Урок по русскому языку на тему: "Имя существительное"

Русский язык

Тема урока.  Имя существительное.

Цели урока : развитие осознанного распознавания слов, отвечающих на вопрос кто?, и слов, отвечающих на вопрос что?;  

развивать интеллектуальные способности учащихся: речь, внимание, память, мышление, наблюдательность;

воспитывать интерес к русскому языку.

Оборудование: таблица, карточки, рисунки.

                                                Ход урока

I. Организационный момент.

II. Актуализация знаний.

-Проверка домашнего задания.

- По данным действиям найдите предмет и запишите.

Светит, сияет, греет…

Бегает, прыгает, лает…

Поёт, клюёт, летает…

Вянет, желтеет, опадает…

Течёт, журчит…

-Составьте предложение с одним из этих слов и запишите.

III. Реализация.

-Что такое имя существительное?

-Какие слова отвечают на вопрос кто?, какие -  на вопрос что?

Наблюдение над существительными, отвечающими на вопрос кто? и  что?

Прочитайте .Найдите слова, которые обозначают предмет.

Мама, папа, брат, семья.

Счастье, радость, красота.

Парта, книга, ученик-

Изучаем мы язык.

Игра: «Да» и «Нет

-Если я произнесу имя существительное, то вы говорите «Да», если другую часть речи, то вы говорите «Нет».

ДОМ , большой, МАЛЬЧИК ,прыгает, ШКОЛА, светлый, УЧЕНИК,собака, стол, ПОЁТ ,ДЕВОЧКА.

-Дополни предложения.

У кошки зоркие глазки и острые…

Хороша кашка, да мала…

Зимой шубка не …

Кошке игрушки,  а мышки…

Физкультпривет.

На болоте две подружки,

Две зелёные лягушки,

Утром рано умывались,

Полотенцем растирались.

Ножками топали,

Ручками хлопали,

Вправо, влево наклонялись

И обратно возвращались.

Всем друзьям физкультпривет!      

Работа по учебнику стр. 124 № 331.

-Рассмотрите картинку, выпишите имена существительные, которые отвечают на вопросы кто? что?

Работа с предложением.

Дайте характеристику предложению, выделив главные члены.

Вкусные ягоды растут в  лесу.

Впишите  слова. У кого что?

У------ высокий рост,

У----- пушистый хвост,

У-----крепки рожки,

У----тонки ножки,

У----толсты губы,

А у ----остры зубы.

Сам придумай про ежа,

Про ужа и про чижа.

Слова для справок: цыплёнок, волк, слон, лиса, мартышка, козлёнок.

III.             Рефлексия.

1.Подвдение итогов урока.

-Что такое имя существительное?

-Что обозначает имя существительное?

-На какие вопросы отвечает имя существительное?

2.Домашнее задание:  стр. 125 упр. №334.