это тоже искусство.

Словарная работа

Искусство - өнер

Оригинального - өзіндік

Обширно – кең, көлемді

Мастерство - шеберлік 

Выполнение упр. 295 (соединить прилагательные с существительными, обозначать окончания прилагательных, указать их род, число )

VI. Эссе о маме

VII. Выполнение заданий из электронного учебника

VIII. Отгадывание загадок:

1.Сам алый, сахарный,

кафтан зеленый,

бархатный.


2. Золотое решето черных домиков полно:

сколько черненьких домов – столько беленьких

жильцов.

IX. Рефлексия: Знал(а) Узнал(а) Хочу узнать

X. Домашнее задание: упр.302 стр.131













Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров87
Номер материала ДВ-389133
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх